早稲田スクール 宇土校の口コミ・評判一覧
早稲田スクール 宇土校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
66%
4
33%
3
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2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
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週3日
66%
週4日
33%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～7 件目/全 7 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年9月9日
早稲田スクール 宇土校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
入塾テストではギリギリの成績でしたが、２年間通って、志望校に合格するまでいけました。塾に行っていなかったらたぶん合格は難しかった思います。家からは遠かったですが、違う学校の生徒が多く通うメジャーな塾の方が、競争心も沸くし周りが見えてよかったです。
この塾に決めた理由
「熊本は早稲田」というＣＭにあるように、通えるなら早稲田スクールにと思っていた。 志望校への合格率が高かったこと。送迎が可能な範囲にあったことも理由。 周りには個人塾があったが、個人塾は志望校合格へのステップが不明。競争性がないと判断。
志望していた学校
熊本県立第一高等学校 / 熊本信愛女学院高等学校 / ルーテル学院高等学校
講師陣の特徴
講師はプロの専用講師、新人さんはいませんでした。学校よりも進路や学習についても親身で詳しかった。ダメなところはしっかり指導され、保護者への説明もあった。 講師以外のスタッフも生徒にはフレンドリー保護者には丁寧でした。
カリキュラムについて
志望校や、成績に合わせてクラス分けあり。模試等の成績が良ければ上位のクラスに上がっていく。 入塾にも入塾テストあり。一定の成績でないと入塾できない。 教科は英語・数学・国語は必須だったと思う。必須教科若しくは全教科の選択。 夏の合宿などは効果があったと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
専用駐車場がなく、車で送迎するには、周辺の商業施設や公園駐車場で待つしかない。 公共交通機関は田舎なのでない。
回答日：2025年2月9日
早稲田スクール 宇土校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
早稲田スクールは熊高や済々黌など上位校の高校を受験する人におすすめな塾で、中３になると毎週入試に似た形のテストを受けれてテストになれることができるし、夏期講習などでは自分の苦手分野に集中して特訓してくれたりするから。
志望していた学校
熊本県立済々黌高等学校 / 真和高等学校
回答日：2024年9月25日
早稲田スクール 宇土校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
入塾テストがあり、生徒の学力にあわせたクラス分けがありました。クラス分けは、定期的にあってました。先生はどの生徒にも気を配ってくれ、よく声かけされてたと思います。高い偏差値を目指しているまわりの生徒さんに影響され、息子は頑張ってました。先生方の言葉がうちの息子には響いていたので、早稲田スクールを選んで良かったです。
志望していた学校
熊本県立熊本工業高等学校 / 文徳高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は早稲田スクール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月7日
早稲田スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通塾しているだけで、子どもには適しているのだと思います。 宿題は多いように感じますが、その分学力も少しずつ定着しているように感じます。 普段の月謝に加え、夏期講習、冬期講習費用など少々経費がかさみます。
この塾に決めた理由
当該塾は、学校から近く、学校の友人も多く通っている塾なので、この早稲田スクールに決めました。 授業時間数が本人にあっているため
志望していた学校
熊本大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
良いと聞く。 教科担任制なので、いわゆる嫌いな先生が講師であったとしても、次の授業は他の講師になることから、受講生（我が子も含む）にとってはありがたいカリキュラムなのであろうと考える。 テストのやり直しをしてほしい。
カリキュラムについて
奨学生には授業時間数が多く、負担にならないか懸念するところである。 一方、着実に点数をとれており、今のカリキュラムが我が子には適しているのだろうと考える。 我が子も授業には不満なし。テストのやり直しをしてほしい。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
