開成教育セミナー 東岸和田本部教室の口コミ・評判一覧
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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は開成教育セミナー全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2025年12月28日
開成教育セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
水都国際と咲くやこの花を受験するのであれば適切な塾であると思っています。受験だけでなく普段の学習サポートだけでも非常に有益な塾であると思っています。先生の経験値が高いので非常に信頼しています。また、生徒の雰囲気もいいので、おすすめできます。
この塾に決めた理由
家から近いのと、当初受験を検討していた学校の進学実績が豊富であるとの評判だったので、この塾に決めた。他の塾でかなり厳しい塾も候補には上がったが、本人の特性上、厳しすぎる塾には向かないと思い、ここに決めた
志望していた学校
大阪府立水都国際中学校
講師陣の特徴
比較的ベテランの講師が多い印象。水都国際や咲くやこの花の受験に強い先生が多いと聞いていて、実際にその二校の受験の合格ノウハウを有していると思います。学生バイトは使っていないと思うので、割としっかりとした経験のある講師を配置していると思います。相談にも親身になってくれるので、非常に頼りにしています。
カリキュラムについて
カリキュラムの特徴としては水都国際と咲くやこの花に特化した入試対策を実施しているところ。それら二校の傾向と対策について、しっかりと普段から授業の中で取り入れて、自然と受験対策を行なっていると言う印象を持っています。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くアクセスはいい。駐輪スペースが狭い。
回答日：2025年12月24日
開成教育セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分にとってはかなり合っていたと思う。基本的には自分だけではなくほとんどの人にとって合っているいい塾だとは思うが、当時通っていた全員が快適そうに勉強していたわけではなく、成績も全員が上げたわけではなかったので必ずしも全員にいいとは言えないと思う。
この塾に決めた理由
同じ中学校の友達がすでにその塾に通っていたから。また、家から近かったため、徒歩や自転車などで通いやすかったから。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校
講師陣の特徴
教師にはバイトはおらず、正式な社員が教師として授業を行ってくれていた。平日は基本的に3人体制で授業を行なっていた。休日は4人体制で授業を行なっていた。全員教えるのは上手で、わかりやすく解説してくれていたように思う。
カリキュラムについて
平日は学校の予習となるように授業を行なっていたため、学校の少し先の進度で授業が進んでいた。内容は学校と比べると高かったと思う。休日には難関校を受験する人専用のコースがあり、そこで入試演習を主にする授業が実施されていた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く電車でも通いやすかった。
回答日：2025年12月12日
開成教育セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分にとってはかなり合っていていい塾だったように思うが、当時塾に通っていた全員が成績を上げていた訳ではなかったので相性の良し悪しはあると思う。ただ、駅も近くスクールバスもあって通いやすかったため、そういうことも含めておすすめできる。
この塾に決めた理由
同じ中学校に通っていた友達からおすすめされたから。家からも近く、徒歩や自転車で十分通える距離だったことも理由
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校
講師陣の特徴
教室は全員社員であり、新人らしい人はいなくほとんどがベテランだったと思う。人数は日によって違うが3人から5人くらいだった。教えるのは上手く、適度に雑談なども挟んでいたこともあって楽しい授業を行なっていた印象がある。
カリキュラムについて
学校でそのとき習っている内容の予習になるように、学校の進度から少し先をいくようなカリキュラムになっていた。受験のことを意識した授業を行なっていたこともあって、学校の授業と比べると高いレベルになっていたように思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近くでコンビニなどもありとても良かった。
回答日：2025年12月11日
開成教育セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
自分にとってはかなり良くおすすめだが、当時の自分の周り全員が成績を上げていた訳ではなかったので人にはよると思う。駅から近く通いやすいのはとても大きいと思うし、スクールバスも出ていたのでそういう面の不便さはなかった。
この塾に決めた理由
友達が既に通っていて、その友達が自分におすすめしてくれたから。他には家から近く、徒歩や自転車で通いやすかったから。
