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対象学年

  • 幼児〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 映像授業

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ライズ1 滝尾校はこんな人におすすめ

情熱を持ったプロ講師の指導を受けたい

ライズ1では「生徒の目標達成を助けるキーパーソンは講師である」という考えのもと、情熱を持ったプロの講師が指導を行っています。講師は全員が正社員のプロ講師たちで、ただ授業が上手くなるだけではなく、情熱を持って日々自己研鑽を積んでいます。定期的に勉強会を開催するなど、生徒の心に届く指導や講師同士で高めあう環境を大切にしています。

定期テスト対策が充実した塾に通いたい

ライズ1では、中学生、高校生に向けてテスト前に合計30時間以上のテスト対策を実施しています。日頃の努力をテスト結果に反映させるためには、テスト前の最後の詰めが必要です。通常授業では数学と英語を中心に学習しますが、テスト対策では5教科をカバーし、総合的な成績の向上を目指します。

効果的な勉強の方法を学び、やる気を持って学習したい

ライズ1では入会時に「勉強のやり方レッスン」を実施し、全ての生徒に効果的な勉強の方法を伝えています。授業では脳科学に基づいた勉強方法と効率的な繰り返し学習で、生徒一人ひとりの成績アップに導きます。また、夏期と冬期の講習会では「モチベーションアップ講座」を実施し、生徒が目標に向かってやる気を出せるよう指導を行っています。

ライズ1滝尾校へのアクセス

ライズ1 滝尾校の最寄り駅

阿蘇高原線滝尾駅から徒歩20分

ライズ1 滝尾校の住所

〒870-0942 大分県大分市羽田194-3 コミュニティ7番館 206号室

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ライズ1滝尾校の概要

対象学年
幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 映像授業

ライズ1の合格体験記

ライズ1滝尾校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    講師陣の特徴

    熱い熱血の先生(正規職員)方です。 3人の講師にバイト生が数名います。 数年毎に異動があるみたいです。 でも、どの先生も熱い指導ができるようにしているとか… ダメな事をした場合は、必ず怒ってくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない場合は、分かるまで教えてくれます

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    週1回は集団での授業を行ってます 確認テストを毎回行ってます 2回目は,確認用のプリントを行うようです。 教室の雰囲気は先生の顔色を伺う日もあるようですが,通ってきてるお友達と仲良く和気藹々の日が多いようです

    テキスト・教材について

    専用のテキストがあります。 そこから宿題が出たりします。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    講師陣の特徴

    授業だけでなく雑談も交えながら楽しい授業だったようです。わからない所も聞くとわかりやすく教えてもらえたようで安心して任せられました。 学校の話などラフな感じで友達のように話せる環境はいい意味で緊張感がなく子供にはあっていたようです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    良い

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    学校の授業に合わせながら進んでいけたのでよかった。要点を細かく教えてくれたり、大事なところも教えてくれたり、わからない所はわかるまで教えてもらった。授業の雰囲気はピリピリした感じでもなく子供には合っていた。集中力が切れるのが早いのが心配だった

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    講師陣の特徴

    子どもの何が苦手で何が得意かを見極めてアドバイスしてくれたのでよかった。学習以外の話なども楽しく話して過ごせていたようで、子どもも楽しく通っていた。学校の授業ともうまく並んで教えてくれたようだ。よくも悪くもなく普通が1番なので親としてはありがたかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よかった

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子どもから聞いた範囲では雰囲気はよかったようだ。授業もわからない所は気軽に聞けるような雰囲気だったらようで嫌な感じは感じていません。授業は学科の流れと変わらずに進んだようですので子どもも学習しやすかったのではと思います。 今のままで十分ではないでしょうか?

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    講師陣の特徴

    わからない所はすぐに対応してくれたようでよかった。急な欠席も違う日にちで対応もしてもらえたので助かりました。歳の近い講師の方とリラックスできた話しもできたようで学習だけでなく人生のいい経験になったのではないでしょうか。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よかったと思います。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じ中学校の子どもたちが多く通っていたので塾というよりは学校の延長のような感じでお友達ともライバルと言うよりもわからない所は教えあいながら、また講師の方にも聞きやすい環境で楽しく過ごせていたようでありがたかったです。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    講師陣の特徴

    熱意のある先生ばかりで非常に頼もしく思った。成績が下がったときも前向きにとらえ励ましてくれた。先生自身が子供たちと一緒になって受験に臨んでいる感じで非常に好感を持った。プロの集団だと思う。安心して任せられる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    非常に親身。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    子供はいつも楽しそうに通っていたのだから居心地が非常に良かったのだと思う。流れや形式は直接見たわけじゃないので分からないがしっかり作り込んでやってくれている感じがした。友達もできたようで雰囲気はなかなか良い塾だと思う。