とても静か
通塾中
回答日：2025年11月6日
早稲田スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
全体的に知名度の高い塾です。実力、テストや模試のレベルも県内で基準にされていると思います。しかしながら集団塾ですので、生徒と講師の相性、塾の雰囲気は生徒が耐えていけるかどうか決めてとなります。自己学習の能路力はそれほど高くない生徒には一番向いているかと思います。
この塾に決めた理由
熊本で有名で各地に教室があります。これまでの実績も常に展示しています。有力とは間違いないです。家に近い数カ所を比べて、総合的に判断して決めた。
志望していた学校
熊本県立熊本高等学校 / 真和高等学校
講師陣の特徴
専属教員がいます。相性の問題もありますね。全体的には早稲田スクールはプレッシャーをかけ続けるタイプで、先生もある程度厳しそうな雰囲気です。教育に関する能力は判断つかないです。実績はある程度証明になりますけど！
カリキュラムについて
内容は周囲他の塾と比べて特に難しいとかはないようです。CTや宿題は大変だと感じます。教材の使用も普通かと思います。他の塾との違いがいまいちわからないから、良いかどうか言えません！高校受験も目的で特にすごいカリキュラムも想定し難いだろう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスは正直言ってよくないです。電車駅の終点からは10分程度歩かないといけません。
回答日：2025年11月6日
早稲田スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
早稲田スクールはある程度の成績を取らないと入れない塾なのでそれに関してはレベルはとても高いと思いました。 先生の室に関しては大学生のアルバイトではなく、すべてがきちんとした正社員で構成されているので安心感はありました。 先生たちは基本的には親切なのでいいと思います。
この塾に決めた理由
自宅が近かったし、時間的にも行きやすいと思ったから。 あとは良いお友達が通っているから。 娘の習っているバレエ教室からも近かった。
志望していた学校
九州学院中学校
講師陣の特徴
分かりやすくてとてもいい先生が多いと思いますが、直接話したことはないので詳しくは分からない。 子ども的にはとてもやさしくて授業も分かりやすくて面白くて本当に楽しんでいた感じだったので良かったのかなと思っています。
カリキュラムについて
難しいと思う。 まだ習っていないことも含まれているのでそこに関しては子供もとても苦戦をしていたと思います。 国語の問題に関してはひっかけがとても多かったので大人でも間違えるように感じでした。 基本的には学校の内容に照らし合わせた内容だったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車でも行きやすい
回答日：2025年10月22日
早稲田スクール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
授業の質が高い：反復型授業で理解が深まり、定着しやすい。 • 講師のレベルが高く、親身な対応：質問しやすく、個別フォローも充実。 • 学習環境が整っている：清潔な教室、自習室完備、空気清浄機など設備も充実。 • 保護者との連携が密：定期面談や学習報告があり、家庭との協力体制が強い。 • 進路指導が丁寧：志望校に向けた具体的なアドバイスと学習計画がもらえる。
この塾に決めた理由
学習環境が整っており、講師の質も高く、子どものやる気を引き出してくれる指導方針に共感したため、早稲田スクールを選びました。
志望していた学校
熊本県立済々黌高等学校
講師陣の特徴
全員が「学研・塾講師検定」の資格を取得しており、教壇に立つ前に初任者研修や模擬授業研修を受けるなど、徹底した教育体制が整っています。授業はわかりやすく丁寧で、生徒一人ひとりに寄り添った指導が特徴です。ベテラン講師と若手講師がバランスよく在籍しており、質問しやすい雰囲気の中で、学力向上と自信の育成を支援しています
カリキュラムについて
1. レベル別クラス編成 学力や目標に応じてクラスが分かれており、同じレベルの仲間と切磋琢磨できる環境が整っています。 2. 反復型授業スタイル 授業では「解説→演習→確認テスト」の流れを重視し、理解の定着を図ります。必要に応じて補習や時間外指導も実施。 3. 学研基準の教材と指導法 学研グループのノウハウを活かした教材と指導法で、基礎から応用まで段階的に学べるよう設計されています。 4. 個別学習システムの導入 コンピューターを活用した個別学習や、スマホ・タブレットを使った英語トレーニングなど、ICTを活用した学習も可能。 5. 特別講座・季節講習 英検対策、受験直前講座、夏期・冬期講習など、目的別の講座が豊富に用意されています。 6. 定期的な学力診断テスト 学力の推移を把握するための模試や確認テストが定期的に実施され、進路指導にも活用されます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
多くの校舎が駅やバス停から徒歩圏内にあり、通いやすい立地です。夜遅くでも人通りがあり、安全性も高いと評価されています
回答日：2025年10月11日