志望していた学校
大阪府立春日丘高等学校 / 追手門学院高等学校
講師陣の特徴
ほとんどが社員だった。(3人から5人くらい) 全員人柄がよくわからない問題があったときに質問しやすかった。 教え方も上手で分かりやすく、覚え方やちょっとした雑学のような工夫も多くあったように思う。受けていて面白い授業が多かった。
カリキュラムについて
平日は学校の授業の予習になるように、学校の内容から少し進んでいるようになっていた。休日(土曜日)は、大阪府のC問題を出す学校を受けたい子供達のための特別なコースがあり、そこで問題演習が主になっている授業があった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近くて通いやすかった。 友達と通っていたが、友達も真面目だったので特に勉強に支障は無かった。
回答日：2025年12月10日
開成教育セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
人によってあうあわないが大きく異なりそうだから 自分はいまからかんがえるといってよかったとおもえているけどそのときはかなりいくことがくるしかったのもじじつで、コツコツやりたいマイペースな生徒にとっては良い場所だと思うのでそう言う人には進めたいなと思う場所だなと感じている
この塾に決めた理由
同じ学校を目指す同級生がいたから 自分もその学校にいきたくて相談したところ勧められて行くことに決めた
志望していた学校
滋賀県立守山中学校
講師陣の特徴
基本的に2人体制で、理系科目と文系科目の教師にわかれており、それぞれ1時間ずつ授業が1時間ほどある 課題が配られてそれの復習と新しい学習内容の確認と新しい課題が配られる 厳しい先生もいたけどかなり精神面でも学習面でもささえられたし今はその講師に教わってよかったと思っている
カリキュラムについて
受験校の対策をするために赤本が配られる 学校よりも若干学習内容の履修がはやく予習をしている状態で、テキストのかいとうは回収されている 秋くらいから具体的な対策がはじまる だいたいひと授業5ページほど進み、その間にあった問題が課題になる カリキュラムが比較的学校の内容にそっているが早さがちがうといったかんじ
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自転車で15分
通塾中
回答日：2025年11月13日
開成教育セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
集団形式なので友達がいると通うモチベーションにもなるし、面談対応してくれている先生は良い方である。公立高校受験のシステムが変わることに対する説明会を開催してくれたり、保護者としても情報がもらえるのは有り難い。
この塾に決めた理由
何箇所か体験入塾に行って本人が友達が多いからここがいいと言ったことと、他の習い事とバッティングしない曜日に授業があったこと、個別指導よりも費用が安いためこちらの方から始めて様子見しようと思い決めた。
志望していた学校
東近江市立能登川中学校
講師陣の特徴
進学塾だけあって集団形式の方は講師は社員のように見受けられるが、全員スーツなのでアルバイトなのか社員なのかの判断はできない。子供は授業を聞いてて分からないと言ったことはないので、ある一定のレベル以上をキープできているのだと思う。ローテーションなのか教室間の異動が時々あるようで、先生が変わることがある。
カリキュラムについて
学校の進度よりも先行して進めておられるが、学校の定期テストが近づくと復習に取り組んでくれる。通常授業以外にも、定期テスト前の集中講座を開催してくれるのと、強制的に自主学習にこさせるイベントも設けられている。英語の補講をウェブで実施されることもある。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
中学校の近くにあり、自転車ですぐ行ける。 閑静な所にあるので周囲の音も気にならない。
回答日：2025年11月10日
開成教育セミナー 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
成績が上がって志望校に合格できたうえ、子供が遊びの延長で中学受験の勉強に取り組めたのが良かった。みんなで作り上げる授業なのでほかの小学校の子供たちとも仲良くなることができるのでコミュニケーション力もつくのが良い。家から近くて通いやすく、送迎バスがあるので親の送迎の負担が少ないのもとてもよい
この塾に決めた理由
家から近くて通いやすいうえ同じ小学校の子が何人か通っているのでお友達が作りやすく環境に慣れるのが簡単になると思った
志望していた学校
四天王寺中学校
講師陣の特徴
講師はベテランが多くカリキュラムに沿って計画的に授業が進んでいくので自分の受けているクラスだけ震度が遅いということがないので安心できる。また子供の扱いに慣れていて親しみやすい講師ばかりなのでわからないところを質問しやすい環境である。また保護者面談で様子をしっかり報告してくれるので安心
カリキュラムについて
中学受験用の模擬試験の範囲に合わせてしっかりと授業が進むので未修範囲がテストで出題されることがないのでテスト結果できっちり習熟度がわかる。また難しい部分は少し時間をかけて繰り返し問題演習をしてくれるのでわからないまま進んでしまうことがないのがよい。また簡単すぎたり難しすぎたりしない志望校に合ったレベルであるのもよい
