回答日:2025年10月03日
アルバイトのチューターとのフィ...河合塾マナビス 桐生校の生徒(o)の口コミ
総合評価
3
- ニックネーム: o
- 通塾期間: 2022年4月〜2023年4月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 東北大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
アルバイトのチューターとのフィードバックは高質なものではありませんでした。 生徒自身が他人とのソーシャライズが上手であれば、個人的にチューターと仲良くなり、質問の相談が円滑に進んだらするでしょうが、私が通っていた校舎の場合は正社員の職員は2人おり、1人は手すきのばあいが多かったため、その職員に質問した方がいいでしょう。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
自分でコツコツと学習を進められるタイプであれば、河合塾マナビスの講座を、普段の学校の授業の補助として利用することは、一定の効果をもたらすでしょう。どうしても網羅的に受講してしまいたくなってしまいかねませんが、あくまでも苦手科目の克服や、問題演習、過去問演習の助けとして用いることが良いと思います。 また、ヘッドホンの長時間着用による影響は塾側ももう少し考えた方がいいと思います。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
河合塾マナビス 桐生校
通塾期間:
2022年4月〜2023年4月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
60
(不明)
卒塾時の成績/偏差値:
63
(不明)
費用について
塾にかかった月額費用:
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用:
500,001~700,000円
塾にかかった年間費用の内訳
失念
この塾に決めた理由
映像授業が自分に合っていると思ったからです。 駅から比較的近いからです。 高校の友人が通っていたからです。
講師・授業の質
講師陣の特徴
ことさらに分かりにくいと思う教師はいなかった。 分かりやすい教師は、数学担当の先生で、広島県の校舎で教えている方でした。板書の視認性が高く、そのうえ情報量は多いがそれを感じさせない分かりやすく、噛み砕かれた説明がなされていた。 その先生の授業によって、数学の理解度が上がった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講座によって異なると言えます。 映像授業なので、校舎で受講する際はヘッドホンを着用しますが、連続して1時間以上イヤホンやヘッドホンを使用すると、将来的な難聴のリスクが上がるという知識を耳学問で知り、入塾後はすぐに自宅受講に切り替えました。人目を気にせず、パソコンでそのまま音を出して受講できたので、適切な学習法の一つと言えるかもしれません。
テキスト・教材について
なし
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
配布されるパンフレットを読んで、自分で受講したい講座を選んだり、校舎長の方から組むべき講座のアドバイスをいただいたりして、費用との兼ね合いも含めて決めました。自分の苦手な分野を重点的に受講しました。全ての科目を網羅的に受講すると、費用が嵩んでしまうため、現実的な選択肢では私にとってはありませんでした。独習や学校の教材を軸として組み込むということは基本的な方策と言えるでしょう。
宿題について
チューターの方が個別に設定してくださった場合は、それに従いました。 共通テストの英語の問題を解いてきてほしいと言われたため、その答案は提出しませんでしたが解いた時の所感を後日伝える程度でした。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
3ヶ月に1回
模試の成績や、次の受講する講座、塾をやめるか否かの業務的な連絡など、さまざまですが、連絡頻度は低かったと記憶しています。
保護者との個人面談について
半年に1回
河合塾の模試の成績や、次に受講する予定の講座の組み方や費用の相談など、業務的なものでした。 また、学習方法でわからないところなどを質問したら、答えていただけました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
明確な成績不振であった時期がない、あったとしてもそれが塾に露見したことが個人的に無かったので分かりませんが、それは校舎の職員の技量や指導方針によって異なるのではないでしょうか。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
清潔
アクセス・周りの環境
うるさい