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個別指導学院フリーステップ 阪神西宮教室の口コミ・評判

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個別指導学院フリーステップ 阪神西宮教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2020年04月から週2日通塾】(75503)

総合評価

3

  • 通塾期間: 2020年4月〜2021年6月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 西宮市立西宮高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾の立地や授業開講時間はとても良いと考える。 個別指導となっているが、自分でテキストを解いていくことが中心で、学校の授業進捗より先の単元をやる場合、テキストの説明を読んで自学で進めるやり方のため、この点を改善してほしい。 新しい単元に入るときは講師からの説明を入れてから、理解をさせて開始するようにしてほしい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

これまでのアンケート内で書いたが、講師に進んで声かけができる生徒であれば、わからないと感じたときにすぐ質問し、理解に向けて進められるが、人見知りのある生徒であると、講師への質問が出来ないとか、時間がたって質問するなど、少し時間的にロスをする感じがするため、これができれば塾に合うし、できなければ合わない。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 501~600万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導学院フリーステップ 阪神西宮教室
通塾期間: 2020年4月〜2021年6月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (塾の試験)
卒塾時の成績/偏差値: 50 (塾の試験)

費用について

塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 長期休暇時の講習 試験料 教材費

この塾に決めた理由

家から近く、大きな通りに面した場所にあり、安心して通わせられるため。 冬場の夕方から夜にかけての通いでも、人が多く居る道を通るので安心できる。

講師・授業の質

講師陣の特徴

若い学生講師がおり、相性や教え方が合えば良く勉強ができるが、たまにあまり教え方が良くない講師がおり、連続で担当になった場合、塾に行きたくないというときもあった。 コロナ時期はweb授業であったが、講師が慣れてないことから、うまく進めることができてなかった。

生徒からの質問に対する対応の有無

なし

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式は二人一組で講師が1人つく、個別指導である。 ただ、学年が違う生徒と組み合わされる場合があって、授業(説明)が軽い感じと聞いたことがある。 個別指導だが、基本テキスト問題を1人でもくもくと解いて、解らないときに講師に質問し、説明を受ける。 人見知りタイプはこの形式はあまりおすすめできない。

テキスト・教材について

わかりません。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

通常授業時は教科書に合わせて進め、試験前は対策と復習を兼ねたカリキュラムにされており、親としては満足するものであったが、本人は学校授業より早く進んだ場合、講師の説明が少なく、理解できず進むことが多くあった。

定期テストについて

通常の定期試験を想定した問題や受験目的の問題で、数回のテストが開催されていた。

宿題について

中学二年生(当時) 以下の教科について、ワークを数ページの宿題が出された。塾に通う週2回の中数日を計算しての量が出されていた。 数学 国語 英語

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

カリキュラムや教材の説明や、日頃の授業状況の共有と親からの質問受付をしてくれていた。 試験結果からの授業の進め方や強化する点の説明もあった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

日頃の授業状況と、試験等の結果をもとに得意不得意教科や単元の説明。今後の進め方や、将来受験する高校に関する情報などの説明。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

不得意な単元を抽出し、教科書やテキストのどこを見れば理解できそうか、、そのあたりの説明というか、アドバイス程度であった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

元コンビニ店舗を利用しているため、作りとして、あまりよくない。

アクセス・周りの環境

大きな通りに面していて、車の騒音が気になる

家庭でのサポート

あり

「家庭でのサポート種類」のとおりで、講師がうまく説明いただけなかった部分を子供と一緒に教科書やテキストを見て理解を深めるようにした。

併塾について

なし

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