みやび個別指導学院 たつの校の口コミ・評判一覧
みやび個別指導学院 たつの校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年7月19日
みやび個別指導学院 たつの校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
他の塾と比べていないのではっきりとは言えませんが、レベルとして、そこまで高くなくテキストの分量も少なめだったので、我が子には無理なく問題を解くことができたのがよかったが、難関校への受験志望をしてるお子さんには、簡単すぎてもっとレベルが高く、テキストの量も多めのほうがいいかもと思いこの評価にしました。
この塾に決めた理由
家から交通の便利もよく、車の通りも多めなので、夜道を行き来するのに多少安全かなと思ったから。周りの評判もよいから
志望していた学校
愛知県立常滑高等学校 / 屋久島おおぞら高等学校
講師陣の特徴
教師の種類としては、プロの中でも若手からベテランまで様々で、男女もうまく別れていて自分でも教師の性別を決めることができるくらいなので、多い人数は確保されてるかと思いました。フレンドリーな明るい人や、しっかり授業に集中てきるくらい、余談少なめな教師もいました。
カリキュラムについて
夏期講習なので、特別な授業構成かと思いますが、テキストを毎回決められたページ進めて、できなかった部分は次回の授業までの宿題でした。レベルとしては、そこまで難しくなくボリュームも少なめで無理なくこなせる量とおもいます。宿題になったことはありませんでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
最寄り駅から徒歩10分くらいで、塾の近くにコンビニや飲食店もあり、人通りも多めなので夜道もそこまで暗くないと思います。しゅ
回答日：2024年6月7日
みやび個別指導学院 たつの校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
初めての塾だったので、外と比べることが出来なかった為。また、子供に合ってる点と合わなかった点が半々にあったことから、このような評価とさせていただきました。夏期講習だったので期間が短く正しい評価ができませんでした。
この塾に決めた理由
家からのアクセスも良く、まわりの評判もよかったからです。まわりの環境も人通りは多い方ですが、夜道の行き来を考えるとちょうどよい。
志望していた学校
愛知県立常滑高等学校 / 愛知県立鳴海高等学校
講師陣の特徴
性別は、やや男性の方が多い。年齢は、20代から50代くらいまでいるとおもいます。厳しい講師よりは、優しい講師の方のほうが多い印象です。授業はわかり易かったことの方が多い。性格は明るく面白い人や大人しい人がいました。厳しい方は印象にいませんでした。
カリキュラムについて
カリキュラムは、一教科だったのですが、テキストに沿って、毎回（週1日の一回2時間）決められたページの問題を解き、時間内に出来なかった問題は持ち帰り次回までに書いて置くという宿題がついてました。テキストにヒントもちょこちょこ載ってたので割と解くことができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅も徒歩で通えて、コンビニや飲食店もあります。
回答日：2024年3月12日
みやび個別指導学院 たつの校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
初めての塾だったので親としても不安がありましたが、講師の方も受付の方も丁寧な説明をしてくれたので親も子供も安心してかよえました。テキストのボリュームはそんなにあるわけじゃないので、レベルの、高い成績をめざすには向いてないかなとおもいました。よって、人によって向き不向きかあるとおもいました。
この塾に決めた理由
家から近く交通の便利も良いので、ママ友からも評判を聞いて子供にも向いてると感じたからきめました。広告を見てもよさそうだったから。
志望していた学校
愛知県立常滑高等学校 / 愛知県立知多翔洋高等学校 / 愛知県立半田農業高等学校
講師陣の特徴
講師の方は若い方（20代前半）から年配の方（50代）くらいまで、男女それぞれいました。新人そうな人はいなさそうでしたが、若くてもしっかり経験も積んだ方。年配の講師も優しそうな方に見えましまた。人数も正しくは把握してましせんが、数人確保されてます。
カリキュラムについて
夏期講習だったので、テキストを一回につき（一回2時間）決められたページを進めて、時間内で出来なかった部分は次回の講習までに（約1週間）宿題として解く流れでした。無理のないボリュームでテキストの各ページにヒントが載ってたので宿題にならずにこなすことができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩10分から15分くらいで、道路も広く車や自転車でも通いやすいとおもいます。
この教室の口コミは以上です。
※以下はみやび個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年1月9日
