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国公立専門 旧帝塾 オンライン校の口コミ・評判

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回答日:2024年12月21日

国公立専門 旧帝塾 オンライン校 生徒(本人)の口コミ・評判【2024年04月から週1日通塾】(101301)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2024年4月〜2024年11月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 同志社大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

初めは何を勉強したらいいかも分からない状態だったが、苦手だった英語を重点的に勉強した結果、3ヶ月後には模試での英語の偏差値が+8くらい上がっていた。また、生徒が決めた道であればとことん寄り添って応援してくれる。自分で参考書を選んだり、計画を練ったりする手間を省くことができ、とても効率的に学習することができた。何をどう勉強すればいいのか分からない人や、自己管理が苦手な人に特におすすめの塾である。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

私は、集団授業ではノートを書くことに必死であまり授業内で内容の理解を深めることができず、結局はテスト勉強の際などに自分で理解していた。そのため、自学自習に基盤を置き、分からない点に関してもその都度質問できるこの塾が合っていると感じた。また、この塾では、自分で参考書を選んだり、計画を練ったりする手間が省けるので、とても効率的に学習することができる。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: 国公立専門 旧帝塾 オンライン校
通塾期間: 2024年4月〜2024年11月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 56 (河合塾共通テスト模試)
卒塾時の成績/偏差値: 64 (河合塾共通テスト模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、季節講習料、テキスト費用

この塾に決めた理由

大学受験をしようと思ったが、何から勉強していいか分からなかったため。志望校から逆算した参考書のカリキュラムを組んでくれたり、参考書の進め方を細か <指導してくれたりと、勉強方法に関して立ち止まらずに進むことができると感じた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

コーチは受験のプロで、大学や参考書について博識である。また、個別の授業を行う先生は現役難関大生で、自分が持っている知識や自身の受験経験など、学習面以外にも多くのことを学ばせてくれる存在である。コーチとの面談では、カリキュラム通りに進まなかったとしても叱るのではなく、何が悪かったかという原因究明や解決に尽力してくれるので、とても頼もしい存在であると感じた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強で分からないことがあるときは、個別授業の先生や study assist という授業外にも質問対応しているサポートシステムで質問することができる。受験に対する総合的な質問は、塾にLINEを送るとコーチが面談等の対応をしてくれる。

1日あたりの授業時間について

1時間以内

授業の形式・流れ・雰囲気

授業では、主に1週間カリキュラムをこなしてきた理解度をチェックする。ただ合っている間違っているを見るのではなく、なぜその答えにたどり着いたのかという考え方を重視しているので、正しい理解が得られる。先生は関連したことの知識も教えてくれるので、より様々な知識を身につけられる。

テキスト・教材について

基本的には一人一人の個性や志望大学に合った市販の参考書を買う。その参考書の内容をより深めるために、参考書の進め方が細かく書かれた取説や、サポートプリントもある。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

一人一人の個性や志望大学に合ったカリキュラムを体系的に組んでくれる。カリキュラムと実際に進捗状況のズレも2週間に1度の面談で修正してくれるので、カリキュラムに置いていかれたままということもない。志望大学への道筋がはっきりしているというところが魅力的である。

宿題について

勉強量は2週間ごとに組まれるカリキュラムによる。面談ではコーチから1日ごとの目標勉強時間が聞かれるので、ある程度はその勉強時間に適った勉強量で組まれる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

志望校や進捗状況など、生徒がどのように学習を進めているか。定期的な保護者との面談はないが、保護者が希望すれば行ってくれると思う。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

英語の速読が苦手で共テ模試の英語であまり手応えがなかったとき、個別授業の先生から、毎日1題ずつでも長文を解いて慣れたり、シャドーイングをするといいと教わった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

オンライン校なので特になし。

アクセス・周りの環境

オンライン校なので特になし。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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