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個別指導塾 学習空間 加古川野口教室の口コミ・評判一覧

個別指導塾 学習空間 加古川野口教室の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

5

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4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

25%

週4日

25%

週5日以上

25%

その他

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目的

カテゴリ

1~8 件目/全 8 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年10月4日

個別指導塾 学習空間 加古川野口教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 加古川野口教室
  • 通塾期間: 2012年9月~2021年6月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

やはり集団学習のため待つ時間があったりするのでタイムロスは気になる。 やれる事をやって待つが限界はあります。 合う人には合うタイプの塾だと思います。 同じ学校の人同士などで通うには安全性もありコミュニケーションもとることができます。先生との相性も曜日ごとに変わるため良し悪しは多少あるかと思います恐らく。

この塾に決めた理由

無料体験学習があったため、月謝が他の塾に比べてお安めでお手頃な価格だったため 教材費も他の塾より恐らく安いためです。

志望していた学校

神戸市立六甲アイランド高等学校

講師陣の特徴

社員 ベテラン 気さくな方で勉強中に日常会話を交わすこともあった。 複数の先生が代わる代わる曜日ごとに担当してくれていた 優しい。分かりやすく熱心に分かるまでとことん解説してくれる。 終わり際には授業のコメントを書いて帰るシステムがあった。 誕生日などの際にはお祝いのプレゼントをくれた。 特別学習としてUSJや泊まり込みの学習もあり行事にも同行していた。お土産もありました。

カリキュラムについて

夏期講習五教科 冬期講習五教科 五科目のテスト 定期試験対策など 塾独自のテスト その他の科目の勉強もして良かった プリントは自分で印刷 ワークをコピーしてそれを解いていく 持ち込みのワーク、プリントも使用していた 時間が余れば宿題もすることができる ワークは学年が上がるごとに購入するスタイル

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅からもそれほど離れていなかったため通いやすい

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回答日:2025年2月16日

個別指導塾 学習空間 加古川野口教室 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 加古川野口教室
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

思春期で扱いにくい年頃の子供に対して、先生がしっかい向き合い、寄り添ってくれたおかげでがんばれています。テスト前は学校の課題ワークを持参して、わからないところをその都度質問することができます。そのおかげで、わからないことをそのままにせず学習を進められ、成績も上がりました。

志望していた学校

兵庫県立加古川南高等学校 / 兵庫県立播磨南高等学校

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回答日:2025年2月12日

個別指導塾 学習空間 加古川野口教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 加古川野口教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

宿題がないのでとてもストレスなく通っていました。 苦手で分からないところを特に細かく教えて頂だいて、困る事なく学校の授業にも取り組めました。 お友達を紹介して、ご紹介プレゼントを貰えるのでお友達をどんどんお試し入塾にお誘いしている学期末です。

志望していた学校

兵庫県立東播磨高等学校

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回答日:2024年8月3日

個別指導塾 学習空間 加古川野口教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 加古川野口教室
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

講師の質:講師の経験や専門知識、指導力が良い。 カリキュラム:教材の充実度や学習内容が生徒のニーズに合っていた。 成績向上:生徒の成績がどの程度向上したか、合格実績などちゃんと確認してくれた。 学習環境:教室の設備や静かな学習環境の整備されていた。 サポート体制:個別相談や進路指導の充実していた。

志望していた学校

兵庫県立松陽高等学校 / 日ノ本学園高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導塾 学習空間全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年1月8日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

子供の性格に合っていたということもあるが、授業の形態(個別指導)だったことが、最後まで諦めずに続けられた要因であると思う。何より、塾の講師の方がとても親切で、かつ、親身になって対応していただいたことがとてもありがたく、講師の方のサポートが無ければ、志望校に合格はできなかったと思います。

