河合塾マナビス あざみ野校

塾の総合評価:

4.0

(1214)

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回答日:2026年01月16日

横浜国立大学に合格した河合塾マナビス あざみ野校の通塾体験口コミ(生徒 / あみさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: あみ
  • 通塾期間: 2019年6月〜2022年7月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 横浜国立大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

単なる知識の教授にとどまらず、効率的な学習方法や受験に立ち向かうための精神力を養ってくれたことに非常に感謝しています。質の高い教材、切磋琢磨できるライバルの存在、そして的確な進路指導のおかげで、迷うことなく第一志望校合格という目標に直進することができました。費用以上の価値がある、信頼できる環境でした。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

目標に向かって自律的に学習を進めたい生徒や、高いレベルの集団の中で刺激を受けたい生徒には非常に合っている環境だと思います。一方で、カリキュラムが非常に戦略的で密度が濃いため、受動的な姿勢でただ授業を受けているだけでは内容を消化しきれず、塾の強みを十分に活かしきれない可能性があるとも感じました。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 国立
教室: 河合塾マナビス あざみ野校
通塾期間: 2019年6月〜2022年7月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 53 (共通)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (共通)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


塾にかかった年間費用の内訳

月々の授業料に加えて、入塾金、施設維持費、そして各季節(春・夏・冬)の講習費が発生しました。また、志望校別対策の特別特訓や、志望校判定を出すための公開模試代も別途必要でした。

この塾に決めた理由

私がこの塾に決めた最大の理由は、志望校合格から逆算された客観的な戦略立案と、学習に没頭できる環境が極めて高いレベルで両立されていたからです。 入塾前の面談において、私の現在の実力と苦手分野を冷静に分析した上で、入試本番までに「いつ、何を、どこまでやり遂げるべきか」という具体的なロードマップを提示してもらえたことが大きな信頼に繋がりました。独学では不透明になりがちな学習の優先順位が明確になったことで、迷うことなく日々の勉強に集中できると確信したのを覚えています。 また、質の高い自習室の存在も決定打となりました。常に適度な緊張感が保たれ、高い目標を持つライバルたちが切磋琢磨している空間に身を置くことで、一人では維持しにくいモチベーションを最後まで高い水準で保てると感じました。 単なる知識の伝達にとどまらず、最新の入試データに基づいた戦略的な指導と、受験生を精神的にも支えてくれる手厚いサポート体制が整っていたこと。この環境こそが、自分の努力を最も確実に合格へと結びつけてくれる最短ルートであると判断し、入塾を決意しました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

各科目の専門知識が豊富なだけでなく、入試の出題傾向を熟知したプロフェッショナルな講師が揃っていました。ただ正解を教えるだけでなく、なぜその考え方に至るのかという論理的なプロセスを丁寧に解説してくださったため、初見の難問に対しても自力で立ち向かう思考力が養われました。また、授業前後には個別の質問にも親身に応じてくださり、精神面での心強い支えにもなりました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業の内容だけでなく、自習中に生じた疑問や過去問の解法についても、講師やチューターが非常に丁寧に解説してくれました。質問待ちの時間が長くならないよう工夫されており、わからない箇所をその日のうちに解消できる体制が整っていたため、学習を停滞させることがありませんでした。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は緊張感がありながらも、講師の熱意によって生徒のやる気が引き出される活気ある雰囲気でした。単なる一方的な講義ではなく、時には生徒に問いかけ、思考を促すようなライブ感のある構成になっていました。周囲の生徒たちも同じ目標に向かって切磋琢磨しているため、教室内には常に心地よい競争意識が漂っており、最後まで高いモチベーションを維持して授業に臨むことができました。

テキスト・教材について

入試の頻出事項が網羅されており、基礎から応用まで段階的にステップアップできる構成になっていました。特に塾独自のオリジナルテキストは、市販の参考書よりも要点が簡潔にまとめられており、試験直前の総復習においても非常に役立つ強力な武器となりました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

志望校のレベルと現在の実力差を埋めるための、非常に戦略的で体系的なカリキュラムでした。基礎を固める時期から実践的な演習に移行する時期までが明確に設定されており、今自分が取り組んでいる学習が合格に向けたどのステップに位置しているのかを常に意識することができました。定期的な面談で進捗に合わせて細かく調整が行われたため、無理なく、かつ無駄のない学習が進められました。

定期テストについて

毎回の授業冒頭に行われる小テストでは、前回内容の定着度を即座に確認することができ、理解不足のまま先に進むことを防げました。また、定期的な塾内模試では全国レベルでの自分の立ち位置を把握できるだけでなく、詳細な成績表によって克服すべき課題が可視化されるため、その後の学習計画の指針として非常に有効に機能していました。

宿題について

授業の内容を定着させるために必要十分な量が課されていました。単に問題を解くだけでなく、自分の間違えた箇所を分析して解き直すことが前提となっており、質と量のバランスが非常に取れた内容でした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

模試の結果や授業の出席状況に加え、日々の学習進捗や教室での集中度合いが定期的に報告されました。特に志望校選定の時期には、入試制度の変更点や併願校の組み方など、家庭だけでは収集が難しい専門的な情報提供があり、親子で共通認識を持つための大きな助けとなりました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

現在の学力と志望校の配点傾向を照らし合わせ、合格可能性を高めるための具体的な戦略を共有しました。家庭での生活リズムや学習環境へのアドバイスもあり、塾と家庭が連携して受験生を支える体制を構築するための貴重な場となっていました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

一時的な偏差値の上下に動揺するのではなく、どの分野で失点しているのかを客観的に分析し、基礎に立ち返る勇気を持つようアドバイスを受けました。具体的な克服プランを提示してくれたことで、焦りを取り除き、再び前向きに机に向かうことができました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

教室内は常に整理整頓されており、非常に清潔感がありました。防音対策が徹底されていたため、外の喧騒や隣の教室の授業の声が気になることもなく、集中力を維持しやすい環境でした。また、空気清浄機の設置や定期的な換気など、受験生の健康管理に配慮した衛生面への意識の高さも印象的でした。

アクセス・周りの環境

駅のすぐ近くに位置しており、学校帰りや休日でも非常に通いやすかったです。周辺にはコンビニや飲食店も多く、長時間の勉強でリフレッシュしたい時の軽食の買い出しにも困りませんでした。夜間でも人通りが多く街灯も明るいため、遅い時間まで自習していても安心して帰宅することができました。

家庭でのサポート

あり

塾での学習に専念できるよう、食事の管理や規則正しい生活習慣の維持といった健康面のサポートを最優先してもらいました。また、模試の結果に一喜一憂せず、常に前向きな声をかけてくれる精神的な支えが、過酷な受験生活を最後まで走り抜くための原動力となりました。

併塾について

なし

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