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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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東進ゼミナール 多治見駅前校はこんな人におすすめ

思考力や表現力を磨きたい

岐阜県の東進ゼミナールでは、生徒一人ひとりが「自ら考える力」を身につけることを目的とした指導を行っています。
授業では学んだ知識の活用方法や表現方法を学ぶことができ、社会に出てからでも役に立つ力を身につけることができます。
また、一流の講師陣が生徒一人ひとりの能力をうまく引き出しながら目標達成をサポートしてくれるので、成績アップに不可欠な自己肯定感を高めていくことができます。

学力アップから受験対策まで、さまざまなニーズに合わせた個別指導を受けたい

東進ゼミナールでは集団授業と個別指導の両方を実施しており、学力アップから受験対策まで生徒一人ひとりのニーズに合わせた指導を行っています。
授業では日々の学習フォローからテスト対策まで丁寧なサポートを行っているほか、各段階に応じた受験対策指導も実施しているので、さまざまなニーズに合わせた個別指導を受けたいという生徒におすすめです。
また、通常授業のほかに速読講座やプログラミング講座も開講するなど、生徒一人ひとりの興味の幅を拡げる講座を多数開講しています。

多方面からのサポート体制が整っている塾に通いたい

東進ゼミナールでは、生徒一人ひとりの学習を多方面からサポートしています。
授業の冒頭では学習内容の定着度を確認するテストを実施しており、講師から定着度に応じたフォローを受けることができます。
また、生徒一人ひとりに合わせた学習方法の提案や映像授業の配信のほか、英語学習アプリなども利用することができるなど、成績アップのためのさまざまなサポート体制を整えています。

東進ゼミナール多治見駅前校へのアクセス

東進ゼミナール 多治見駅前校の最寄り駅

JR中央本線(名古屋~塩尻)多治見駅から徒歩4分

東進ゼミナール 多治見駅前校の住所

〒507-0038 岐阜県多治見市白山町1-238 ヤマカビル2F

地図を見る

東進ゼミナール多治見駅前校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 映像授業

東進ゼミナールの合格体験記

東進ゼミナール多治見駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    講師陣の特徴

    個別が良いのかなと思う所がある。 講師は優しいと行っていたが見学したことがないため細かい部分はわからない。 まだ始めたばかりだから学びの楽しみやわかったときの喜びを知ってほしいと講師の方と話し合ったところです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    はじめたらばかりだからまずは慣れてほしい。同学年が同じ教材で同じ時間机にむかってるので周りが気にならないかと心配になるが先ずは学ぶ楽しみを知ってほしい。 タブレットでの授業はゲーム感覚で楽しいと言っていた

    テキスト・教材について

    学校と類似して予習復習になる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月06日

    講師陣の特徴

    非常に熱心で経験も豊富。英検などにも対応していただき無事準一級に合格できた。系列塾の本校なので一番力が入っている。先生の入れ替わりが比較的多いと感じた。 年配の塾長が一人と、比較的若い先生が多めの印象。若い先生も得意な分野がはっきりしており信頼がおける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    塾の通常の授業とは別に時間を取り自由に先生に質問したり、高レベルな問題の出題や説明をしていただいた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初に基本的な問題を解いて、その後先生が説明するスタイル。 簡単な問題はすぐ解けるので時間を持て余すことがあるようでした。 授業の見学までしていないので詳しくはわからないが、まじめな生徒が多く、適度な緊張感があってよい印象。

    テキスト・教材について

    特に中身まで詳しく確認していないが、基本を押さえた内容が多いと感じた。 レベルに応じた教材があるとなおよい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    講師陣の特徴

    非常に熱心で専門的な講師陣が多い印象。英検や漢検などについても熱心に指導いただけます。個人面談も何度か行われ、これまでの経験・知識を基に志望校への合格可能性など進路について納得いくまで説明していただける。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    20人程度の集団授業の形式。最初に前回の復習テストが行われ、次に新規問題の解説、その後練習問題。授業の後には理解度テストを実施し不合格の場合は補習。必要に応じてさらに高度な問題の出題と解説もしていただける。

    テキスト・教材について

    塾が作成した専用テキスト。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 中部大学春日丘高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    講師陣の特徴

    大学生と社員の人が教えてくれる 地元の1番頭のいい高校を卒業した人が多く頼りがいがあったし大学生でも不安なく聞けた。 面白くてわかりやすいので緊張せず気軽に話すことが出来た。 講師独特の教え方が頭に入りやすく学校の授業通り過ぎなくて逆に良かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別で自分のできる範囲の宿題をまず確認してゆっくりやっていった。 先生とも気軽に話せてみんなそれぞれ話しているので緊張感なく和気あいあいとしてべんきょうすることができた。 学校の授業の流れと順番は一緒で少し学校よりも早い科目があったため予習もすることが出来た。

