M進個別指導学院 紫波校

塾の総合評価:

4.0

(261)

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回答日:2025年12月05日

弘前大学に合格したM進個別指導学院 紫波校の通塾体験口コミ(生徒 / あさん)

総合評価

5

  • ニックネーム:
  • 通塾期間: 2019年9月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 弘前大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

立地が良く、通いやすかった。駅から近かったため、電車で通っていた生徒もいた。また、午前から午後までぶっ通しで自習室にこもることができた。食事は施設内の共有スペースやコンビニのイートインスペースで済ませることができていた。講師は話しかけやすく、塾全体がとても良い雰囲気であった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っていたと考える。 自分は、分からないことを分からないというのが苦手であった。また、他者との壁を作りやすかったため、不安であった。しかし、授業が入っていない講師が自ら自習室に顔を出して、一人一人に声をかけてまわってくれたり、常に話しかけやすい雰囲気で安心感があった。講師が授業中でも、助けを求めると、足を運んでくれたため。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: M進個別指導学院 紫波校
通塾期間: 2019年9月〜2023年3月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 45 (進研模試)
卒塾時の成績/偏差値: 55 (進研模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料、テキスト、冬季・夏季・集中講義料、タブレット授業料など

この塾に決めた理由

多くの友人がその塾に通っており、その友人らの成績が伸びていたため。また、家から近く、徒歩で通える距離であったため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾長はプロであったと思う。講師は大学生が多くいた印象。講師は、中学レベルは5教科教えており、高校レベルになると自分の得意科目や専門分野を教えていた。学校では教えてくれない考え方や実際に行っていた勉強法などを教えてくれた。塾長、講師含め非常に親しみやすく、話しかけやすかった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

勉強に関する不明点の質問への対応は、授業外でも受け入れてくれた。進路や志望校、受験についての相談は塾長に相談すると、塾長の時間がある時に様々な資料を用いて相談に乗ってくれた。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式 個別指導とタブレットを用いたAI授業がメイン。最大でも、先生1対生徒3くらい。夏季・冬季講習はクラス授業もあった。 流れ 宿題の確認と疑問点の有無の確認、解説が行われた。問題演習を行い、丸つけをして、講師と間違いや疑問点を共有し、解決する流れ。 雰囲気 生徒が講師に話しかけやすく、疑問点を聞きやすい。厳しい先生はいなかった。また、生徒が学校生活など様々なことを話しやすかった。

テキスト・教材について

中学レベルはテキストが用意されていた。フォレスタを使用していた。高校レベルは、その生徒が持っている問題集や塾が持っている問題集、模試や試験の過去問等を使っていた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

普段の授業は、定期テストレベルから受験対策まで行っていた。その生徒のニーズに合わせた指導を臨機応変に行っていた。また、タブレットを用いたAIも行っていた。タブレットでは、基礎的な部分のつまづきを解決する目的で使用されていたように感じる。冬季・夏季講習は受験対策レベルが多かったように感じる。

宿題について

週にどのくらい受講しているかにもよるが、受講している教科の問題集2ページ程度を宿題として出していたような気がする。タブレット授業では、AIが自動的に宿題を3問ほど出してくれていた。大変さは感じなかった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

直接、塾が保護者に連絡することはあまり無かった。保護者への連絡内容は基本的には三者面談についてであった。プリントを通じて面談の連絡をしていたように思う。

保護者との個人面談について

半年に1回

三者面談が基本であった。内容は、成績について、受験に関わる進路について、志望校について、授業についてであった。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

勉強時間は確保できていたか、試験前はどのくらい前から試験勉強をしていたかなど双方で共有し、適切な時期やタイミングの助言があった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備 靴置き場、面談用にテーブルと椅子が置いてあり仕切られている部分、講師達の休憩スペース、半分は授業を行い、もう半分は自習スペースとなっていた。タブレットを用いたAI授業をしていたため、タブレットがあった。 騒音対策 大イベントや工事がない限りは外からの音は聞こえない。自習スペースには、授業をしている声が聞こえてくるが「全員勉強をしている」前提であるため気にならない。 衛生面 入口に消毒液が設置されていた。ゴミが落ちていたらこまめに塾長が拾っていた。消しカスは捨てるように指導されていた。 広さ 十分な広さがあった。狭いとは思ったことがない。

アクセス・周りの環境

駅から近く、大きな施設の中に塾があるため、夜でも周りは明るい。コンビニがあるため飲み物や食べ物を買いやすい。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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