指導方針・カリキュラム

生徒/週4日/目的：高校受験

回答日：2026年05月08日

自分の理解度に合わせて柔軟に調整してくれるので、置いていかれる不安がありません。苦手な単元は重点的に、得意な部分は先取りして進めることができ、非常に効率的です。主体的に学習に取り組めるようになったと思います

指導方針・カリキュラム

保護者/週2日/目的：高校受験

回答日：2024年01月10日

カリキュラムについて詳しい事ははっきりと覚えておりませんが、各個人に合わせたクラス、勉強の進捗状況に合わせたクラス、理解力に合わせたクラス等の編成がされていたと思います。授業形式、自習形式で行われていたように記憶しております。

指導方針・カリキュラム

保護者/週3日/目的：高校受験

回答日：2024年02月22日

数年前の事ですので、はっきり覚えておりません。学校の授業内容の予習復習やまた過去の入学問題などによる受験対策等が行われていたように思います。志望校の過去問のみならず、いろいろな高校の過去問問題集を購入して解きまくりました。授業の内容については、私は保護者の立場でありますので、よくわかりません。

指導方針・カリキュラム

保護者/週3日/目的：高校受験

回答日：2023年12月27日

数年前のことですので、はっきりとは覚えていないです。各々のレベルに合わせてカリキュラムが組まれており、個人の勉強の理解度や進捗状況にあわせて個別に時間外に指導していただいたりしていました。具体的なカリキュラムについては、資料も全て廃棄してしまい、不明です。申し訳ありません

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