    テキスト・教材について

    フォレスト

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    講師陣の特徴

    豊富な経験を発信してくれて受験に対して大変有益な情報をくださり受験を有利に進めることができたり気軽に分からないところを聞く事ができて分からないところを潰しやすかった。他にも学校では教えてもらえないような事を教えてくれてより理解が深まった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題をより理解が深まるように教えてくれる

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    成果確認テストを行いその後にインプット授業を行い、インプットと、アウトプットを毎授業行うためより記憶に定着しやすい。とても温かい雰囲気のある授業だったので居心地よく授業に、集中しやすい環境だった。先生も優しく接してくれて質問しやすい。

    テキスト・教材について

    映像教材eduplus

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    講師陣の特徴

    長い間、中学受験に関わってこられたベテランの先生が重鎮のように古くからいらっしゃいます。学習はもとより、子どもを掴むのも上手く、親も子も非常に信頼をしていました。子どもは塾を卒業し、中学・高校に入っても折に触れ、先生に会いに行って助言をもらっていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題に対して、懇切丁寧に指導してくださいました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    一斉授業のスタイルですが、個人に合った課題が出るため、個別指導と同じ濃度の濃い学習内容です。授業時間以外でも質問をすれば、とことん親身に教えてくださり、居残りをしたり早く行ったりして塾で勉強していました。先生、仲間との関係がよく、目標に向かって頑張ることのできるよい雰囲気だと思います。

    テキスト・教材について

    四ツ谷のテキストを使っています。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    カリキュラムについて

    始めたばかりだからまだわからないが続けてやれたら良いと思います。 学校の授業よりちょっと先を勉強するみたいなので復習を兼ねて予習ができるので学校での勉強についていければ良いです タブレットの授業は好きみたいですが、字を書くことも好きになってほしい

    定期テストについて

    未実施

    宿題について

    多少あるけどらやれない量ではないと思う。塾でも家でも勉強ばかりだと息抜く時間がすくないので個人的には宿題はいらないと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月06日

    カリキュラムについて

    高レベルに特化したクラスがあるとなおよいと思った。 授業の終了が遅すぎて帰宅が心配。寝るのが遅くて翌日にひびくこともあると感じた。 土曜学習の時間が設けられており、長く勉強したい生徒は好きなだけ勉強できる環境。

    定期テストについて

    毎日あるようです。不合格になると追試で合格するまで受ける必要あり。

    宿題について

    量は少ない。30分程度で終わる量だと思う。生徒に合わせたレベルのスペシャルな宿題があってもよいと感じた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    カリキュラムについて

    通常のクラスに加えて、春夏冬の講習、さらに定期テスト前には集中講座が行われ、さらに土曜日に塾が解放され講師に質問ができる。もしや英検などを企画して学力の確認も定期的に行われる。オンラインの教材がもう少し充実しているとよいと感じた。

    定期テストについて

    理解度確認のため定期的に実施。不合格の場合は補習と再テスト。

    宿題について

    学校の宿題も出されるので、あまり負担とならないようあまりたくさんの宿題は出されない。宿題よりも毎回の小テストに力を入れているようで、おのずとそのための予習復習が必要となる。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 中部大学春日丘高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    カリキュラムについて

    学校と自分の頭のレベルに合わせて授業の進み具合を決めてくれる。 動画をまず初めに見せられてその動画を見た上で問題を解いてわかんないとこがあったら先生に聞くというやり方 動画を見たあとにすぐ問題をとくので短期の記憶だけで行けてしまうのでできていると、勘違いしやすいかもしれない。

    宿題について

    算数5ページ 社会3ページ 理科3ページ 国語5ページ 英語10ページ 自分の出来る量に調整してくれるため、毎日宿題をちゃんとやってこれるようになった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    カリキュラムについて

    集団授業と個別指導を組み合わせ、生徒のレベルや目的に合わせて学習を進めることが特徴です。集団授業では、英語・数学・国語・理科・社会の5教科を、知識を習得する「わかる日」と知識を活用する「できる日」に分けて指導します。個別指導では、基礎固めを徹底的に行い、分からないところを丁寧に教えてくれる。一つ一つがとても充実していたこと。

    定期テストについて

    成果確認テストでアウトプットした。

    宿題について

    生徒のレベルや志望校に合わせた宿題を出すように心がけているようです。また、AIを活用した学習システムを導入しており、生徒の理解度に合わせて宿題の量や難易度を調整しています。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    カリキュラムについて

    六年の夏までは四ツ谷学院のテキストをつかいながら、毎週模試を行い、順位ごとに席がえをしています。夏と冬には、細かな課題が出るためそれを達成できるよう頑張っていました。課題は項目ごとクリアしたらシールを貼り、可視化しています。