みやび個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
みやび個別指導学院に通うようになってから、家での自習、勉強をやるようになりました。 それにより苦手な教科もなくなり、 自然と苦手な教科も勉強するようになり、成績があがっていきました。 勉強だけでなく、身体も動かすようになりリフレッシュしながら 受験勉強ができたのではないかと思います。 評価の一番はやはり志望校合格です。
この塾に決めた理由
家から近い事もありましたし、 親戚の子供、同級生の子供も通っていて いろいろ話を聞いていたので みやび個別指導学院に決めました。
志望していた学校
愛知県立半田商業高等学校
講師陣の特徴
みやび個別指導学院の講師について、 子供に講師の話を聞いてみましたけど、若い講師で地元の先輩でもあって、勉強で分からない事も聞きやすいし話しやすくて、子どもにはよかっと思いました。 いい先生でした。
カリキュラムについて
みやび個別指導学院のカリキュラムについては 、苦手な教科を中心に勉強を進めてもらいそれにより苦手な教科もなくなり、 自然と苦手な教科も勉強するようになり、成績があがっていきました。 あと勉強だけでなく、身体も動かすようになりリフレッシュしながら 受験勉強ができたのではないかと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から少し離れているけど 静かで良い場所です。
通塾中
回答日：2026年1月4日
みやび個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
第1志望が落ちてしまったのは私の実力不足と体調不良が重なってしまったからだと思っている。それを除けば本当に良い塾で一人一人に寄り添って授業や話をしてくれる。おかげで体調不良になる前は模試の点数が上がったり判定も上がったりできた。
この塾に決めた理由
雰囲気が良く、親しみやすかった。分からないところを聞きやすかったし、分からなかった部分は小テストで確認してくれる。
志望していた学校
県立広島大学 / 広島修道大学
講師陣の特徴
大学生がほとんどだが、プロか大学生関係なく、とても親切にしていただける。難しかったところは次回小テストにして出してもらえたり何回も繰り返し復習する時間を設けてくれたりするから、その単元は特に点数が伸びた。
カリキュラムについて
英語の授業を取っており、以前は精読やスピード上げるために難しい大学の過去問をベースとした教材をやっていたが、1周した夏後半からは共テ対策を主にやっていった。ここから時間を測ったり、苦手な大門を分析したりなどして勉強を進めた
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
良い。騒音も特になく、設備も良い。
通塾中
回答日：2026年1月2日
みやび個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
優しく丁寧な指導をしてくれる先生が多く安心して通うことができたのでとてもよかったです。建物は少し古い感じはしますが、清潔に掃除されており静かで勉強に集中できる環境が整っていたと思います。入室と退室のタイミングで連絡も入るので負担が少なく通わせやすかったのもよかったです。
この塾に決めた理由
家から通いやすい場所にあり子供が1人で通えるため、送り迎えの負担がなかったからです。塾内の雰囲気も落ち着いていて、勉強に集中できる環境があったのも良かった。
志望していた学校
名古屋市立桜田中学校
講師陣の特徴
プロの講師の先生とアルバイトの大学生の先生がいらっしゃるようです。先生は基本選ぶことはできないようでが、どの先生も丁寧でわかりやすい解説をしてくださるようなので安心して授業を受けるとこができたと言っていました。どの先生も優しく教えてくださるので塾を嫌がる事なく通えたと思います。
カリキュラムについて
中学受験のだめの受講ではなく学校の学習の補助のために通っていたので、レベルはそれ程高くない印象でした。学校の授業のペースに合わせた内容になっているので予習はもちろん、苦手な部分のフォローもしっかりできるよう子供のレベルに合わせた内容をおこなってくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩や自転車はもちろん、電車もバスも駅が近く通いやすい。
通塾中
回答日：2025年12月28日
みやび個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
基本的には良い塾だと思います。先生も親身になって子供と接してくれていますし、教室の雰囲気づくりも大切にしてくれているので人としての成長にも期待できると思います。一人ひとりの学略に合わせて指導してくれているので特に問題ないと思っています。
この塾に決めた理由
家から近いから一人でも通えるかなぁと思って決めました。まわりの評判も悪くなかったので大丈夫かなぁと思いました。
志望していた学校
廿日市市立大野東中学校
講師陣の特徴
優しくて親切な先生が多いです。子供の気持ちに立って話を聞いてくれるので子供も信頼しているようです。時には厳しく接してくれるので決して甘やかすだけではないようです。先生も人あたりの良い先生ばかりなので安心です。