この塾に決めた理由

予備校や塾を、数件見学した結果、1番親切に対応していただき、また、個別指導ということだったことから、授業についていけないというおそれもないことから決定した。

志望していた学校

北海学園大学 / 北海学園大学

講師陣の特徴

集団で一つのフロアで勉強をし、講師は正規社員が1名で、随時、回ってくるスタイルであったが、とても的確で丁寧に対応していただき、大変満足していました。また、塾としての教材等はありませんでしたが、子供の志望校やレベルに合わせた問題集や参考書を選んでいただくなど、大変お世話になった。

カリキュラムについて

一人ひとりに合わせた内容で、授業をすすめていただき、子供の理解度や進捗状況に合わせて納得がいくまで教えていただいたようです。また、宿題や、課題なども、無理のないよう、かつ、受験まで間に合うようペース配分まで考えていただいたため、子供も、勉強がいやになることなく続けることができた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅からは距離があり、交通の便も悪かったが、車での送り迎えの際は、無料の駐車場が完備されていたため、とくに問題はなかった。

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回答日:2025年12月26日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先にも書きましたが、対面で教えて貰える塾が合っていたと思います。またいってた塾はある意味それほどギチギチな指導ではなかったことも息子の性格には合っていたと思います。あまりプレッシャーが強いと行くことに抵抗感が出てしまうと思うのですが、あまりそういったこともなかったので、良かったと思います。ただ人によっては感じ方は違うので、少し物足りなさを感じる方もいるかなって思いました。

この塾に決めた理由

兄が通塾していたこともありますが、雰囲気が息子に合っている(あまりガツガツしておらず、勉強を継続することに重点を置いている)と感じたことが一番の決め手です。

志望していた学校

東野高等学校 / 埼玉県立坂戸西高等学校

講師陣の特徴

2名体制で曜日によって異なっていました。お一人は比較的厳しめ(といってもすごいパワー系というよりは教育熱心でという意味)、もう一人は温和で優しい感じの講師でした。本人は優しい講師の方を気に入ってましたが、私も妻も感じたのはお二人ともしっかり基礎を教えてくれる良い講師だったと感じていました。

カリキュラムについて

基本学校の授業、テストに即したカリキュラムだったと思います。息子が得意不得意の差が激しく、特に文系、その中でも英語かわ苦手でしたので、テスト前は特に集中的に講義頂きました。その甲斐あってか、比較的まともな成績になっていたように記憶しています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家からも比較的近く、また遅くても明るい(比較的交通量がある道路)に面していたのでその点は安心でした。

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回答日:2025年12月10日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

息子には非常に合っていたと思います。ガツガツしたところはないのと、自主的にやる方ではないのでやる気スイッチを入れるのが難しいのですが、うまく誘導してくれていたように思います。家で勉強のことを話すことなどほとんどなかったのが、「今日はここをやってしっかり覚えられた」と話すなど家での会話内容が変わったと思いました。

この塾に決めた理由

長男が同じ塾に通っていたので、雰囲気が始めからわかっていて安心して通塾させる事ができたから。また通塾する際も危なくないところ。

志望していた学校

東野高等学校 / 埼玉県立坂戸西高等学校

講師陣の特徴

教師はプロで、曜日ごとに2名の方が担当いただきました。異動があるようでしてが、息子の時は1名は厳しい中にもしっかりと教えて頂きました。もう1名は優しく丁寧に教えていただきました。それぞれに特徴はありますが、全体的にしっかりと最後まで丁寧に教えていただき大変ありがたかったです。

カリキュラムについて

カリキュラムは結構融通をきかせて頂いた記憶があります。テスト前は集中的に対応頂きましたし、受験前は苦手な科目を中心にこちらの要望も聞いていただきながら対応頂きました。特にテスト前は時間が過ぎても最後まで丁寧に対応頂きました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは非常に良かったです。周りも明るく、夜遅くなっても安心でした。

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回答日:2025年12月9日

個別指導塾 学習空間 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年7月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

