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個別指導なら森塾 川口校 保護者(父親)の口コミ・評判【2021年05月から週3日通塾】(64564)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2021年5月〜2023年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 埼玉県立川口高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

塾に通うことにより勉強する時間確定させることができ、勉強する内容も 明確となり何を努力すれば成績向上につながるかがハッキリと理解できた ことにより集中ができたと思う。 家以外の勉強を目的とする場所へ移動することにより頭の切り替えを することができ集中できた様子なので塾に通ったことは成功の部類と思われる。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

子供は誰でもかもしれないが勉強を進んでなかなか取り組めない様子であった ので、まず家以外の勉強を目的とする場所へ移動することにより頭の切り替えを することができ集中できた様子なので塾に通ったことは成功の部類と思われる。 合っていない点は部活を行っていたので時間が合わない時もあったので、塾に いかずとも勉強できれば良かったかもしれない。

保護者プロフィール

回答者: 父親(30代・会社員)
お住まい: 埼玉県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別指導なら森塾 川口校
通塾期間: 2021年5月〜2023年3月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (不明)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (不明)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


塾にかかった年間費用の内訳

授業料、休暇中の講習費用。

この塾に決めた理由

最終的には子供の友達や親友達からの口コミで決定する。 補助的にはインターネットでの口コミ情報を参考などもし 塾に見学に行き決定する。

講師・授業の質

講師陣の特徴

講師については比較的若い方であり子供も会話しやすかった模様です。 授業中も和気あいあいとした雰囲気のようであり、勉強はあまり好き ではないが塾へ行くことは嫌いではなかったので、講師への感情は悪い ものではなかったと思われる。授業態度は不明な部分もあるが塾へ行くこと が嫌いでなかったので良かったと思う。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

主に授業中や授業後にも対応してくれていた。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

上の講師についての問い合わせ内容の回答と重複する部分が多いが、 授業中も和気あいあいとした雰囲気のようであり、勉強はあまり好き ではないが塾へ行くことは嫌いではなかったので、講師への感情は悪い ものではなかったと思われる。授業態度は不明な部分もあるが塾へ行くこと が嫌いでなかったので良かったと思う。

テキスト・教材について

不明

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムの詳細までは理解しきれていないがレベルは教科書の内容 を復習していくようなものであったと記憶している。授業のレベルはそれほど 高いものではなかったことが子供が継続して塾へ通い続けることができた 一番の大きな要因であったと思う。下手に高望みをして高いレベルの授業を 設定しないで良かったと思う。

定期テストについて

テスト前は勉強の気合が入っていた。

宿題について

宿題の内容や量がどれほどのものであったかの詳細は不明ではあるが、 宿題があったことはまちがいなく、結構時間をかけて毎日机にむかっていた と記憶している。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

出席の有無と当日の授業内容なども軽く連絡を頂いていた。 たまに雑談をした内容なども教えてくれて色々な新発見があった ときもある。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

特に成績が不振というときはなかったと記憶している。テストの点が悪かった 時は単純に勉強不足のときでもあり子ども自身も大いに自覚していた。 テストの点が悪いときは勉強に進んで力を入れていた。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

防音対策などは不明だが建物も古すぎず広さも圧迫感がない教室であった。

アクセス・周りの環境

駅地価のために人通りがあり夜でもある程度安心して通わせることができた。

家庭でのサポート

あり

勉強の内容を教えるようなことはできなかったが、一緒に机へ向かう 開始時間を確認しあい勉強への取り掛かりの流れを生活の中でつかんで 行くことをサポートしたつもり。

併塾について

なし

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