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高校3年生

2015年4月から進学塾VAMOS(バモス) 吉祥寺校1号館に週5日以上通塾した保護者(父親)の口コミ・評判(36648)

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 50代 ・ 会社員 )
お住まい
東京都
配偶者の職業
パート
世帯年収
901~1000万

生徒プロフィール

学年
高校3年生 (私立)
教室
進学塾VAMOS(バモス) 吉祥寺校1号館
通塾期間
2015年4月~2018年3月
通塾頻度
週5日以上
塾に通っていた目的
中学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
40 (首都圏模試)
卒塾時の成績/偏差値
60 (サピックス)

塾の総合評価

5

前述の通り当時は塾も拡大化の途中であり、オーナーも一人ひとりの特性や性格を把握してそれにあった対応をしてくださっていたので大いに満足している。ただ、オーナーはFIFA公認の代理人という二足のワラジで、日本代表クラスの選手も複数抱えておりそもそも多忙であった。
現在は塾もさらに拡大しており、当時のきめ細やかな対応が現在もやっていただけるのかはわからない。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

子供自身はあまり人見知りもなくお調子者な性格なので、オーナーや講師の方々とコミュニケーションがとれ、親も含めて信頼関係を築けたことが良かった。合ってなかった点をあえて言えば、少人数がゆえ、全国レベルの生徒は身近にいたわけではなかったので、それがあったらさらに刺激になっていたかもしれない。

費用について

塾にかかった月額費用
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用

60万円前後

この塾に決めた理由

ちょうどこの時期にとても実績が伸びていて勢いがあった。実際、在塾中に、教室が2つ増えた。また、通塾も30分以内であり便利だった。

講師・授業の質

講師陣の特徴

オーナーを始め、社会人と現役東大生など、大学生を含む講師陣であった。少人数制であったので、オーナー以下、講師の方たちは、児童一人ひとりの性格も把握し、コミュニケーションも活発で、活気があった。仮に講師と児童の相性が合わないようや状況であれば、担当講師を替える柔軟性もあった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

分からないポイントの質問は分かるまで辛抱強く対応していただいていた。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

まず前提として少人数制ということと、オーナー、講師の方々の人柄もあり、非常に明るい雰囲気であった。故に、集団授業でも、個別指導ても、児童と講師とのコミュニケーションはとても活発であった。児童達がオーナー、講師の方々を信頼しているのが見て取れた。

テキスト・教材について

あまり記憶にありません。申しわけありません。 基本的には市販の教材を色々セレクトして使っていたと思う。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

少人数制であったため、一斉授業のみではなく、個別指導に近い、児童一人ひとりの習熟度に合わせるなど、それぞれのスタイルのハイブリッド型で柔軟にカスタマイズされていた。量も多く、何度も反復できるような内容であった。

塾内テストや小テストについて

あまり型にはまった定期テストはなかったと思う。ただし、大手塾模試対策としての過去問テストや、志望校の過去問などはかなりやっていた。

宿題について

具体的には覚えていません。申し訳ありません。
ただ、量はかなり多く、早朝と塾からの帰宅後も時間をかけてこなす必要がある量であった。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

不定期ではあったが、オーナーが電話で対応してくれていた。こちらから相談することが多かったが、子供の様子を観察して、親も気づかない変化を、オーナーの方から連絡してくれることも多々あった。

保護者との個人面談について

あり

日頃の勉強の進捗状況の共有や志望校選定の相談はもちろん、子供の精神状態の共有に至るまで、少人数であったためきめ細かく面倒を見てもらえた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

何が苦手かも全て把握してくれているので、補習をしていただいたり、家庭内でやって欲しいことのアドバイス等を貰っていた。

アクセス・周りの環境

駅からもそんなに遠くはなく通いやすかった。
入退室時に親の携帯にメールが来るようになっていたので安心できた。

家庭でのサポート

  • 勉強を教えていた
  • 学習スケジュール管理
  • プリントや教材の管理
  • 問題の丸つけ

宿題も多いので、教材ノ整理からスケジュール管理、採点と分からない部分の解説まで、家庭でもかなりサポートをしたと思う。

併塾について

なし

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