さいたま市立大宮国際中等教育学校に合格したあづま進学教室 北浦和進学研究センターの通塾体験口コミ（生徒 / 草さん）

総合的な満足度

塾の総合評価としては、授業内容や講師の指導、カリキュラム、学習環境のいずれも高く評価できます。授業は分かりやすく、基礎から応用まで段階的に学べ、苦手分野も個別にフォローしてもらえました。自習室やテスト制度、宿題の仕組みも整っており、学習習慣の定着や実力向上に役立ちました。講師やスタッフのサポートも手厚く、保護者への連絡や面談を通じて家庭での学習との連携もスムーズでした。一方で、宿題量や授業スピードが合わない場合もあり、個人差による負担調整が必要な点もありました。それでも総合的には、受験準備に非常に適した塾だと言えます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾にあっていた点は、授業が分かりやすく、基礎から応用まで段階的に学べるカリキュラムがあったことです。講師が個別の理解度に合わせて指導してくれるため、苦手分野も効率よく克服できました。また、自習室やテスト制度など、学習環境や仕組みが整っており、集中して勉強できた点も合っていました。一方で、あっていなかった点は、授業の進むスピードが少し早く感じることや、宿題の量が多くて疲れる時があったことです。特に体力的に余裕がない日は、学習の負担が重く感じることがあり、工夫が必要でした。

塾にかかった月額費用： わからない
塾にかかった年間費用： わからない

塾にかかった年間費用の内訳

テスト、 授業 てきすと

講師陣の特徴

塾の講師は、単に知識を教えるだけでなく、一人ひとりの理解度や弱点に合わせて指導してくれた点が大きな支えでした。授業中は分かりやすい説明で理解を深め、演習問題ではポイントや解き方のコツを丁寧に示してくれました。また、質問にも親身に答えてくれ、苦手分野を効率よく克服できるようにフォローしてくれました。さらに、勉強だけでなく受験への心構えや時間配分のアドバイスもしてくれたことで、自信を持って受験に臨むことができました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

わかりやすくおしえてくれます

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の形式は、講師が解説する「説明型」と、演習や問題演習を中心に進める「実践型」がバランスよく組み合わされていました。雰囲気は落ち着きつつも集中力を維持できる緊張感があり、質問もしやすい環境でした。先生が分かりやすく解説し、適度に声かけや確認をしてくれるため、授業中に理解を深めやすく、周りの友達の真剣さも刺激となって学習意欲が高まりました。

テキスト・教材について

オリジナル

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるように組まれており、無理なく学力を伸ばせる構成でした。まず重要単元を確実に理解する授業があり、その後に応用問題や過去問演習で実践力を高める流れになっていたため、知識の定着がスムーズでした。定期的な確認テストや復習の時間も組み込まれており、弱点を見つけて重点的に補強できたのも大きな利点です。また、受験本番を意識した時間配分や解答のコツも指導に含まれており、計画的に力を伸ばせるカリキュラムでした。

定期テストについて

塾でのテストは、定期的に行われ、学習内容の理解度や弱点を確認するために役立ちました。単元ごとの小テストで基礎力をチェックし、実力テストや模擬試験では時間配分や応用力を測れるため、本番に近い緊張感を経験できました。テスト後には必ず解き直しを行い、間違えた箇所や理解不足の部分を復習することで、知識の定着と得点力の向上につながりました。また、成績表や講師のコメントを通して、自分の課題や次の目標を具体的に把握できたことも大きな効果でした。

宿題について

塾の宿題は、授業で学んだ内容の定着を目的に出され、毎日少しずつ取り組むことで基礎力をしっかり固められました。分からない部分は先生に質問でき、理解を深める助けにもなりました。

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

塾から保護者への連絡内容は、主に学習の進み具合や成績、出席状況、宿題の提出状況などでした。また、苦手分野や改善点、今後の学習アドバイスも共有され、家庭でのサポートの参考になりました。さらに、模試の結果や受験に向けたスケジュール、行事や特別授業の案内なども含まれ、保護者が子どもの学習状況を把握しやすい内容でした。

保護者との個人面談について

半年に1回

塾での個人面談では、まず学習の進み具合や成績の状況が詳しく伝えられました。特に苦手分野や伸びしろのある単元について具体的に指摘され、家庭での学習のポイントや宿題の進め方についてアドバイスをもらいました。また、受験日までのスケジュールや時間配分の確認、志望校に向けた戦略についても話し合い、子ども本人のやる気や目標設定のサポートにもつながりました。保護者からの質問にも丁寧に答えてもらい、家庭学習との連携が取りやすくなりました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が思うように伸びないときは、まず焦らず原因を冷静に分析することが大切です。どの単元や問題形式でつまずいているのかを確認し、基礎に戻って理解を固めることを優先しましょう。また、勉強のやり方や時間配分を見直すことも効果的です。分からない問題は一人で抱え込まず、先生や友達に質問して理解を深めることが重要です。さらに、短期間で無理に詰め込まず、少しずつ確実に定着させることを心がけると、成績は安定して上がっていきます。

塾内の環境は、集中して勉強できる静かな雰囲気があり、周りの仲間が真剣に取り組んでいることで自分のやる気も高まりました。先生にも質問しやすく、安心して学べる場所でした。

中学受験期の周囲の環境として大きかったのは、集中しやすい学習空間と、支えてくれる人たちの存在です。家では静かな場所で勉強でき、家族が声をかけすぎずに見守ってくれたことで安心して勉強に向かえました。また、学校や塾では同じ目標に向かって努力する仲間が周りにいて、その姿が自然と刺激になりました。こうした落ち着いた環境と前向きな雰囲気が、自分のやる気や継続力を支える大きな力になりました。

なし

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