個別指導学院フリーステップ 星田駅前教室の口コミ・評判
回答日:2024年12月10日
個別指導学院フリーステップ 星田駅前教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2024年01月から週3日通塾】(95554)
総合評価
4
- 通塾期間: 2024年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 下がった
- 第一志望校: 大阪府立四條畷高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
率直に、得意なこと、不得意なこと、出来たこと、出来なかったこと、目標にしていること、達成出来たことなどを話してくださる先生に、出会えたことが、非常に大きな要因ですが、良い環境に巡り会えたと思います。成績の向上については、まだまだこれからかと思いますが、何より楽しく通える環境あってこそと、思いますので、良いのだと思います。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
得意なこと、不得意なこと、出来たこと、出来なかったこと、目標にしていること、達成出来たことなど、勉強を、率直に話してくれるのが娘に合っているようです。合っていない点に関しては、現時点で特に気になるところは無く、何より娘が楽しく通っているので、うちは問題ないです。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(50代・会社員)
お住まい:
大阪府
配偶者の職業:
自営業
世帯年収:
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
個別指導学院フリーステップ 星田駅前教室
通塾期間:
2024年1月〜通塾中
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(全国統一中学生テスト)
卒塾時の成績/偏差値:
50
(全国統一中学生テスト)
費用について
塾にかかった月額費用:
10,000円以下
塾にかかった年間費用:
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
月謝
この塾に決めた理由
無理無く通える、または送り迎えが出来る範囲で、自宅より近くで、ママ友などからの評判がよかったからです。
講師・授業の質
講師陣の特徴
ご年配の先生だけでなく、若い先生も多く、且つ女性の先生も多いようで、娘とも気の合う先生がいらっしゃるようです。勉強だけでなく、学校生活や友達のこと、また個人的な相談にも乗ってもらっているようで、楽しく通わせてもらっているようで良かったです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
親身に受け答えしてくれていると思います。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個人的な指導も十分多いようで、教え方も娘ね合っているようです。また、質問もしやすい雰囲気のようで、問題を解く事を皆でディスカッションしたりして、和気あいあいと楽しく受講しているようです。イメージですが、娘個人をよく見てくれる授業のように思えます。
テキスト・教材について
持ち込みの問題集やオリジナルなど使っているようです。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
娘の学力や理解力に合わせた内容とスピードで個人に合わせて教えてくださるようで、娘も勉強するとこが楽しくなってきているようで気に入っています。 また、カリキュラムについては、ある程度個人に寄せた内容になっているようで、無理無く受講出来ていると思います。
定期テストについて
適正だと思います。
宿題について
基本的に個人に任せてのようですが、強制では無く、一緒に目標を握り合い行っているようです。ただその目標に未達でも特に叱られることもなく、マイペースでやれている感じです。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
受講態度やちょっとしたことや、相談事の内容、ちょっとした変化など、個人をよく見てくださっているようで、よくコミュニケーションは取れていると思います。また、お迎えの時に少しお話する時間をいただけたり、寄り添った対応をしてくださっていると思います。
保護者との個人面談について
月に1回
娘の成績もさることながら、得意なこと、不得意なこと、出来たこと、出来なかったこと、目標にしていること、達成出来たことなど、勉強を、軸に色々な角度から気づいたことなどを聞かせてもらえます。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
大きな不振など無いのですが、先生始め、周りのお友達からのフォローがありそうなので乗り切れると思います。お友達とも良い意味で切磋琢磨していけるのではと信じています。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
集中して勉強出来るようで、良いと思います。
アクセス・周りの環境
アクセスは良い感じ。
家庭でのサポート
あり
問題集やカリキュラムのシートなど、一緒に振り返ったり、問題のチェック、採点、復習、振り返りなど。 また、送り迎えの時に先生とのコミュニケーションによる雰囲気作りなど。