馬渕教室 高田校の口コミ・評判一覧
馬渕教室 高田校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 28%
- 高校受験 57%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 14%
総合評価
5
28%
4
42%
3
28%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
14%
週2日
28%
週3日
14%
週4日
28%
週5日以上
14%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 35 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年6月26日
馬渕教室 高田校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
だんだん受験期になると忙しくなっていって、先生もピリピリしてて、ストレスでやめていく人が多かったからです。でも、私は本当にとても成績がのびて感謝してるので、成績が上げたいけど勉強の仕方がわからない人におすすめだと思います。
この塾に決めた理由
家から近く、無料でテストを受けれることがあり、テストを受けてそのまま流れで入った。友だちが通っていたり、自習室があったりしていて私は成績がとても低かったため中学生になると同時くらいに馬渕教室に入りました。親が迎えに来る必要もないからです。
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 上宮高等学校 / 智辯学園高等学校
講師陣の特徴
プロで、ベテランが多いです。英語の先生はとても怖くてみんなおびえてました。でも授業は楽しくおもしろくしてくれててわかりやすかったです。数学はほんとうに分かりやすくて学校の授業がいらないくらいです。国語もびっくりするほどわかりやすくて、解き方がわかって面白い授業で興味をもてました。理科は板書がとてもきれいでした。字がかわいいです。社会は少し変わった人で、面白い授業でした。
カリキュラムについて
学校より早めに教えてもらって予習になるのが特徴だと思います。夏休みや冬休みは復習もあって、しっかり定着できるようになってると思います。クラスが２つに分かれてるので自分に合ったレベルのカリキュラムが受けられます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から近い
回答日：2024年1月10日
馬渕教室 高田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
大人数でいるのが好きで、勉強を人よりどんどん進めていけるのが楽しいと思える性格だったら、とても良い環境だと思います。競争が好き、一番になるのが好きなどの性格。 対して、マイペースで、大人数では気が散ったり、学校のような授業を受けるのが嫌いな子、将来どこの高校に行きたいとか、明確な目標がない子にはあまりお勧めできません。
この塾に決めた理由
通塾するバスあり、先生の熱意があった、授業を、面白くする意識の高さを感じた。 また、同じ塾に通っている友達もおり、どんな雰囲気なのか気になった。
志望していた学校
新庄市立新庄中学校 / 奈良県立高田高等学校 / 奈良県立橿原高等学校
講師陣の特徴
バイトは雇っておらず全員社員との事で、先生にも定期的にテストが行われる。 先生は非常に熱意があり、良い進学をしてほしいという意識が高かった。 算数の授業内容をみたが、生徒に意識を授業に向けさせるような喋り方をしているとおもった
カリキュラムについて
かなりレベルが高く、学校の先を行く感じに思えた。夏期講習のみで、通常授業に通わせたわけではないので、そこまで覚えていないが、中学の内容をもうさせているような感じだった。自分の子がそこまでできるとは思えなく、成績ごとに席順が決まるのも合うかは人によると思った。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から遠い。車通りも多く、小さい子には不安。
回答日：2023年9月11日
馬渕教室 高田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
全てにおいて、我が子に合っていて、本当にこの塾を選んで良かったなと思いました。合格できたのは、先生たちのサポート、塾の雰囲気より他にありません。通いやすく、楽しい勉強方法を教えてくださり、ありがとうございました。
この塾に決めた理由
家から近いのと、小学校の友達がたくさん通っていたので、ここに決めました。おかげで楽しく通っていて、安心しました。
志望していた学校
奈良学園中学校 / 智辯学園奈良カレッジ中学部 / 奈良育英中学校
講師陣の特徴
若い先生が多いようで、とてもフレンドリーに接してくださり、楽しんで行っていたようです。人間関係はすごく大事ですので、ストレスなく通うのに、それだけでもここに通わせて良かったなと思います。ありがとうございます。
カリキュラムについて
あまり詳しくはわかっていませんでしたが、集団授業でしたので、個人に合わせたという感じはなかったです。本当についていけない子は、かなり大変だっただろうなと、思います。クラスをたくさん分けてもいいかなと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅も近く、賑やかだっので安心して通わせれました
