アクセス・周りの環境

保護者/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年09月20日

地方なので、塾までは自家用車で毎回送迎していた。夕方から夜の時間帯が多かったので周囲は暗く危険なので毎回送迎していた。

家庭でのサポート

保護者/週1日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年06月24日

まずはなんといってもスケジュール管理、塾の日程がほとんど毎回変わる。それに合わせて送迎が必要なのでまずはスケジュール管理が大事になる。自宅で学習しているときにわからない部分を教えたり一緒に考えたりした。

通塾中

アクセス・周りの環境

生徒/週2日/目的：学校の学習の補習

回答日：2023年10月15日

学校からも近く、自宅からも近い

総合的な満足度

保護者/週2日/目的：学校の学習の補習

回答日：2024年07月26日

かなりの生徒数を見ている割には丁寧に質問に応じ、さらなる質問にも丁寧に答えてくれるのが良い。統一的なレベル維持は困難だと思われるが、追いついてもらうために生徒1人ひとりを応援してくれる雰囲気があるのはいいと思う。

総合的な満足度

保護者/週1日/目的：大学受験

回答日：2024年11月24日

学部に特化した受講がなかった。専門科がなかった。受講費用が高い。教材が高い。時間の自由度がなかった。コースの選択肢が少ない。個人指導が手薄。付属コースに不満が残る。駐車場が余りない。急遽の時間割変更に対応が弱い。

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