    テキスト・教材について

    よく知らない

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年02月09日

    講師陣の特徴

    熱心な先生で、子どもの特性をく捉えて良い面を伸ばし短所はしっかり改善していけるように指導してくれていた。そしてよく褒めてくれていたので、しんどくても頑張ろうという気持ちになれたのだと思う。机にかじりつくだけでなく、気分転換の方法も教えてくれていた。、

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生との距離が近く、話しやすい雰囲気があり、みんか慕って何でも相談していっていた。またここが大切と思える部分を分かりやすく丁寧に伝え理解に繋げていた。質問もしやすい雰囲気だったので、分からないときちんと伝え、強化することができていた。

    テキスト・教材について

    専門の教材を使っており、細かいところまでよく研究されていると感じた。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    カリキュラムについて

    学校のかリュクラムに沿った授業を行っています。補助教材を使いながら,授業を行っているようです。 週2回で1回が3時間。 週1回が集団で授業をおこない、もう1回がそれの確認のためのプリントをしているようです。 1日目が授業で、2日目は振り返りのプリントをするようです。 授業で、1回解き、宿題で1回解き、振り返りのプリントで解き、また宿題で解く。

    定期テストについて

    毎回確認テストを行なってるみたいです

    宿題について

    たくさんあります 授業の振り返りの確認の部分のようですが,よく把握してないためはっきりは分かりません。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    カリキュラムについて

    学校の授業に合わせながら進んでいったようです。学校の宿題と塾の宿題とたいへんだったようでさが、なんとか乗りこえてこなしていました。週末などはずっと塾の自習室で学習でき、充実した受験期間だったと思います

    定期テストについて

    良い

    宿題について

    学校の宿題と塾の宿題と大変でしたが、要領よくこなしていた。わからないところは自分で調べるなど学習の仕方がわかっていったようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    カリキュラムについて

    詰め込まれた感じではなく無理のない内容で子どもも疲れなく学習できた。うちの子にはあっていた。模試に向けての学習内容も詰め込まれた感じはなく無理のない内容で学習できた。そもそも勉強勉強になるような志望校を選んでないのでちょうどよい塾であった

    定期テストについて

    ちょうど良い

    宿題について

    そんなに多くなく子どももそつなくこなしていた。学校の宿題もあっただろうけどうまくやっていたようだ。今のままでよいと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    カリキュラムについて

    学校の学習と塾での濃い内容でわかりづらいところも復習できてより理解できていたようです。 本人もムリなく学習できて親としても大満足でした。詰め込みすぎず、程よい学習計画でストレスなく学習できていたようで安心しています。

    定期テストについて

    よかった

    宿題について

    学校の宿題もあり大変ではないかと心配しましたが、本人は難なくこなしていたようです。少し多くても子どもたちは順応できていたようです

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    カリキュラムについて

    常に子供の成績を考え、適切な課題を与えていた感じがした。受験に不要なものは極力排除して授業を行っているようだった。カリキュラムに対して絶大な自信を持っているような感じがした。先生たちはプライドを持って仕事して居ると思う。

    定期テストについて

    よく知らない

    宿題について

    学校の宿題と両立できるように適切な量だったようだ。内容もよく練られたものだと感じた。先生のレベルが高い。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年02月09日

    カリキュラムについて

    週1しかく事ができずだったが、よく考えたカリキュラムで大人が見ても面白そうな授業だった。授業内容も工夫されており、事前準備をたくさんしていることがわかった。、そして、教科に合わせて重ならないようにし、みんなが自分に合った授業を、取りやすくしてくれていた。、

    定期テストについて

    月一確認のための塾内の模試があり、それで理解度を図り次の授業やその子の理解に活用されていた。

    宿題について

    宿題量はとても多く見ていて大変だと思うこともあった。しかし、やはり受験対策は質も大事だか量をこなし問題慣れしていくことも大切だと思う。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    先生からの授業の様子や,必要なものの連絡が主。熱いメッセージが多いと思います。 本人への声掛けの必要性もお知らせが来ます。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    今後の方向性の確認。 本人のやる気についての解説。 宿題のやり方についての確認。 今後の進路の話もあります

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    定期テストの本人の解答を見て,指導をしてくださります。本人のダメなところを把握して,今後の対策の方向性のアドバイスはくれます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の変動の報告。志望校の確認。学習の仕方などたくさんのアドバイスと報告をしていただいた。雑談も交て、よかった

