馬渕教室 甲東園校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 甲東園校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 80%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 20%
総合評価
5
20%
4
60%
3
20%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
20%
週2日
20%
週3日
20%
週4日
40%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 10 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年9月9日
馬渕教室 甲東園校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
これまで書いてきた事の繰り返しになってしまうが、生徒・先生ともに雰囲気が良くて質問等もしやすく、駅近くにあるため周りも明るくて安心感があり、送迎バスで安心して通える(特に寒い冬などはありがたかったです)事など、非の打ち所がないと言ってしまうと言い過ぎかも知れないがほぼ塾に求めるものは高いレベルで揃っているため。
この塾に決めた理由
授業料が手頃な集団塾で評判の良かった上、駅にも近く、さらに送迎バスがある点が決め手になった。学校の友達でも何人かここに通っている人がいたし、駅などでもよく宣伝を見かけて印象に残っていた。
志望していた学校
兵庫県立国際高等学校 / 兵庫県立西宮高等学校 / 雲雀丘学園高等学校 / 須磨学園高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
講師はそれぞれ親身になってくれたし、苦手なところへの教え方など丁寧で良かった。志望校の選択から、実際に合格した際の喜びようまで一貫して生徒に寄り添う姿勢を示してくれた。今でも時々塾に顔を出して近況報告をする事があるくらいです。
カリキュラムについて
カリキュラムに関して言うと、少し勉強量が多い気はしたが、実際の受験でかかる負荷を考慮されてのものであったと思うので不満はない。休み中の講習は授業も宿題も多く大変ではあったが。同じ理由で特に不満には思っていない。通塾中には他の塾の子は楽そうで良いなと思う事もあったが、実際に志望校に合格して卒業した今となっては良かったと思っている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
送迎バスがあるので交通の心配は要らなかったし、周りはスーパーなどもあって人通りが多く安心できる環境だった。
回答日：2024年11月28日
馬渕教室 甲東園校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
成績が上がったという訳ではなかったけど、特定の先生が良かった。親身になってもらえたこと。新たな選択肢が広がるような進学先を提供して頂くことができた。教材も良かったけど、量が多すぎて消化しきれなかったのが残念。量を減らして1冊をとことん確実に学習するほうが良かったのでは？と思う。
志望していた学校
関西学院高等部
回答日：2024年10月25日
馬渕教室 甲東園校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
塾の講師の煽り方が上手だったことて、競争とか嫌いだった子どもが、負けたくない！と思うようになった。周りの子たちの熱に引っ張られたみたいで、冬休みはほぼ毎日塾で自習していた。おかげさまでうまく結果につながったため。
志望していた学校
西宮市立西宮高等学校 / 須磨学園高等学校
回答日：2024年10月25日
馬渕教室 甲東園校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
子どもには合わなかった。そもそも受験ではなく内部進学だったので、ある程度成績を納めれば上がれました。しかし、これと言って成績が上がる訳でもなく、何のために行っていたのかわからなかった。子どももピンときていなかった。
志望していた学校
関西学院中学部
回答日：2024年9月8日
馬渕教室 甲東園校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
親身になって、受験生と向き合ってくれて頂きました。第一志望に落ちた時は次頑張ろうと前向きな言葉を頂き、頑張っていたと思います。高校受験を乗り切ったお陰で、次の大学受験に向けて、日々頑張っている姿が頼もしいです。
志望していた学校
西宮市立西宮高等学校 / 兵庫県立宝塚北高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月6日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
自分が塾にいってても最後のほうがあんまり意味ないなって思って休んでたし宿題のせいで自分に特化した勉強ができてなかったのであまりおすすめしたくないしいかなくていいと思う。 でも普段先生に質問できないところとか塾でしか教えてもらわない入試に出るところとかもあると思うのでそこは必要
この塾に決めた理由
友達が行っていたし有名な塾であるため、結構いいんじゃないかっておもってなんとなく選んだ。自分で選んだわけではなく、他の友達とか周りの感じで選んだ。
志望していた学校
京都教育大学附属高等学校
講師陣の特徴
プロでした。 授業以外では関わることが、あまりなくて、よくわからないが、授業は、結構よくて、わかりやすい人が多かったです。 年齢はたぶんだいたい、40代以上のひとばっかりで、もう少しわかい人とか大学生もいれるべきだと思います
カリキュラムについて
高レベルでした。 進むスピードが早くてもともといた人に合わせた内容であるため途中から入ってしまったためあまりわからない内容もありました。 ついていけるようにがんばろうって気持ちが芽生えるのは良かったんじゃないかと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅のすぐそば
回答日：2026年2月4日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分の性格にすごくあっていたのもありますし、実際志望校にも合格できたので、おすすめです。受験直前期は宿題も大量に出る上、一日の授業時間も平日で4時間を超えたりなど、ハードなところもあるので、メンタルは強く自分に甘えないようにすることが必要です。ただ、タバコが本当に苦手な私にとって受験期直前の先生（1部）がタバコ臭いまま授業をしているのが本当に嫌でした。その他は完璧だと思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていて、学習カリキュラムや学習環境、立地や先生の質も良いと聞き興味を持ったことがきっかけでした。その後自分で調べてみると進学校の合格実績が他の塾よりも圧倒的に良かったので、入塾を決めました。