回答日：2023年9月10日
馬渕教室 高田校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾に通い出してから、目にみえて成績はあがりました。授業以外にも自習など完全に管理が行き届いており、完全に信頼して任せていました。保護者に対しても丁寧に納得いくまでしっかりと説明があり、満足しました。何より希望高校に合格できました。しっかり結果がでました。
この塾に決めた理由
友達から誘われた決めたのが理由で他にはありませんでしたが、実績と評判を信じて決めました。後先生との面談で信頼関係を築け^_^した。
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 奈良県立畝傍高等学校 / 奈良県立郡山高等学校
講師陣の特徴
保護者に対しては親切丁寧で、不安をなくしてくれます。また、子供に対しての勉強の接し方を指導してくれます。子供は、講師に対して絶大な信頼があり、信じて勉強してました。講師も自信に満ちており、ハキハキしていたので安心してました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、正直あまりわかりませんでしたが、講師から細く丁寧に説明があり、納得して任せることができました。 年間通して先を見据えたカリキュラムで子供も最終的に力をつけることができ、志望高校に合格できたので、良かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前で毎回送り迎えしました。
通塾中
回答日：2023年8月7日
馬渕教室 高田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
駅近で立地も良くて、先生たちもすごく優しいです。 アットホームな感じがあるので、すごく通いやすそうです。 勉強のやる気にもつながっていると思うので、このままの雰囲気で続けていってほしいと思います。 合格できたらもういうことはありません。
この塾に決めた理由
家から近いし、学校の友達も多く通っていたからです。 評判もわるくなかったので、普通に通えればと決めました。
志望していた学校
奈良教育大学附属中学校 / 奈良市立富雄中学校 / 奈良市立登美ヶ丘北中学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多く、若いからか？とても接しやすく通っていて楽しいそうです。(年配の先生は少し怖いみたいです。) 授業も楽しくやってくれているみたいなので、やる気に繋がっていると思います。 先生は塾に通うにあたりすごく重要なので、とてもありがたいです。
カリキュラムについて
あまり詳しくは分かりませんが、小まめに小テストをしてくれるみたいなので、分かるわからない、ついていけているのかが分かると思います。 テストがあると、前後でやる気が出るみたいなので、この塾のやり方は我が子に合っていると思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅近
通塾中
回答日：2023年4月11日
馬渕教室 高田校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾は、元々違う名前の塾としてあったところだったので知名度は高いです。 集団授業なので、合う合わないはやっぱりあるし、友達関係とかもあるので人間関係はあります。 講師の方は、多いのでいいかなと思います。
この塾に決めた理由
近い
志望していた学校
奈良県立高田高等学校 / 大和高田市立高田商業高等学校 / 奈良県立香芝高等学校
講師陣の特徴
講師は、比較的若くて子供たちも馴染みやすい。フレンドリーで最近の話題や、推しなどの話で盛り上がっているようです。 授業になると切り替え、真剣です。 宿題のやっていないのは必ずチェックし、やるまで帰れない。
カリキュラムについて
中学校の定期考査の過去問も取得しているので、過去の傾向や出る問題などを、重点的にやっている。 テストのやり直しもしてくれるので、受験に向けての対策もしてくれている。 やれるまで、先生も面倒をみてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前なので、ロータリーがあるので送り迎えしやすい。
回答日：2025年2月13日
馬渕教室 高田校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
塾に通い初めて、明らかに学力は上がった。宿題はそれほど多いわけでもなくあまり負担にはならなかった。ただ、小テストなどが多く、点数を取らないと怒られることはあった。授業自体は先生や教科によるが楽しかった。 必要あるとは思えない別の有料講習などを勧められることがあるが、取らなくても合格できる。
志望していた学校
奈良県立奈良高等学校 / 帝塚山高等学校 / 近畿大学附属高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月6日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
1
自分が塾にいってても最後のほうがあんまり意味ないなって思って休んでたし宿題のせいで自分に特化した勉強ができてなかったのであまりおすすめしたくないしいかなくていいと思う。 でも普段先生に質問できないところとか塾でしか教えてもらわない入試に出るところとかもあると思うのでそこは必要
