馬渕教室 金剛駅前校

塾の総合評価:

4.0

(6732)

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回答日:2025年12月27日

大阪府立泉陽高等学校に合格した馬渕教室 金剛駅前校の通塾体験口コミ(生徒 / いーさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: いー
  • 通塾期間: 2020年3月〜2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 大阪府立泉陽高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾の総合評価として、学力向上につながる指導体制と学習環境が整っていると感じました。授業・カリキュラム・講師の質が高く、競争意識を持って学べる点が大きな強みです。負荷はありますが、その分成果も実感でき、目標に向かって本気で取り組みたい生徒にとって非常に良い塾だと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

塾に合っている点は、集団の中で競い合う環境が刺激となり、目標意識を高く保てたことです。授業のテンポや課題量も自分には適していました。一方で、進度が速いため、体調不良や忙しい時期には負担に感じることもあり、自己管理が強く求められる点は合わないと感じました。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 馬渕教室 金剛駅前校
通塾期間: 2020年3月〜2024年3月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (公開テスト、公立判定テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 62 (こうかいてすと)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

テキスト、講習、など

この塾に決めた理由

馬渕教室に通塾を決めた理由は、指導力と実績に定評があり、賢い生徒が多いというイメージがあったからです。その中に混じって切磋琢磨しながら頑張りたいと思いました。授業のレベルが高く、緊張感のある環境で学ぶことで、自分の意識や学習姿勢も大きく変えられると感じ、入塾を決めました。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師の先生方は知識が豊富で、要点を押さえた分かりやすい説明をしてくれました。質問にも丁寧に対応してくださり、理解できるまで根気強く教えてもらえたことが印象に残っています。また、生徒一人ひとりの状況を見て声をかけてくれるため、安心して学習に取り組むことができました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

数学がメインでたくさん教えてくれた。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は前回内容の確認から始まり、重要ポイントの解説、演習、解説という流れで進みました。テンポが良く、集中力を保ったまま受けられる工夫がされていました。雰囲気は適度な緊張感がありつつも質問しやすく、形式は集団授業ながら一人ひとりを意識した指導が行われていました。

テキスト・教材について

馬渕オリジナルテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは志望校や学力に応じて段階的に構成されており、基礎から応用まで無理なく力を伸ばせる内容でした。定期的な確認テストや復習の機会が多く、理解不足をそのままにしない仕組みが整っていました。計画的に学習を進めることで、着実に成績向上につながったと感じています。

定期テストについて

点数公表型で恥をかかないように必死に勉強した。

宿題について

宿題は授業内容の定着を目的とした適量が出されており、無理なく継続できるものでした。基礎問題から応用問題まで段階的に構成され、自分の理解度を確認しながら取り組めました。提出や確認も丁寧で、やり直しを通して弱点を克服でき、学習習慣の定着につながりました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

保護者への連絡は、学習状況や成績の変化、授業態度について定期的に行われ、家庭での声かけやサポートにつなげやすい内容でした。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

進路のことについてや現在の成績、これからの展望について塾長がしっかりとおはなししてくれました。サポートが手厚いと感じました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が伸び悩んだ際には、原因を一緒に分析し、勉強方法や復習の仕方を具体的に助言してもらいました。無理に量を増やすのではなく、基礎の見直しを重視する指導が心強かったです。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

当時の周囲の環境は、近くでスーパーの解体作業やマンションの建築工事が行われており、時間帯によっては騒音がかなり酷い状況でした。集中しづらい場面もありましたが、そうした中でも気持ちを切り替えて学習に向き合う力が求められ、結果的に集中力や忍耐力を高める経験になったと感じています。

アクセス・周りの環境

周囲の環境を考えたとき、地域には個人塾が多くある中で、あまり大きなグループ塾がなかったことが印象に残りました。その中で馬渕教室は規模があり、競争意識の高い環境で学べると感じました。集団の中で刺激を受けながら学力を伸ばしたいと思い、通塾を決めました。 駅近ですごく立地は良かったです。

家庭でのサポート

あり

家庭では生活リズムを整え、学習時間を確保できるよう協力してもらいました。体調管理や声かけの支えが、継続した学習につながりました。

併塾について

なし

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