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大通りに面しているものの道路沿いは駐車場でその奥が教室になっているので静かだし駅からも近く電車通塾の子も行きやすい
回答日：2025年10月18日
開成教育セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合評価は、うちのコにはあっていたので良いと思います。学校の進行に合わせたカリキュラムに調整されていたと聞きます。それを聞いた時は、すごいねと思いました。弱点の強化、そのフォローなど、お互いに不満も0ではないと思いますが、子どもにうまく対応できる先生ばかりだと大変助かります。トラブルは無かったと思います。 とにかく、良い塾長だったと思います。
この塾に決めた理由
塾頭が、良いと聞きました。面倒見が良いようにも聞きました。学力の底上げがしたかったので、任せられるとは思いました。
志望していた学校
滋賀県立能登川高等学校 / 近江兄弟社高等学校
講師陣の特徴
講師は、科目により違いますが、生徒にうけが良い人、そうでない人さまざまでさした。でも、若い先生ほどうけが良いと思います。年齢がいっている方は、今一つのようでした。子どもにうまく対応できる先生ばかりだと大変助かります。トラブルは無かったと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは、あらかじめ決まっていたと思います。学校の進行に合わせたカリキュラムに調整されていたと聞きます。それを聞いた時は、すごいねと思いました。不満も0ではないと思いますが、子どもにうまく対応できる先生ばかりだと大変助かります。トラブルは無かったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近いから、便利が良い。
回答日：2025年10月9日
開成教育セミナー 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合評価としては非常に高く、安心して通える学習環境が整っていると感じます。駅に近く通いやすい立地に加え、塾内は清潔で静か、自習室もいつでも使えるため、学習習慣が自然と身につきます。指導歴の長い講師による丁寧な授業は、集団授業でも双方向のやり取りがあり、理解を深めやすいです。カリキュラムや教材も内容のレベル感が適切で、無理なくステップアップできます。保護者との連携も密で、体調不良時や成績不振時の対応も迅速かつ的確です。総合的に見て、生徒一人ひとりをしっかり支えてくれる塾だと思います。
この塾に決めた理由
学習環境が整っており、講師の指導が丁寧でわかりやすいと感じたためです。体験授業での雰囲気も良く、質問しやすい空気がありました。自分のペースで学べる点も魅力的でした。成績向上に向けて、ここなら安心して通えると思い決めました。
志望していた学校
大阪信愛学院高等学校
講師陣の特徴
講師は指導歴の長いベテランで、生徒一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導をしてくれます。豊富な経験に基づいた的確なアドバイスや、受験対策にも精通しており、安心して学習を進めることができます。質問にも親身に対応してくれるため、学習意欲が高まります。
カリキュラムについて
カリキュラムは内容のレベル感が適切で、基礎から応用まで段階的に学べる構成になっています。生徒の理解度や目標に合わせて調整されており、無理なくステップアップできる点が魅力です。定期的な確認テストもあり、習熟度を把握しながら学習を進められます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く通いやすい立地で、周囲には静かな住宅街が広がっており、落ち着いた環境で学習に集中できます。安全面でも安心です。
回答日：2025年10月6日
開成教育セミナー 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見てよかった。講師の質も良いし、自習室もあるし、静かだし、定期的にテストがあるのでモチベーション維持がしやすい。ただ、特定の学校にのみ特化しているため、併願したいのであれば他の塾のほうが良いと思う。
この塾に決めた理由
家から近いから。また、志望校に受かった人はほとんどがこの塾に通っており、それゆえに対策やサポートがきちんとしているから。
志望していた学校
大阪府立咲くやこの花中学校
講師陣の特徴
おそらくプロのベテランだった。国語の先生は作文の添削をしてくれて、口癖が「なので構文はあかんで〜」と言う、優しくて温和な先生だった。数学の先生は解説や教え方が学校より分かりやすく、質問もしやすかった。
カリキュラムについて
受験専用コースだった。私は文系から理系に途中変更したので一貫して授業は受けていないが、文系のときは作文や志望校の傾向に沿った文章問題を解く授業を、理系のときは志望校の傾向に沿った数学や理科の問題を解く授業を受けていた。文系と理系の共通の1次試験は理系文系関係なくともに受けていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える範囲で、塾専用の駐輪場があった。