この塾に決めた理由
友達が行っていたし有名な塾であるため、結構いいんじゃないかっておもってなんとなく選んだ。自分で選んだわけではなく、他の友達とか周りの感じで選んだ。
志望していた学校
京都教育大学附属高等学校
講師陣の特徴
プロでした。 授業以外では関わることが、あまりなくて、よくわからないが、授業は、結構よくて、わかりやすい人が多かったです。 年齢はたぶんだいたい、40代以上のひとばっかりで、もう少しわかい人とか大学生もいれるべきだと思います
カリキュラムについて
高レベルでした。 進むスピードが早くてもともといた人に合わせた内容であるため途中から入ってしまったためあまりわからない内容もありました。 ついていけるようにがんばろうって気持ちが芽生えるのは良かったんじゃないかと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅のすぐそば
回答日：2026年2月4日
馬渕教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分の性格にすごくあっていたのもありますし、実際志望校にも合格できたので、おすすめです。受験直前期は宿題も大量に出る上、一日の授業時間も平日で4時間を超えたりなど、ハードなところもあるので、メンタルは強く自分に甘えないようにすることが必要です。ただ、タバコが本当に苦手な私にとって受験期直前の先生（1部）がタバコ臭いまま授業をしているのが本当に嫌でした。その他は完璧だと思います。
この塾に決めた理由
友達が通っていて、学習カリキュラムや学習環境、立地や先生の質も良いと聞き興味を持ったことがきっかけでした。その後自分で調べてみると進学校の合格実績が他の塾よりも圧倒的に良かったので、入塾を決めました。
志望していた学校
京都市立堀川高等学校 / 洛南高等学校 / 京都橘高等学校
講師陣の特徴
私が教わっていた講師はどの教科もベテランで教え慣れている先生でした。ただ、クラスが模試の成績順に4つ（中三時）わかれていたのですが、成績が良いクラスを教える講師ほど有名な人だったり、教え方がわかりやすかったり、人柄も良い人だったりした印象です。模試の時やテスト対策授業の時はたまに新人の方やバイトの方（模試の時だけ）の時もありました。私はこの塾のカリキュラムに合っていたのでどの授業も分かりやすかったです。どの先生も質問には丁寧に対応してくれるので、分からないこともすぐに解決できます。
カリキュラムについて
私は通常授業は1番上から2つ目のクラス、特別講習時は1番上のクラスに通っており、その他のクラスのカリキュラムとは進路や扱う問題なども違ったので全てがそうと言える訳ではありませんが、基本どのクラスも学校の授業の先取りでした。私がかよっていた2つのカリキュラムに大きな差はなく、英数理に関しては、1.2年で中学範囲を習得した後、3年の夏は演習を重ね、3年の冬はクラスのほとんどが専門学科を目指しており、入試には独自問題が出題されるため、それに対応した演習を重ねていくという感じで、国語は3年間どんどん文章のレベルは上がりますが、基本文章読解を積み重ねていく感じで、社会は3年の夏までに中学範囲を習得し、その後は入試問題や復習授業をしていくという感じでした。長期休みの講習では新しい単元を習うことはなく、ひたすらそれまでの復習授業でした。日曜特訓という、御三家と言われる公立の進学校の専門学科志望者に向けた講習では、ひたすら入試問題をとき、解説をしてもらうという授業でした。これは中二の秋から始まりました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
地下鉄、JR、京阪、バス停、大通りからも近く、立地は良いと思います。真横に駐車場もあるので送迎もしやすいです。
回答日：2026年2月4日
馬渕教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
他に選択肢があれば相対評価ができるかもしれないが、周りの方もここ一択のようだったので、他に良いところがあればそこでもと思う部分は宿題の分量で思う部分もあった。数がいて、量をこなして実績が出てくるタイプの塾だったのかなと思っております。
この塾に決めた理由
家から無理なく通える範囲で、合格実績も凄かったからです。みんな馬渕という感じでした。 確かに私の若い頃に比べて選択肢がこの辺りでは絞れている感じでした。
志望していた学校
大阪府立天王寺高等学校 / 四天王寺高等学校 / 大阪女学院高等学校
講師陣の特徴
プロ講師でベテランのおじさんだった模様。基本的に四條畷高校や大手前高校、寝屋川高校の対策が得意だった模様。それは立地の特性からだと思う。結構大きな声を張ってホワイトボードをコンコンしながら頭に叩き込んでいくタイプの方だったように聞いています。
カリキュラムについて
内容のレベル感はいく子供に合わせて変えているようだった。ただ、私が少し見させてもらった感じでは？というか、むずかしいんじゃないのかこれ、と思う内容だったことは記憶しています。ざっくりな回答ですいませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大きな駅の前なので、ほどほどに誘惑はあるが、昔ほど華やかでも無いので、そんなに誘惑されないが、バスや自動車が細い道を走るのでそこがどうしても心配