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の変動の報告。志望校の確認。学習の仕方などたくさんアドバイスと報告していただいた。雑談も交えてよかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    いい時もあり、悪い時もありと成績の浮き沈みはありますがいちいち落ち込んでてもしょうがないので気にさせないようにした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    そんなに頻繁に連絡をもらっても困るのでもう少し少なくてよかった。。それか面談でどらくらいの連絡の頻度がいいか聞いて親子によってかえればよい。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の上がり下がりなど。変化があまりないので面談してもあまり効果はないかと。親からアドバイスすることはあまりなく本人が1番よくわかっているので必要なし。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    多少の上がり下がりはあったが、特に本人は落ち込む事なくあっけらかんとしており、塾からのアドバイスなども聞いていたかはわからない‥

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特になかったですが、本人伝ではあったので特に不満はないです。密に連絡されるよりもほどよい連絡のとりかたで満足です。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    成績の内容や、塾で困ったことはないかなど。小学生でもない自分で意思のある年頃ですので親から特に言うことはなかったです

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に英語は苦手だったので、担当の方からのアドバイスはあったようでした。コツをつかめばその後は本人も楽しそうでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    子供の成績や様子や態度など詳しく教えていただいた。子供を安心して預けられる塾だと思う。保護者の不安にも相談に乗ってくれる。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    志望校へ必ず合格させることを約束してくれた。保護者の不安にも熱心に乗ってくれる、頼もしい先生方ばかりだと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    絶対に合格させるのが私の使命ですからと先生が言ってくれて非常に安心した。親もカウンセリングしてくれた。頼もしい先生たちだったと思う。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年02月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    本日している内容、出している課題。また次までにするべきこと、気をつけて欲しいこと。家庭でもできる内容も教えてくださいくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    できているところを、まず、とことん褒めてくれていた。自己肯定感をしっかり高めた、上でできてないところを、熱心に指導してくれていたのは、とても有難かった。、

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    アクセス・周りの環境

    大きな道路に面しており,公共交通機関のバス停も近くにあります。 コンビニも近くにあり、お昼を跨ぐ授業の時は子ども達も息抜きに出かけたりすることがあるようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    アクセス・周りの環境

    夜遅くても街灯があるので安心

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    アクセス・周りの環境

    家から近いので良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    アクセス・周りの環境

    明るくて良い

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    アクセス・周りの環境

    よい

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年02月09日

    アクセス・周りの環境

    まず小学生なので、自分で行ける範囲も狭いため、バスで通えるところを探した。、バス1本で通える塾を見つけて行った。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    あり

    塾への送迎も大変です。 あとは、スケジュール管理はテスト前が大変なので,そこの管理を怠らないようにはしています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    あり

    学校迎えからの自宅でおにぎりなどの軽食の準備。食べさせて塾への送迎。部屋の温度を快適に保つなど子供に負担がないようにした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    あり

    学校終わりの軽食の準備。塾への送り迎え。夏冬の部屋の温度調節、体調の管理。週末などは家族で体を動かすなどストレスのない日常を心がけた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    あり

    塾への送り迎えや、食事のサポート、朝起こして送り出しまでのサポート、息抜きでのお出かけ、スポーツを一緒にするなど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    あり

    母親が主にサポートしていたが、子供とコミュニケーションを大事にして、せっかく塾に行っている成果を台無しにしないように気をつけてサポートしていた。

回答者数: 11人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 大分県立大分豊府高等学校

    回答日: 2024年11月21日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設設備費を年2回徴収あり

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、設備使用料、テキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大分県立大分西高等学校

    回答日: 2024年08月03日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    塾使用料 教材費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年06月06日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 大分県立大分豊府中学校

    回答日: 2024年02月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

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ライズ1滝尾校の合格実績(口コミから)

ライズ1滝尾校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    まず言いたいのは大分県立豊府中学校は入試がありますよ。アンケートをとるならちゃんと調べてとってください。ライズ1は豊府中学への合格実績が抜群だからここにしました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    上の子も通っていて,先生がしっかり怒ってくれるし、親身になって,考えてくれるところ。先生方も熱心でメリハリがしっかりあるところが良いと思ったら この口コミを全部見る

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    自宅からの距離、先生方の熱いご指導 この口コミを全部見る

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    家から近く同じ中学校のお友達もたくさん通っていた。送り迎えもしやすく時間のロスがない。近所の先輩も通っていたので情報収集もできた。 この口コミを全部見る

ライズ1の口コミ

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ライズ1 滝尾校の近くの教室

大分駅前校

〒870-0026 大分市金池町2-1-14 TIP大分駅前ビル6F

敷戸校

〒870-1121 大分市鴛野1002番地3

南大分校

〒870-0854 大分市大分市羽屋4-1-4 キクチ種苗ビル2F

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学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

森岡のぞみ教室

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公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

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公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
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大分滝尾小前教室

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学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

はなぞの教室【大分県】

ゆふ高原線古国府駅から徒歩17分

学研教室

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

しもごおり教室

阿蘇高原線滝尾駅から徒歩18分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

滝尾校

阿蘇高原線滝尾駅から徒歩21分

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