カリキュラムについて
子供一人ひとりの学力に合わせてカリキュラムを組んでくれているようなので安心して任せることが出来ます。1人だけ遅れてしまわないように配慮してくれているようです。もし遅れてもその生徒のために配慮するなど社会人になった後のことも考えていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から徒歩で通えるのとスーパーやコンビニがあって比較的明るいので1人でも通えるかなぁと思いました
回答日：2025年12月25日
みやび個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自由に勉強したいと言う人には合っていると思うが、良い大学に進学したい、切磋琢磨しながら学力を高めたいと言う人には、レベルが低く、模試も行っていないので、環境はあまり良くないと思う。勉強が楽しくなるきっかけにはなると思うし、すごく頑張れば大学に行けなくもないので、合っている人に合っていると思うから。怒られることもないし、完全に個別授業をしてくれるので良い塾です。
この塾に決めた理由
妹、弟が通っていた経験があり、塾長と母が顔見知りだったため。レベルの高い授業を求めていたわけではなく、勉強できる環境を整えたかったから。
志望していた学校
静岡県立大学 / 聖隷クリストファー大学
講師陣の特徴
国立大学の大学4年生。 優しくてわからないところがあったら紙に書いて教えてくれたり、ためになる参考書を用意してくれたりして、とても良かった。 悩み、相談にも、真摯に寄り添ってくれて、最終的には後悔のない選択ができたと思う。
カリキュラムについて
個別指導なので、生徒一人ひとりに合った勉強方法や必要な内容を考えてくれた。本来宿題があるが、私には、宿題はなくしてくれて、自由度が高かった。夏季講習や冬季講習なども強制される事はなく、行きたい時に塾に行けた。土日はやっていないので、土日の勉強場所の確保には少々戸惑った。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駐車場が若干狭いが、家から近くて通いやすかった
通塾中
回答日：2025年12月20日
みやび個別指導学院 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
個別指導を希望しているのならばおすすめできる塾だと考える。突然の予定変更や子供の体調不良にも即座に対応してもらえる点もとても心強い。講師とのあいしょや様々な組み合わせによる相性の発見など、子供の気持ちに寄り添った塾であり、子供との信頼関係がとても感じられる塾であると考える。
この塾に決めた理由
自宅から近かったこと。自習室が整っていること。個別指導が受けられる塾であるところ。先生と保護者の連携が取りやすいと感じたから。
志望していた学校
静岡県富士見高等学校
講師陣の特徴
資格取得をしたベテラン講師数人と中堅であろう塾講師数人と若手のバイトであろう講師の方々がランダムで授業をうけもってくれる。子供との相性を優先してくれて、希望に可能な限り対応してくれる為、子供の理解は上がっている様子
カリキュラムについて
個人塾なので個々に合わせた講義内容を常に行ってくれている。中学校の定期テスト前には毎回面談を行ってもらった上で強化プランを組んでいただいて授業をおこない、長期休みの時には特別講義プランを組んで特に苦手克服期間として1年を通して授業をしてもらっている
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から近く 現在は学校からも近い
回答日：2025年12月12日
みやび個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
特に悪いところがなかったから。あと、もう当時のことをあまりおぼえていない。時間が経って、頭の中で記憶を勝手に美化している可能性もある。
この塾に決めた理由
通いやすかったため。大勢の生徒対少数の先生という仕組みの塾と、完全個人指導の塾が個人的に苦手だったのだが、ここはその中間あたりの仕組みだったため。友達が通っていたため。
志望していた学校
大阪学院大学
講師陣の特徴
塾長が東大卒だったことが印象強かった。若い大学生の先生から、何年も勤めていたであろうベテランの先生まで幅広く在籍していた。先生は教科や曜日によって変わっていたが、引き継ぎもまあまあされていたため特に困ったこともなかった。英語をめっちゃ喋れる人がいた。
カリキュラムについて
内容のレベル感は幅広く感じた。生徒個人個人のペース・レベル・理解度などに応じて様々な問題集やテキストが用意されていたため。天井まである本棚がもういっぱいいっぱいに詰め込まれていたのを覚えている。 特に固定のカリキュラムは組まれていなかった。各々のやりたい教科、やりたい教材によって臨機応変に先生方が対応していた。 書いていて思い出したが現代文の教材だけ少し少なかったように感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
当時の高校からまあまあ行きやすくはあった。
