ably 椿教室

塾の総合評価:

3.9

(46)

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回答日:2026年02月11日

愛媛県立松山東高等学校に合格したably 椿教室の通塾体験口コミ(生徒 / とととさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: ととと
  • 通塾期間: 2015年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 愛媛県立松山東高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾で勉強の仕方について知ることができ、志望校の決め方などのアドバイスももらえたため。この塾に通っていなかったら第一志望に通うことはできなかったと思う。理解力がある人は集団授業の方が向いていると思うので、ぜひお勧めしたい。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

自分から質問することが少なく、ある程度理解力があったので集団授業に向いていたと思う。また、周りのレベルも高かったので勉強の意識も高くなっていたと思う。スピードも意識して勉強することができた。周りの質問のレベルも高く新たな視点を得ることもできた。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: ably 椿教室
通塾期間: 2015年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (県模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、テキスト料、季節受講料

この塾に決めた理由

家から近く、親の送迎なしでも通いやすかったため。また、教室長が受験に詳しかったためかと塾に通うことを決めた。

講師・授業の質

講師陣の特徴

文系の講師はベテランの方で高校入試について詳しく、親切にしてもらえた。勉強の仕方なども教えてもらえたので卒塾後にも役立った。理系の先生は大学生っぽかったが、わかりやすく丁寧に教えてもらった。理系の先生は定期的に変わっていたが、どの講師も親切だった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中でも授業外でも質問に対応してくれていた。

1日あたりの授業時間について

4時間以上

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業だったが、周りの人と競う雰囲気だったと思う。周りを意識しながら勉強を進めていくので緊張感があり、集中できる環境だったと思う。毎回宿題が出され、理解度を確認するテストがある。宿題をしていなかった場合は居残りをしていたと思う。

テキスト・教材について

覚えていない

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

集団授業なので自分のペースで進めるというより、周りと競いながら進めていくイメージだった。生徒のレベルが高かったので自分では思いつかない質問も聞くことができ良かったと思う。授業で使用する教室にはドアがあり、静かな環境が整っていた。

定期テストについて

宿題の確認テストがあったと思う。

宿題について

中3の宿題は人によって量が違い、毎日塾の自習室に行き、進める範囲が決まっていたので宿題はそれほど多くなかったと思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

塾から保護者への連絡は授業に遅れた場合がメインだったと思う。他に連絡する内容は特になかったと思う。伝えることがあれば面談で直接話していた。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

数ヶ月に一回面談があり、学校での状況や、塾での様子、宿での模試の状況などを伝えていた。受験期は志望校にどのくらいの確率で受かりそうかなども教えてくれていた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

毎日宿題をするタイプではなく、溜めてしまうタイプだったが、宿題チェックの時に筆跡でバレていた。毎日宿題をするように言われていた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

設備はテキストなどの貸し出しやコピーなどしてくれるので良かったと思う。

アクセス・周りの環境

大きな駐車場があり、送迎はしやすいと思う。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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