志望していた学校
京都市立堀川高等学校 / 洛南高等学校 / 京都橘高等学校
講師陣の特徴
私が教わっていた講師はどの教科もベテランで教え慣れている先生でした。ただ、クラスが模試の成績順に4つ（中三時）わかれていたのですが、成績が良いクラスを教える講師ほど有名な人だったり、教え方がわかりやすかったり、人柄も良い人だったりした印象です。模試の時やテスト対策授業の時はたまに新人の方やバイトの方（模試の時だけ）の時もありました。私はこの塾のカリキュラムに合っていたのでどの授業も分かりやすかったです。どの先生も質問には丁寧に対応してくれるので、分からないこともすぐに解決できます。
カリキュラムについて
私は通常授業は1番上から2つ目のクラス、特別講習時は1番上のクラスに通っており、その他のクラスのカリキュラムとは進路や扱う問題なども違ったので全てがそうと言える訳ではありませんが、基本どのクラスも学校の授業の先取りでした。私がかよっていた2つのカリキュラムに大きな差はなく、英数理に関しては、1.2年で中学範囲を習得した後、3年の夏は演習を重ね、3年の冬はクラスのほとんどが専門学科を目指しており、入試には独自問題が出題されるため、それに対応した演習を重ねていくという感じで、国語は3年間どんどん文章のレベルは上がりますが、基本文章読解を積み重ねていく感じで、社会は3年の夏までに中学範囲を習得し、その後は入試問題や復習授業をしていくという感じでした。長期休みの講習では新しい単元を習うことはなく、ひたすらそれまでの復習授業でした。日曜特訓という、御三家と言われる公立の進学校の専門学科志望者に向けた講習では、ひたすら入試問題をとき、解説をしてもらうという授業でした。これは中二の秋から始まりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
地下鉄、JR、京阪、バス停、大通りからも近く、立地は良いと思います。真横に駐車場もあるので送迎もしやすいです。
回答日：2026年2月4日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
他に選択肢があれば相対評価ができるかもしれないが、周りの方もここ一択のようだったので、他に良いところがあればそこでもと思う部分は宿題の分量で思う部分もあった。数がいて、量をこなして実績が出てくるタイプの塾だったのかなと思っております。
この塾に決めた理由
家から無理なく通える範囲で、合格実績も凄かったからです。みんな馬渕という感じでした。 確かに私の若い頃に比べて選択肢がこの辺りでは絞れている感じでした。
志望していた学校
大阪府立天王寺高等学校 / 四天王寺高等学校 / 大阪女学院高等学校
講師陣の特徴
プロ講師でベテランのおじさんだった模様。基本的に四條畷高校や大手前高校、寝屋川高校の対策が得意だった模様。それは立地の特性からだと思う。結構大きな声を張ってホワイトボードをコンコンしながら頭に叩き込んでいくタイプの方だったように聞いています。
カリキュラムについて
内容のレベル感はいく子供に合わせて変えているようだった。ただ、私が少し見させてもらった感じでは？というか、むずかしいんじゃないのかこれ、と思う内容だったことは記憶しています。ざっくりな回答ですいませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大きな駅の前なので、ほどほどに誘惑はあるが、昔ほど華やかでも無いので、そんなに誘惑されないが、バスや自動車が細い道を走るのでそこがどうしても心配
通塾中
回答日：2026年2月4日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
この塾に行ってなければ、志望校には絶対合格していなかったと思います。 だから、私はとてもおすすめします。さらに上を目指す生徒さんには行く事をお勧めしたいと思います。 費用は結構かかりますが、それだけのリターンはあるとおもいます。
この塾に決めた理由
評判がよかったのと、家からも近かった。上位の成績でいる意味のある事がわかる。先生の質がとてもよく、親のサポートもしてくれた。
志望していた学校
近畿大学附属高等学校 / 大阪府立三国丘高等学校
講師陣の特徴
親身になってくれる講師がたくさんいた。懇談も塾長がしてくれたので、とても安心した。成績もかなり伸ばしてくれたと思う。親としては、塾選びは間違っていなかったと感じる事は多かった。 塾長も親切でとても好感のもてる雰囲気でした。
カリキュラムについて
かなら綿密にカリキュラムは組まれており、進度もそんなに早くなく適度だったらと思う。宿題は多かったが、逆にあった方が自宅学習にかける時間は多かったと思われる。 わかりにくいところは、終わってから質問しに行ったりして、理解できるまで付き合ってくれた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車で通える距離だったし、バスもあるので雨の日はバスを利用した。
回答日：2026年2月2日
馬渕教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
馬渕教室は、難関校合格を目指す生徒にとって非常に完成度の高い学習塾です。体系的なカリキュラムと質の高い講師陣により、基礎から応用まで着実に学力を伸ばせます。成績管理や保護者対応も丁寧で、受験情報や進路指導も充実しています。一方で学習量や競争環境はやや厳しく、向き不向きはありますが、本気で結果を求める家庭には信頼できる塾だと総合的に評価できます。
この塾に決めた理由
評判が良かったからと送迎があるところ。決めた理由は、難関校合格実績が豊富で指導ノウハウが確立されている点と、教材・カリキュラムが体系的で学力を段階的に伸ばせる点です。講師の質が高く、受験に本気で向き合える環境だと判断しました。
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校 / 四條畷学園高等学校
講師陣の特徴
娘は講師の先生と馬があったらしく楽しくしていた。馬渕教室の講師は、受験指導の経験が豊富で、教科ごとの専門性が高いのが特徴です。授業はテンポが良く要点が分かりやすいため理解しやすく、生徒のやる気を引き出しながら、合格に向けて厳しくも的確に指導してくれます。
カリキュラムについて
馬渕教室のカリキュラムは、基礎から応用・入試レベルまで段階的に学べる構成で、無理なく実力を伸ばせる点が良いと感じます。定期的なテストや復習の仕組みも整っており、弱点を早期に把握し、効率よく克服できる内容です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
周辺に進学塾がない