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馬渕教室 田辺校の口コミ・評判

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馬渕教室 田辺校 保護者(母親)の口コミ・評判【2020年01月から週2日通塾】(3364)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2020年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 大阪府立天王寺高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

成績は上がるのでおすすめすることはできるが、入塾の際、テストがあるのでハードルがある。元から篩にかけて学習がしんどい子は入塾させていないので、学習のレベルは高い。その環境で学習ができているのはありがたいことであるように感じる。学校には学校の良さが、塾には塾の良さがあるので、我が子には両方とも頑張るように話をしてる。塾の講師の方々も熱心だが、頻繁に異動がある?ようなので、継続して同じ講師の方に持っていただきたいとは感じている。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

成績て競い合う部分は我が子に合っていると思うか、早寝早起きの習慣をつけさせたい親と、おそくまで授業がある塾なので、その辺りに関しては合っていない。親もその時間まで起きていないといけないので、仕事もある家庭だと大変。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・会社員)
お住まい: 大阪府
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 1501~2000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 馬渕教室 田辺校
通塾期間: 2020年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (全国学力テスト)
卒塾時の成績/偏差値: 62 (全国学力テスト)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 50万程度?

この塾に決めた理由

近いから

講師・授業の質

講師陣の特徴

親切で好意的。電話やメールも積極的にくれるが、担当者が授業中などで対応できないこともある。受験に関する知識は、当たり前にたくさんあると思うが、受験がはじめての家庭にとっては現在の受験環境がわからないこともある。個人懇談会の機会もあり、学校や家庭での様子を伝えることもある。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受付にて対応されることもある。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

塾なので当たり前だから成績のことしか考えていない。成績がいい子は、教室の後ろ、悪い子は教室の前に着席して授業が行われている。それくらいわかりやすいほうがいいのかもしれないが、成績がいい子こそ前の方で授業を受けさせてほしい。雰囲気は子どもによると楽しく学習できているらしい。

テキスト・教材について

すべて購入するには高い。日々の授業に使用するテキスト、長期休暇中の講座で使用するテキスト、またテストに向けての過去問のテキストなど、たくさんのテキスト購入が必要である。すべてやり切ることができているのかは、謎である。(我が子の学習状況をきちんと把握する必要があることを実感)

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

点数をとらせることを第一に考えている。時間割は中学生の部活をしている生徒にも合わせているので、遅めの設定である印象。土曜日にも授業がある。塾内には学校の定期テストの結果の張り出しも行なっているが、いろいろな中学校の生徒がいるので、参考になるのかは微妙だと思った。

定期テストについて

日曜日に大きなテストをしている

宿題について

多くはないが、小テストに向けての学習も必要。動画の配信もあり、復習や予習に動画をみる。宿題でわからないところがあれば、自習室で講師にきくことも可能だが、定期テスト前になると自習室が溢れかえっていて、席が足りない。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

アプリを使用しているので、前保護者に一斉配信で連絡がくることもある。こちらの欠席はアプリで送ることがあり、それに対しての返事は個別にきたりすることもある。その他の個別連絡は電話がかかってくることもある。

保護者との個人面談について

半年に1回

志望校を中1の段階で絞りにかかって、それに対する今足りない点を教えていただいたり、家庭での学習方法を聞かれたりした。塾で受けている大きなテストの結果をもとに、偏差値や志望校の見方を聞いた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

漢字の間違えたところを書き出すノートを作ってみましょうとアドバイスをいただいたことがある。実践してみたがなかなか長続きはしなかった。継続して続けることができれば大いに力にはなったと思うので、家庭での声掛けがやはり必要だとぉもった。

アクセス・周りの環境

校区外にある

家庭でのサポート

あり

宿題がきちんとできているか、また定期テスト前に学習の予定をたてたプリントの下記部分に保護者からもメッセージや自由記述をする欄がある。予定を立てたものを家でも守れているか声掛けをする必要はあるとおもう。

併塾について

なし

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