    定期テストについて

    毎週土曜日に定期テストがあります。偏差値、順位が出ます。

    宿題について

    子どもの力量に見合った量を細かく的確にに出していただけます。合格したらシールを貼り、月の課題に取り組みます。子どもは、何をどれだけやればいいのか分かりやすいと思います。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    今授業でやってる内容の説明とスケジュールなどの流れの説明など。 宿題をやらせるように頼まれてたり子供にら悩みがらないかとかストレスを感じてないかなどの心のケアの事など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    無理せず一つずつ理解を増やして行く事年齢の低い学年は楽しむ事や集中力の訓練と思うことなど。まずは勉強より学びの姿勢を習得することをアドバイスされてます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月06日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾側の予定変更の連絡。夏季講習などのイベントやスケジュールのお知らせ。授業料のお知らせ。個人面談の案内など。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    志望校の確認。本人の塾での様子の説明。塾での成績の説明と志望校への合格の可能性。保護者側からの希望の聞き取り。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    小テストの成績が芳しくなかった場合は、合格点に達するまで何度も追試を受けさせられる。 授業とは別に歩行してもらえる。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    集中講座、講習会などのにってとカリキュラムの連絡。懇談会などの案内と日程調整。学費の連絡。保護者からの質問などへの回答。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    日頃の授業態度の説明、志望校合格に向けた対策の説明。志望校の選択など進路についての疑問点ン尾ついての説明。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    毎回小テストが実施され、不合格になると合格するまで補習と再試験が実施されるので、基本t系に成績不振が続くことは無い。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 中部大学春日丘高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    春期講習や夏期講習、冬期講習のお知らせやテストのお知らせ 自習できる時間やこの時間に教えて貰える先生がいるかいないか 休館日など

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まずは基礎をしっかりと固めそんなに焦らず地道にやること。成績が悪くなっても諦めずそこで我慢することが大事と言われた

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    現状の成績と志望校への合格できるかどうかなどの学習の進歩、必要に応じて、個別指導や補習の提案を行うかどうか。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    生徒の学習状況や進路に関する相談、塾での取り組みの様子、成績の推移、今後の学習計画などが話し合われたり季節講習の案内や、家庭学習の習慣、進路選択についても相談に乗ってくれる。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    東進模試や定期テストの結果を分析し、どの科目、どの分野が苦手なのかを明確にする。授業への理解度、宿題の取り組み状況、家庭学習の習慣などを振り返る。苦手意識や学習意欲の低下など、内面的な要因も考慮する。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    基本的に子ども自身に考えさせ、取り組ませ、力をつけていくことを大切にされており、保護者が子どもに勉強を教えたりしないよう言われていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    課題の取り組み状況、現在の偏差値をテストの結果をみながら説明していただきました。志望校に対して、後どのくらいの努力が必要か具体的に説明していただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    算数では、途中式を面倒がらずに残し、丁寧に取り組むこと。過去問では、時間配分をしてクリアできそうな問題を見当つけること。など。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    アクセス・周りの環境

    まわりの子供に比べたら塾に通わせるのが少し早いかなと思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月06日

    アクセス・周りの環境

    駅に近い、家から近い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く人通りや車通りが多いがうるさくはない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 中部大学春日丘高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    アクセス・周りの環境

    駅近でいい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    アクセス・周りの環境

    多治見駅に近め

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    アクセス・周りの環境

    JRの駅を降りてすぐ。国道からもすぐ。

回答者数: 4人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    あり

    本人のモチベーション、やる気を無くさないようにオンとオフをしっかり区別する。 食事と睡眠のバランス。休みの日には外で一緒に遊ぶなど

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    あり

    塾以外での勉強のスケジュールを組み立てて家で解いた問題を丸付けをしてどこを重点的にやるべきかの提案。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    あり

    プリントが多すぎて子どもでは管理できなかったので、教科別に、これからの課題・終わった課題・定期テスト・過去問と分類していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    あり

    学習状況を共有し、父母会や面談、電話などで定期的な報告と連携を行い、家庭と学校の両面から生徒の指導を行います。

回答者数: 12人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 春日井市立中部中学校

    回答日: 2023年05月24日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月06日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    毎月授業料 教材費 講習会費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立多治見北高等学校

    回答日: 2025年01月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、管理費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 中部大学春日丘高等学校

    回答日: 2025年03月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用 授業料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岐阜県立可児高等学校

    回答日: 2025年07月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と夏期、冬期講習

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東海中学校

    回答日: 2024年01月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 70万円

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東進ゼミナール多治見駅前校の合格実績(口コミから)

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    上の子が通っていた。家から近い。地区にここしかない。駅から近いため、学校が終わってから自分で行くこともできた。 この口コミを全部見る

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    息子の友達の親御さんに紹介していただいて、色々調べたらかなり良さそうで最終的には息子に決めてこの塾二入った。 この口コミを全部見る

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    友達が既に通っていてその友達に誘われたから。また、東進のチラシを貰うことが多かったり良い評判を聞くことが多かったから。 この口コミを全部見る

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