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大学生

2015年4月から九大進学ゼミ に週3日通塾した保護者(父親)の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者
父親 ( 40代 ・ 会社員 )
お住まい
宮崎県
配偶者の職業
会社員
世帯年収
501~600万

生徒プロフィール

学年
大学生 (公立)
教室
九大進学ゼミ
通塾期間
2015年4月~2018年3月
通塾頻度
週3日
塾に通っていた目的
高校受験

成績について

入塾時の成績/偏差値
58 (公文)
卒塾時の成績/偏差値
65 (公文)

塾の総合評価

3

カリキュラムや料金体制については特に不満もなく、満足できるような内容であり、良かったと思う。ただ講師のレベルや意欲によって成績が大きく左右されるので、底を一定レベル以上で統一できるように改善していただければ非常に良いものになると感じた。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

個別指導にすると担当の、講師との相性次第で成績に影響が大きく出ると思ったので、集団で受けさせたが、それがいろいろな面で良い影響がでて満足できる内容であった。講師によって成績の伸びが悪い教科はあった。あとは、環境的に飲食店からの匂いが入り込んだりしていたので改善してほしかった。

費用について

塾にかかった月額費用
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用

10万円以上

この塾に決めた理由

自宅から近くて、他の塾に比べ料金も安かった。授業については個別指導よりも集団のほうが子供に合っていると思い決めた。

この塾以外に検討した塾

栄進ゼミナール

講師・授業の質

講師陣の特徴

教科ごとに講師がいるが、教え方のレベルがそれぞれバラバラであり、嫌われている講師もおり、それによって成績の伸びが悪い教科が出ていた。当初は熱心な講師もいたが、退職され人が代わり、事務的な講師ばかりになった印象がある。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

いつでも教室に行くことができ、随時対応してくれる。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団で授業を受けるタイプ。小テストから入り授業、授業の理解度テスト。雰囲気としては集団で行うので、学校のような和やかなもので、生徒とぞれぞれが互いを意識し合いながら学習できるものだったと思うのですが。雑談したりするような時間は特にない。

テキスト・教材について

一般的な教材

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

無理無く勉強できるようなないようであり、自主性を引き出すようなものだった。夏期講習などは他の教室の生徒と合同でやることによっていろいろと良い影響を受けられるないようであったと思う。他の塾とくらべても基本的に無難な内容のものであると思う。

塾内テストや小テストについて

2ヶ月に一回程度あったと思う。

宿題について

漢字、英単語、計算問題の100問テストや宅習ページとして2ページ程度。テストの復習、各教科の問題集1ページ等。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段について

電話連絡/メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾での授業態度や成績に対しての報告。自宅での学習状況や勉強に対しての意欲などについてのヒアリングのための連絡。

保護者との個人面談について

あり

現状の学習態度や成績に対する報告と、志望校に関しての情報と対策についての話、自宅ででの勉強方法の指導等。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

特に気持ちのもちようや、意識改善に対してのよくアドバイスをするような内容であったと思う。塾長からのアドバイスが多かった。

アクセス・周りの環境

隣が飲食店で、教室内に油の匂いが入り込んで少し臭い。

家庭でのサポート

  • その他

塾への送り迎えや勉強の進捗確認を行い、勉強時間についても根を詰めすぎないようある程度の時間で休憩を入れれるようにしていた。

併塾について

なし

が選ばれる 3

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    口コミ
    192,576
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