中央大学、東京電機大学の合格体験記
誉田進学塾グループ ismちはら台
対象学年
授業形式
ジュクセンの
誉田進学塾グループ ismちはら台のおすすめポイント
- 豊富な合格実績が裏付ける指導力で合格へ導く
- 生徒が主役の対話・参加型授業！能動的な学習で「本物の学力」を育む
- 明確な目標設定でやる気を引き出す！独自のカリキュラムを導入
誉田進学塾グループ ismちはら台はこんな人におすすめ
難関校突破のため確固たる実力をつけたい
誉田進学塾グループは、難関校合格を本気で目指す生徒に向けた難関校受験専門塾です。真の英才教育を理念とした講師陣のプロフェッショナルな指導力に定評があるので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。
授業では本質的な学力を最大限に伸ばすためのメソッド「MEC&C」に基づいた4つのコースと、生徒にとことん向き合った的確な学習指導で、生徒一人ひとりの才能開花を目指した指導を行っています。
能動的な学習で「本物の学力」を育みたい
誉田進学塾グループの授業は対話・参加型形式で行っており、周りの生徒と切磋琢磨しながら学力を高めていくことができます。
また、ただ授業を受けるのではなく生徒に授業へ積極的に参加させることを大切にし、生徒が自ら考えて解決する力を育成することができるよう授業を進めていることが特長です。
主体的に授業に参加することで、学力だけではなく社会に出てからも役立つさまざまな力を身につけることができます。
合格力が高い塾に通いたい
誉田進学塾グループは、合格力が高いことにも定評があります。
授業では生徒一人ひとりの各段階に応じて独自のカリキュラムで指導を行っていることが特長で、誉田進学塾グループが作成した演習テストなどで生徒一人ひとりの学力の強化を図っています。
また、授業ではスモールステップの繰り返しによる知識の定着を重視しており、演習→復習→追試→復習→再追試の流れで生徒が確実に理解をできるまで丁寧な指導を行っています。
このような指導により多くの生徒が志望校への合格を果たすなど、合格力の高さも誉田進学塾グループの魅力のひとつです。
誉田進学塾グループ ismちはら台へのアクセス
誉田進学塾グループismちはら台の概要
- 対象学年
- 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上） / オンライン対応あり / 映像授業
誉田進学塾グループの合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
誉田進学塾グループ ismちはら台に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年09月09日
講師陣の特徴
塾の講師はすべての方が正社員でアルバイトは誰もいません。 いつでも気楽に相談にのってくれて、人柄もよく、なんの問題もありません。 みなさん、有名大学を卒業されていて、大変尊敬できる方ばかりです。 安心して任せられます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
対面でいつでも
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は和やかな雰囲気で進められているようです。 生徒は発言する機会もあり、とても楽しく授業を受けられているようです。 授業中、うるさくなってしまうこともあるとのことですが、先生はしっかり注意されているようです。
テキスト・教材について
四谷大塚の教材
誉田進学塾グループ ismちはら台の合格実績（口コミから）
誉田進学塾グループ ismちはら台に決めた理由
-
評判がよく、知り合いに進められてしらべました。先生もとても尊敬できる、カリキュラムも子どものがく力を向上に結び付くと思えたから選びました。
誉田進学塾グループの口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/社会人以上/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2025年03月06日
塾にあっている点は、講師の先生一人一人がとても優しくいつも前向きに声をかけてくれて私にとってはかけがえのない存在だったと思います。他にも事務の方など、塾に携わっている方全ての人が優しかった記憶があります。逆に合っていない点を思い返しましたが、とくに見つかりません。
保護者/大学生/週5日以上/目的：大学受験
5
回答日：2023年06月21日
中学までは、対面の集団授業だったため、最初は映像授業に不安があり、一時的に河合塾の対面授業に転塾もしましたが、結果それほど満足しなくて、東進衛星予備校に戻りました。やってみれば自分のペースでどんどん進めて、終了後は演習や過去問をどんどんこなせて、向いていたのではないかと思います。
通塾中
保護者/小学校6年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2024年09月09日
集団のなかで、みんなと競い会える環境がいいとおもいます。授業がないひも教室か空いていれば、自習室としても使ってよい環境にあり、また、先生はいつでもわからないことを質問でき、もっともっと活用してもらいたいです。
保護者/高校2年生/週3日/目的：高校受験
5
回答日：2025年09月04日
家庭教師も検討したが、同じ中学校の親友たちとともに切磋琢磨して、頑張るほうが本人には合っていた。定期的に塾に通うことで、安定した生活のリズムが作れたことも良かったと感じる。勉強だけではなく、部活もできたので、メリハリのついた経験ができた。
生徒/高校2年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2025年01月11日
前の塾は頭があまり良くない人が多くて授業内容もびっくりするほど簡単という感じでしたがこの塾は頭がいい人が集まっているので自分のレベルに会うような授業を受けられた点が合っているなと感じた 特にあっていないなと感じる点はなかったと思います
通塾中
保護者/小学校6年生/週2日/目的：中学受験
4
回答日：2025年01月05日
やはり毎週決まった時間に授業があるため、自学が難しい小学生のうちは塾に通って勉強のリズムを作るのがいいと思います。ただ、終了3日になると学校の宿題や他の習い事との調整難しくなり、何かを諦める必要が出てくると思いました。
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