中京大学の合格体験記
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室
対象学年
授業形式
ジュクセンの
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室のおすすめポイント
- 最新の教育ITを活用した個別学習
- 個々に合わせた個別カリキュラムを作成
- とことん指導してくれる講師陣
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室はこんな人におすすめ
自分自身の学力に合わせた指導を受けたい
自立学習塾RED(レッド)では講師の指導をメインとして、最新の教育ITを取り入れた指導を行なっています。
AIタブレットによる学習では生徒一人ひとりの得意や苦手などを考慮した学習が可能なので、効率的に学習を進めることが可能です。
「今やらなくてはいけないこと」「やったほうがいいこと」をAIが分析したうえで問題を用意してくれるので、自分の現状に合わせた学習に取り組むことができます。
また、講師が生徒一人ひとりのための個別カリキュラムを作成し分かるまで指導してくれるので、自分自身の学力に合わせた指導を受けたいという生徒におすすめです。
講師がとことん指導してくれる塾に通いたい
自立学習塾RED(レッド)の最大の強みは、講師の指導力。
社内教育を受けた講師が、面談から授業まで丁寧なサポートを行なっています。
授業では生徒一人ひとりの主体的な学習姿勢を大切に、生徒が「分かるまで」とことん指導を行なっていることが特長です。
また、答えを教えるのではなく「ヒント」を教える指導方針で、生徒一人ひとりが自分で解き方を学びながら学習を進めていくことができます。
学校の成績を上げたい
自立学習塾RED(レッド)では、学校の成績を上げることに注力した指導を行なっています。
AIタブレットによる指導では全国数万枚のテストを分析・抽出した問題に取り組むことができるので、無駄のない学習が可能です。
最適な演習量を確保することで効率的な定期テスト対策を行うことができます。
このような環境で学習を進めることで、多くの生徒が学校での成績アップを達成しています。
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室へのアクセス
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室の最寄り駅
東急田園都市線藤が丘駅
自立学習塾RED(レッド)名古屋藤が丘教室の概要
- 対象学年
- 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
- 授業形式
- 個別指導（1対2～3）
- 目的
- 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
- 教科
- 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
- 特徴
- 返金制度あり
自立学習塾RED(レッド)の合格体験記
- 大学受験
- 高校受験
- 中学受験
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2024年12月08日
講師陣の特徴
最高でした！なんだかんだ生徒に寄り添ってくれるところが大好きでした。今はサイト見た感じ講師が変わっているので会えないけどまた会える機会があれば高校の成績のお話や大学についてのお話がたくさんしたい！とにかく一人一人の生徒に寄り添うって感じで大好きでした！
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
タブレットで授業するのである程度個別で追われないような授業をしていた。みんなそれぞれヘッドホンをして集中出来るようになっている。講師は質問をしたい時に手を挙げたら来てくれる。一コマ90分で一コマ終わり後10分休憩でトランプをしたり絵を描いたりしていました
テキスト・教材について
忘れた
自立学習塾RED(レッド) 名古屋藤が丘教室に決めた理由
-
親が勝手に決めたのでしょうじき分かりません。最初は仮で受けていましたが先生の雰囲気が好きだったのでこの塾に決めました。
自立学習塾RED(レッド)の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/中学3年生/週3日/目的：高校受験
4
回答日：2025年08月10日
子供の小さい時には、公文に通っており、1人でコツコツやるのがあっているみたいなので、同じように1人でコツコツやっている今の塾はあっているみたい。ただし、同じ中学、同じ学年の子が少ないので、誰かと張り合うみたいな事は出来ないので、そこが難点（あっていない）
保護者/高校1年生/週2日/目的：高校受験
4
回答日：2025年08月06日
性格に合っている点は、とにかく子供のペースに合わせた、それは性格も具体的なカリキュラムの内容もですが、無理のない指導をして頂いた点です。 合っていない点は特には思い当たりませんが、うちの子供は好きなことはやり嫌いなことはやらない性格なので、ある程度の強制力は時に応じて必要なのではないかな、とも感じてはいました。
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