毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校のおすすめポイント

毎日コースなら定額制で週5日受講可能！
成績アップに強み！短期間で成績アップ
通学している学校に合わせた指導内容

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校はこんな人におすすめ

毎日勉強に向き合える学習習慣を身に付けたい

毎日個別塾5-Daysは、毎日通うことができる学習塾です。
定額制で週5日通うことができるので、毎日通塾することで生徒一人ひとりが毎日勉強に向き合うことができる学習習慣を自然と身につけることができます。
授業は主要5教科に対応しており、現在通っている学校の指導要領に合わせた指導を受けることが可能です。
学校の学習フォローから定期テスト対策まで丁寧に指導してもらうことができるので、学習習慣を身に付けたいという生徒におすすめです。

少人数制で指導を受けたい

毎日個別塾5-Daysでは、講師1名に対して生徒数最大6名の少人数制指導を行なっています。
授業では集団授業という形では講義を行わず、生徒一人ひとりがそれぞれの課題に向き合うスタイルで指導を行なっていることが特長です。
講師が生徒一人ひとりの課題に対して解説や質問対応を行なっているので、自分自身の学力や学習状況に応じた指導で着実な成績アップを狙うことができます。
また、周りの生徒と適度な距離感を保ちつつ、切磋琢磨しながら学習を進めることができます。

短期間での成績アップを狙いたい

毎日個別塾5-Daysでは、生徒一人ひとりが入塾から3ヶ月以内で結果を出すことを目標としています。
そのために週5日通うことができる環境を整えており、生徒一人ひとりが適切な指導を受けることで短期間での成績アップを狙うことが可能です。
授業では「どのように学習すれば成績が伸びるのか」を重点に置き、生徒一人ひとりの現在の学力に合わせた指導を行なっています。
また、日頃から実践できる学習方法を教えてもらうことができるので、短期間で成績アップを叶えたいという生徒にもおすすめです。

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校へのアクセス

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校の最寄り駅

伊予鉄道高浜線西衣山駅から徒歩18分

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校の住所

愛媛県松山市北斎院町638-8 伊予ブル松山支店ビル1F

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毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校の概要

対象学年	小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式	個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
目的	中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科	国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴	体験授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）の合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

九州産業大学の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値50

新見公立大学の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値40

愛媛県立松山商業高等学校、済美高等学校の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値30

広島国際学院高等学校の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値60

新田青雲中等教育学校の合格体験記

受験年度：2022年度 / 開始偏差値55

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）の合格体験記をすべて見る

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）津田校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週3日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

回答日: 2024年04月25日

講師陣の特徴
ベテランの男性がいたり、大学生の女性がいたりしていた。男性は、すべての教科を網羅していて、質問があれば、どの教科であっても答えてくれていた。女性は年齢が近いこともあり、講師というよりも、一緒にかんがえてくれる友達のように丁寧に教えてくれた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところがあれば挙手をして講師を呼ぶように言われたが、何度も呼んでもいいのか確認させてもらいました。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個人指導。自習の形式で、分からないところがあれば挙手をして質問。教科は自分で選択し、そのテキストを解いていく。個人で進める自習のような形式なので、苦手な教科を重点的に勉強することが出来る。机は並んでいても、各自で用意したテキストを開いて問題を解いていく。質問しない生徒はどんどん進めていき力をつけることができ、分からなくて進められない生徒は積極的に挙手をして講師を呼び、教えてもらいながら理解することができる。
テキスト・教材について
数学、理科、社会
週3日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 愛媛県立松山北高等学校

回答日: 2024年05月11日

講師陣の特徴
ベテランの講師は、生徒がそれぞれの科目を勉強している時に、どの内容を聞かれてもすぐに答えていた。アルバイトの大学生は、数学の内容を質問した際に、一緒に考えてみようと考えてくれたが、結局、答えが分からず、授業の時間が終わってしまったことがあった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からないところを質問して、ポイントとなるところや、解き方を教えてもらえた。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
黙々と各自でテキストを解いていく。各自が選択している科目のテキストに沿って問題を解いていき、分からないところは挙手をして講師に教えてもらう。質問のない子は、テキストをどんどん進めていき、質問のある子は積極的に教えてもらっていた。講師によって、問題を解くスピードが違っているようで、曜日によっては、進みが遅い日もあったように感じた。
テキスト・教材について
処分してしまったため、分からない。