馬渕教室 枚方本部校の口コミ・評判
馬渕教室 枚方本部校 保護者（父親）の口コミ・評判【2017年01月から週4日通塾】（38531）
総合評価
3
- 通塾期間： 2017年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週4日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：下がった
- 第一志望校： 大阪府立大手前高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
自習の習慣がない生徒や競争意欲がある生徒にはマッチしているが、自ら課題を発見して研究するスタイルではなく受け身なので、伸び悩むこともある。また中学までは詰め込み型でも対応できるが高校、大学、社会人になった時に自ら問題意識を持ち自発的に課題に取り組めるか不安になる。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
授業時間が長く宿題も多く詰め込み型だったため、自習する習慣がない我が子にとっては向いていたと思う。ただし、入試前になると自分の苦手克服や志望校対策が必要なのに宿題がは多く、真面目な我が子は宿題を優先するため志望校対策が不十分じゃないかと不安になった。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
大阪府
配偶者の職業：
パート
世帯年収：
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
馬渕教室 枚方本部校
通塾期間：
2017年1月〜通塾中
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
64
（不明）
卒塾時の成績/偏差値：
62
（不明）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
50万円
この塾に決めた理由
比較的近く通いやすい。生徒数が多く情報が多くあると思ったので。また公立受験コースがあり専門の対策ができると思った。
講師・授業の質
講師陣の特徴
社員教師が中心で教科担当とクラスの担任がいました。その地域の受験情報や過去生徒の進学情報も把握しており、定期的な面談で情報共有できた。生徒の競争心を掻き立てる指導やテストでの順位の公開などしていた。嫌味な言い方をする教師がいて塾に行きたくなくなったことがあり、私がクレームしたこともある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業前後に個別相談には対応してくれてたようです。ただバスの時間が決まってるので時間に限りがあり、土日に自習を兼ねて通塾することもあった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
中学3年生になるとクラス分けが4〜5段階あり、クラスの中でも成績順の席の並びになっていた。先生の講義の中でも生徒の競争心を煽る発言も多く、子供の競争心ややる気を掻き立てていた。宿題も多く詰め込み方の授業方針。
テキスト・教材について
馬淵指定のテキスト
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
公立高校受験コースだったので学校カリキュラムの先取りと定期テスト前の対策授業という構成だった。難関公立、私立対策は別途必要だった。先取りのスピードが遅く受験前の志望校別の対策時間が少なくなり大変だった。
定期テストについて
1〜2ヶ月に1度、公開テスト
宿題について
数学、英語を中心に宿題が多い。毎日帰宅後に2時間はかかり、宿題をやればそのほかの勉強ができない。本来は自分が苦手なところだけをやればいいのに。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
半年に1回
定期的な面談があり、保護者面談、三者面談で情報を共有していた。欠席が続いたり成績の急激な変化があった時は電話連絡があったようです。
保護者との個人面談について
半年に1回
授業態度や定期テストの成績の分析、苦手教科と分野、対策の共有。 自宅学習の方法をヒアリングされてアドバイをもらえる。入試前は志望校の対策や卒業生がやってたことや入学後の情報の共有。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
国語と英語が苦手でしたが、単語習熟や長文読解など通り一遍のアドバイスだけで、我が子がどうしたら苦手なことに取り組むかなど過去事例からの分析などがなく、結局苦手なままだった。
アクセス・周りの環境
通塾バスで15分程度で通いやすい。