馬渕教室 天王寺校

塾の総合評価:

4.0

(6905)

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回答日:2026年01月11日

同志社香里中学校に合格した馬渕教室 天王寺校の通塾体験口コミ(保護者 / おくさまさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: おくさま
  • 通塾期間: 2020年2月〜2023年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 同志社香里中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

兄の中学受験時には大手の塾に通って、先生との連携も密に取れず、本人もやる気がなくなってしまったので、今回は手厚いと聞いた馬渕教室を選択して、子供とも相性がよく無事に第一志望に合格することができた。質問もできるし自習室もあるし、家庭教師などの必要もなく総合的に満足

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

先生が細かく見てくれないとサボるタイプの子供だったので、大手の大人数の塾では成績は伸びなかったと思う。先生が細やかに声かけしてくれたり気にかけてくださったので、見られている意識があった様子。時には厳しく塾長から直に怒られることもあったが信頼していたので頑張っていた

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 配偶者は居ない
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 馬渕教室 天王寺校
通塾期間: 2020年2月〜2023年1月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 52 (入塾テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 56 (塾内模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 100,001円以上
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、追加授業料、模試料

この塾に決めた理由

アットホームで少人数という点からも個々の性格により指導してくれて手厚い 関わる科目ごとの先生が生徒みんなの名前などを覚えている

講師・授業の質

講師陣の特徴

科目ごとの専門の先生でかなり分かりやすい授業だと子供から聞いていた。担任でなくても授業を受け持ってくれる先生は、生徒それぞれの特徴も理解してくれており適正な指導をしてくれた。時には雑談も挟み、生徒の集中力の持続を図ってくれていた様子だ。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

質問は随時職員室て可能だが、行きにくい場合は、自習室にある質問順番待ちノートに書いておくと、自習中に先生が回ってきてくれて質問ができる仕組みがある

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

席順は決められており成績により毎月変更されるので自分の頑張りを受け止めて成長することができる。 先生によつては活発な発言も許される雰囲気。 コロナ禍はオンラインでの授業を選択することも可能だった。

テキスト・教材について

馬渕オリジナルテキスト

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

4年生から時間があれば、少しずつ学校以外の勉強にも慣れる余裕がある。高学年になると志望校別クラス分けで、受験に焦点をあてたカリキュラムだった。また、志望校別の授業も他校の生徒とMIXで行われて仲間でおりライバルと切磋琢磨できたようだ

定期テストについて

小テストは授業ごと。毎月確認テスト。数ヶ月に1回模試形式

宿題について

授業範囲の宿題なので、多くはない。 長期休暇の時は講習も長時間だが、それ以外に期間内に提出する冊子様宿題もあり、それなりにタイムマネジメントが必要だった

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

4年生の時は学期ごとに成績についての面談があるので、特に授業中に起きた出来事で問題があるとか、伝達事項のある時には連絡があるが、それ以外では頻繁にはなかったと思う

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

模試の結果と、志望校のレベルとのすり合わせ。また小テストの結果も一覧で分かるので、分野ごとの不得意についての解説と、今後の強化方法の指導。また授業中の様子などの報告がメイン

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

模試の結果が思うように上がらずに、志望校判定も芳しくなかった時は、苦手分野の問題集をコピーしてくれたり、志望校での頻出問題から考察し、どの程度まで理解しておいたらよいかアドバイスもらえた

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

入り口正面に先生方の机があり、防犯面が安心

アクセス・周りの環境

駅近

家庭でのサポート

あり

主に授業で使うプリントや、毎回の小テストを整理するなどのサポートが必要。宿題は親の丸つけが必須でないので、本人に任せる形。模試前は、テスト範囲での復習を管理する

併塾について

なし

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