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お茶ゼミルータス(お茶ゼミ√+) 渋谷校【中学生の場合、中高一貫校生対象】の口コミ・評判

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お茶ゼミルータス(お茶ゼミ√+) 渋谷校【中学生の場合、中高一貫校生対象】 保護者(母親)の口コミ・評判【2019年04月から週3日通塾】(59719)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2019年4月〜2020年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 立教大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

娘にはとても良くあっていたし、先生方も我が家の学習への考え方に近く、闇雲に勉強偏重な感じもなく、かと言って、本人まかせということもなく、安心して見守ることができた。 ただし、それは子どもや親の勉強への意識に寄るところが大きいと思うので、それらを前提に、合うような人にはぜひお勧めしたい

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

人間関係を重視するタイプの子なので、会話が多い雰囲気が第一に我が子に合っていた 個別でもなく、集団と言えども、小グループ制なので、先生の目が行き届いている 雰囲気が和気あいあいとしている、家族的な空気感とはいえ、受験に対しては確実な経験値に基づいたアドバイスや進路相談をしてもらえるというのが我が子、親の勉強への姿勢に合っていた

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 東京都
配偶者の職業: その他
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: お茶ゼミルータス(お茶ゼミ√+) 渋谷校【中学生の場合、中高一貫校生対象】
通塾期間: 2019年4月〜2020年2月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 52 (河合模試)
卒塾時の成績/偏差値: 63 (河合模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 100,001円以上
塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料 テキスト料 テスト料 季節特別講座

この塾に決めた理由

自宅に近く、目標似合う塾を複数候補に挙げ、本人が説明を聞き、体験授業を受けた その中で、自分の学習スタイル似合いそうなこの塾に決めた。1番の決め手は先生や塾内の雰囲気が温かく、生徒と先生の関係が近くて良かったからと、子どもが自分で決めた人

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

大学生等のアルバイト講師はいない 先生の知識・個性が高く、授業を楽しんでいた 授業以外も含めて話しやすい先生が多いと言っていた 先生と生徒の関係性が良かった 面白い先生や親身になって相談を聞いてくれる先生たちが多かった

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業や自主勉強でのわからないところ、質問 模試や各種テストの不正解で理解が至っていないところ 今後の勉強の進め方 進路の相談

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団といっても少人数で、和気あいあいとした雰囲気がありいつも楽しいと言っていた。個々の意識も高く、質問が生徒からもよく出ていたり、先生によっては、当てこたえさせるなど、活気のある授業だったと言っていた

テキスト・教材について

塾のオリジナルテキスト 漢壁

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

各教科のレベルなどを把握することは一般的には難しいことであるが、テスト結果を分析して選んでもらったことで、本人に合ったものを選択できていた。 単元などは学校とは違うが、基本的には塾の方が進度がはやかったため、うまくやっていた。現代文、古典などは問題演習を繰り返し、慣れることができた。 数ヶ月単位で反復するような仕組みになっている

定期テストについて

1週間に1回のウィークリーテスト お茶模試

宿題について

復習や予習などが適量出されていたようだ ウィークリーテストの範囲に合わせて、漢字や単語など、適度に負荷をかけ、継続することで結果につながるような量の宿題があったようだ

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

成績や出席状況などがメールやアプリでやり取りされる 塾独自の模試や外部模試の結果も同様 各種説明会やセミナーの案内などもある

保護者との個人面談について

半年に1回

出席状況の共有や週テスト、各種模試等の成績について確認、自宅での様子、その他悩みや相談んはないか、最終進路について、そこに達するまでの見通しなど

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

あせらない 自分を信じて今までのことを続けていく 話を聞いて、具体的にアドバイスをもらったり、取り組み方の指南や過去の例などの話をしてくれた

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

駅の出口からすぐ 教室の規模が大きすぎず、小さすぎず

アクセス・周りの環境

自宅最寄り駅から一駅のため

家庭でのサポート

あり

食事が乱れないように 体調に変化はないか 頑張りと休養のバランスは取れているか リラックスできる時間や空間を楽しませる

併塾について

なし

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