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個別指導学院フリーステップ 北千里駅前教室の口コミ・評判

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個別指導学院フリーステップ 北千里駅前教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2020年07月から週2日通塾】(60296)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2020年7月〜2021年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 金蘭千里中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

授業料は個別指導なので、非常に高いと感じた。先生は優しく指導してくれるので、子供は塾に通うことを苦に思っていなかった。家から徒歩五分の距離で、治安も非常に良いので安心して通わせることができた。 またガラス越しに子供が授業を受ける様子を見ることができたことは良かった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個人指導は子供に合っていたと思う。ただし、宿題を忘れても怒られなかったことは、改善してほしかったと思う。厳しく指導することもしてほしかった。自習室が充実しているので、もっと自習室を使って欲しかったが、あまり利用していなかった。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: パート
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導学院フリーステップ 北千里駅前教室
通塾期間: 2020年7月〜2021年11月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (日能研全国テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 40 (日能研全国テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間の授業料が9割、テキスト代が1割

この塾に決めた理由

家から近く治安がいいので安心して通わせることができたから。また、知り合いの子供が通っていて、お勧めされたから。 本人が個別指導を希望していたから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

教師は若い先生が多く、おそらく大学生のバイトではないかと推測する。 先生は優しい先生が多かったと聞いている。宿題を忘れても怒られなかったので、宿題をする癖が身につかなかった。 三者面談をしたときの印象は悪くなかった。生徒のことを真剣に考えてくれていると感じた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わからないことをすぐに聞ける環境だった。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

一対一の対面式での授業。一方的に教えるのではなく、一緒に問題を解いていくやり方だった。雰囲気は強く怒られこともなとてもいい雰囲気に見えた。教室がガラス越しに授業が見える状況だった。 もう少し厳しく指導してほしかったと思う。

テキスト・教材について

教材名は不明です

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

生徒の成績に合わせて、授業の難易度を変えてくれる。苦手なところを集中して教えてくれるやり方だった。テキストも子供に合うものを選んでくれて、良かったと感じているが、なかなか子供にやる気が上がらず、最後まで終わらせないままやめてしまった。

定期テストについて

小テストは月一回程度実施していた。間違えたところを重点的に教えてくれる。

宿題について

宿題の量は毎日1、2ページだったが、やり忘れても怒られなかったので、宿題をやる癖が身につかなかったと思う。 量は少し少ないと思ったので、途中で増やしてもらった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾で学んだ内容や、テストの結果、外部テストや検定の案内等。 成績が年間を通して確認することができて非常に良かったと感じる。子供に学力が常に確認できる。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

テストに成績や塾での指導内容、今後の方針や目標について話をして決めていた。また、教え方や宿題の量についても、聞くことができた。子供と話する機会が生まれて非常に良かった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

苦手なところを重点的に教えてくれる。成績が悪くても怒らずにやればできるからと励ましてくれた。苦手克服のためにテキストを用意してくれた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

自習室も合って、非常に明るい環境だった。

アクセス・周りの環境

北千里駅から近いため、治安が非常にいい環境だった。また、駅前の施設内にあるので、通学路も明るく人が多いので安心して通わせることができた。

家庭でのサポート

あり

宿題は必ずやるように指導していた。わからないところを教えていた。 家で勉強し易い環境を整えてやり、放置しないようにしていた。

併塾について

なし

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