早稲田スクール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私は小学校六年生からこの塾に通っていて、投げ出したくなる時もたくさんありましたが，先生方に支えられ，高校受験も一応合格することができました。最後まで粘りましたが，第一志望に合格できなかったのは自分への甘さであり、塾は私へ最大限のサポートをしてくださったと思います．私は自分で勉強ができなかったので，余計お世話になったとおもいます。でも、勉強のやる気がある、もっと頑張りたいなど思っている人は必ず先生方が背中を押して全力でサポートしてくださると思います。その点で最高評価にさせていただきました。
この塾に決めた理由
学校の人が通っており，入塾体験に行って、とても環境が良く勉強するのに心地よいと感じたから。先生がとても熱心だったから。
志望していた学校
熊本県立済々黌高等学校 / 熊本学園大学付属高等学校 / 熊本県立第二高等学校
講師陣の特徴
とても熱心な先生ばかりでよかったです。 どの先生も質問をすればしっかり受け答えしてくれたり、気遣ってくれたりしてとてもすごしやすかったです。楽しかったし、先生たちに出会えてよかったなと思います。 また、どの先生もフレンドリーで優しく，時に厳しく。気軽に相談しやすく、真剣に自分のことを受け止めてくださったとおもいます。とても信用できる先生ばかりでした。
カリキュラムについて
宿題が出され，次の授業までに必ず間違い直しを提出。CTチェックテストが授業の開始時に毎回行われる 小学生はタブレットで計算練習があった。 模試の時も必ず終わったら自分で答え合わせを先にして間違い直しをしていました。 基本的には予習は必要ないが、チェックテストの範囲は先の範囲であったりする時もあった。特に社会
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校から近かった
回答日：2025年10月9日
早稲田スクール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾については先生も環境もかなり受験に適していたし、特に先生がかなり親身になってくださる印象でした。 本人も学んで成長することを楽しんでいたので通わせてよかったと思っています。 あとは通ってる人数が多いので送迎の車が多く、おじいちゃんおばあちゃんらしき人が送迎している場面で駐車場のルールを守らない人が多かったのが残念なところです
この塾に決めた理由
子どもの友人が中学に入ったころから通っていたから安心して通わせられると思ったし、何より本人の希望です
志望していた学校
愛知県立春日井高等学校 / 愛知県立春日井南高等学校 / 中部大学春日丘高等学校 / 愛知県立小牧高等学校
講師陣の特徴
中学3年生の高校受験の集中対策ということで塾長の先生が担当してくださいました。 各教科担当の先生も聞いたところによるとかなり親身になってくださる方ばかりだったと子どもが言っていました。 非常に対応が良いように聞いていますので短期間とはいえ通わせてよかったなと思っています。
カリキュラムについて
各日２教科ずつだったと思います。 文系が苦手なので特化したカリキュラムだともっとありがたいなというところでしたが、満遍なく全教科受講させてもらったのでだいぶ安心して受験に行けたようです。 課題がかなり出されてたので家でも勉強する時間がグッと増えたので結果やっぱりよかったですね
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家からも遠くないく子どもにも不便でない
回答日：2025年10月9日
早稲田スクール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
熊本県内では最もおすすめしたい、レベルも高く、歴史もある塾である。生徒が大学を卒業して教師として働くことも多いようで、それだけ塾に対する関心や感謝は高いと思われる。また徹底したカリキュラムに沿って学んだ内容は必ず受験で発揮される。期待に応える塾であり、最もおすすめしたい。
この塾に決めた理由
学びと復習のシステムが出来上がっていたから。授業で学んだ後に大量の宿題が用意されている。それはかなり難易度も高いものであり、回答を間違えた箇所は採点後にやり直し暗記をノートにしないといけないので、反復演習となり、身につくのだ。
志望していた学校
熊本県立熊本高等学校 / 熊本県立済々黌高等学校 / 熊本県立第二高等学校
講師陣の特徴
一般的に当時は学生のアルバイトによるものが多数であった時代に、通っていた塾では学校の教師より詳しいのではないかと思われる、プロの講師による授業が毎日行われた。しかし各校に常駐する講師となっており、学校の教師のようにも感じる。普段の躾にも厳しい方が多かった。
カリキュラムについて
ひとクラスあたり約30人、これがクラスごとにレベルが分かれている。受験前になるとそのその組み分けはかなり細かか分かれる。組み分け自体は主として、年に数回実施される模試によって決まる。恐らく模試の点数が同一の生徒によっては、普段の小テストや授業態度を加味した上で判断されていただろう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
塾の生徒は皆上を目指し、切磋琢磨できる仲間であった