とにかく、親身になり接していただいた事により、もともと勉強嫌いだった子供の勉強に対する向き合い方が変わり、また、自発的に学習に取り組むようになった。勉強をする習慣が身につき、大学に入学した現在でも、日頃から勉強をするようになった。受験の時だけ、いやいや勉強するのではなく、学ぶ習慣がついたことが素晴らしいこととかんじています。

この塾に決めた理由

複数の、塾や予備校を見学した結果、1番丁寧な説明だったほか、志望校の聞き取り後、レベルに合わせた勉強法を提案してくれたため。

志望していた学校

北海学園大学 / 北海学園大学

講師陣の特徴

とても熱心で、子供の勉強のレベルや進捗状況にあわせ、参考書や問題周を親身になって探していただいたり、状況にあわせた学習方法をアドバイスしていただくなど、志望校合格にむけた取り組みを提案していただいた。また、家庭学習の取り組み方法などについても適時助言いただき大変ためになった。

カリキュラムについて

決まったカリキュラムなどはなかったが、本人の理解の度合いや、その時々の進捗状況に合わせて予定を組んでいただいた。また、個別指導であり、決まった教材もないことから、レベルに合わせた教材等のアドバイスをいただき、着実にレペルアップをすることができたほか、勉強に対する向き合い方にも変化が現れるようになった。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅からの公共交通機関の便は悪かったが、駐車場が完備されていたため、送り迎えには不便を感じなかった。

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回答日:2025年12月8日

個別指導塾 学習空間 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年5月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自習ができたり一人でも勉強でも集中できる人にはすごくおすすめしたいなと感じる。立地もいいしご飯屋さんが多いから友達と行くのもいいと思う。お菓子をちょっとつまむくらいならできるし眠くなっても工夫ができるから勉強環境的なはいいと思う。

この塾に決めた理由

体験に行ってみて自分で自習をする形が自分に合っていると思った。お金が他の塾と比べて安いから。雰囲気も良くてここなら頑張れるし成績も上がると思った。何より先生がすごく良い人

志望していた学校

千葉県立千葉北高等学校

講師陣の特徴

若いけど教え方がすごく上手で分かりやすい。フレンドリーだし面白いし良い先生だった。わからないところがあったらなんでも教えてくれる。紙に図を書いたりして分かりやすく教えてくれて自分の学力向上につながったと思う。

カリキュラムについて

学習空間だからみんな各々で自習をする感じだった。プリントがあらかじめ用意されてて最後にその単元の確認テストがあるからそれで内容を理解できたかを確認できる。最後の確認テストだけ先生に見せて合格点だったら自習ができる。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

立地はいいと思う。近くにたくさんご飯屋さんがあるし、コンビニもあって良い!

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回答日:2025年11月24日

個別指導塾 学習空間 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年3月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私が通っていた塾はテストの日などは疲れるのでお昼休憩のときに先生がおかしやジュースなどを買ってきてくれるすごくやさしい先生ばかりで、勉強を教えてくれるときも、1回話を聞いて分からなかったときももう一度より理解できるように教科書を使って説明してくれたり、ワークを使って説明してくれたりとわかりやすかったからです。

この塾に決めた理由

家から近くて、個別で指導してもらいたいという思いがあり、よく通る道にあったのでこの塾にしました。また塾のお金も安かったためこの塾に決定しました。

志望していた学校

群馬県立伊勢崎興陽高等学校

講師陣の特徴

私の当時の担当の先生は大学生くらいの方で、女性でした。わかんない問題があったら一緒に解いてくれて、やさしくわかるまで教えてくれて解説がわかりやすかったです。ばつばっかりでもできるようになった時すごく褒めてくれるのでモチベーションもあがりまた頑張ろうという風に思いました。

カリキュラムについて

私の当時のカリキュラムは国数英の3つの教科でした。数学は主に計算をたくさんして、その日によって単元がちがう計算問題を解きました。英語は単語をおぼえテストをするのと、並び替え問題をたくさんやっていました。国語は物語の問題や、古文漢文などの問題もあり、漢字テストもあったので、全体的に学んでいました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家に囲まれていて静かでした。