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個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座) 茨木校のおすすめポイント
- 頑張る楽しさを伝えるオリジナルカリキュラム
- Scratch（スクラッチ）型からPython（パイソン）型までさまざまなスキルを取得可能
- プログラミングを通して育てる5つの力
個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座) 茨木校へのアクセス
個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座) 茨木校の最寄り駅
JR京都線茨木駅から徒歩3分
個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座)茨木校の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座)の合格体験記
個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座)の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
生徒/大学生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2025年03月05日
塾があっている点は、とにかくそれぞれの特性に講師側が合わせようとしてくれてどんな人でもマッチしやすい点、塾があっていない点では、とにかく合わせようとする熱量が大きすぎて勉強への向き合い方が弱い人は合わない可能性あり。
生徒/大学生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2025年02月08日
塾があっている人からあっていなし人まで様々でした。例えば、勉強をがりがりしたいような人は合っていますが、勉強はあまり好きではない人や部活と両立したいような人にはあっていませんでした。あっていない人はあまりおらず、先生自身も合わないところをよく直してくれました
通塾中
保護者/中学3年生/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2024年09月14日
先生との相性がいいことや、個別指導なので本人の性格からすると聞きやすいことと思います。 合っていない点はないと思います。 入塾する前の体験でしっかり確認できたから良かったです。 塾の友達と一緒に頑張れて、競いながらやっているのもいいと思います。
通塾中
保護者/中学3年生/週1日/目的：高校受験
4
回答日：2024年02月15日
そもそも1人で勉強できる子供なので、前もって宿題をする事ができる。そしてこの塾はその場で授業をするようなスタイルではなく、宿題に対しての解き方の解説に対して、なにか腹に落ちない所があれば、理由含めて教えてくれるし、自分の子供にはあっていると感じる。
保護者/小学校4年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年01月17日
子供本人が積極的ではないので、個別指導でよかったです。 自分からちゃんと聞ける子ならば、割高の個別指導塾じゃなくてもいい気はします。 うちは初めての塾だったので割高でも個別指導塾を選びました。 結果、わからないところはすぐに聞いて教えていただけたのでとてもよかったと思っています。
通塾中
保護者/小学校5年生/週1日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2024年09月18日
1対1ではなく、昔の寺子屋風の大人数の塾でもなく、1対2というのが子供にとってあっていると思います。1時間20分という長さも集中力が切れないちょうどいい長さかなと思います。1番はある程度の先生の希望を聞いていただけたのが大きいです。あっていない点は今のところないです。
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