馬渕個別 香芝校の口コミ・評判一覧
馬渕個別 香芝校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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3
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通塾頻度
週1日
33%
週2日
66%
週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月17日
馬渕個別 香芝校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
気分にむらのある子どもでしたが、いろんな先生が上手に学習する雰囲気を作って下さり、楽しく塾に通うことができました。年の近い先生方は、よい相談相手になってもらい、不安なことも話を聞いてもらえることで、受験に落ち着いて向かうことができ、とてもお世話になりました。
この塾に決めた理由
本人が、個別がいいと言って、色々調べた結果、家からも比較的近く、最寄り駅からも徒歩で通塾可能で、学校からの帰り道から1人で行けるから。
志望していた学校
横浜市立大学 / 関西大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
社員の講師もいらっしゃったが、だいたいは大学生講師。年が近いせいか、馴染みやすそうだった。しかし、慣れた頃には先生が大学卒業により、先生が交代するので、もう少しこの先生に習いたかったという、残念に思うこともあったようだ。
カリキュラムについて
基本は、塾生の学校の教材を使って進めてもらっていた。苦手な分野は、塾においてある問題集から、似たような問題をコピーしてもらい、苦手を何度も反復していた。長期休みの間は、自分のテキストや問題集を使ったり、模試や定期テストのやり直しからの反復練習をしてもらった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅前はバスターミナルがあり、飲食店や耳鼻科、眼科などがあり、駅へ行く人以外にも比較的人が集まる場所で、塾までも大きな道路や店があるので、歩きやすい。夜遅くなると、店も閉まってしまうので、注意が必要。
回答日：2024年6月19日
馬渕個別 香芝校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
面倒見がよかった。楽しい雰囲気を作ってもらったおかげで、通うことも楽しかったようで、先生に積極的に質問することもできた。自習室を使いに行っても、質問することのできる先生がいてくれていたので、独りよがりにならずに学習することができたようだ。
この塾に決めた理由
中学時代に、別の個別教室に通っていたが、本人が色々調べて、体験教室に行き、先生と私も話をすることができ、本人が行きたいと言うので決めた。
志望していた学校
横浜市立大学 / 関西大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
大学生の講師が多かったが、年齢が近く、話しやすい雰囲気なので、子供は質問しやすいと言っていた。丁寧に教えてもらえた印象。通常授業の先生は固定だったが、夏期などの講習は、毎回先生が変わったりするので、初めての先生に当たるときは、少し緊張して行っていた。
カリキュラムについて
基本は、学校の授業の予習復習をメインに進めてもらっていた。次週までの宿題や、授業前に復習の小テストを実施してもらって、理解度を確認していた。定期テスト前になると、他教科の質問も受けてもらい、テスト後はやり直しや、間違えた問題の類似問題を用意してもらって定着に努めた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは徒歩15分くらい。表通りは車の往来も多く、お店もあるが、1本入った道を歩くので、夜は少し暗い道がある。先生が、外で立っておられるので、車で送るときもご挨拶ができた。
回答日：2024年4月15日
馬渕個別 香芝校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
面倒見がよく、雰囲気もピリピリしていなかったので、子供は楽しんで通っていた。個別ではあるが、集まっているいろんな学年の生徒が一生懸命頑張っている様子も、子供にもいい刺激をもたらしてくれていたようだ。最後まで、子供のことを応援してもらい、第一志望に合格することができた。
この塾に決めた理由
以前別の個別の塾に通っていたが、その時はそこまで個別の教室が必要だとは感じなかったのでやめた。しかし、その後学校の授業を補佐してもらいたいと思った子供が自分で調べたり、友達に聞いたりして、馬渕の個別に行きたいと言ったから。
志望していた学校
横浜市立大学 / 関西大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
社員の講師と、大学生のアルバイト講師がいる。合う、合わないがあるなかで、わかりやすく教えてもらえる先生に長く教えてもらいたいと思っていても、大学卒業とともに辞められるため、子供はまた新しい先生とのスタートを不安に感じていた。どの先生にも、丁寧に教えてもらうことができ、講師をまとめている社員さんも、年に数回の面談で丁寧に子供の様子や成績について説明してくれた。
カリキュラムについて
基本は、子供の学校の授業や宿題に合わせてもらっていたので、苦手な数学を中心に学校の問題集を中心にフォローしてもらっていた。子供と先生が一緒に考えて１年間のカリキュラムを作ってもらっていた。特に不満は感じなかった。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からは10分強だが、夕方から夜にかけては暗い道がある。食べ物屋さんや病院、銀行などがあり、駅前にはロータリーもあるので車やバスが多い。
この教室の口コミは以上です。
※以下は馬渕個別全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月6日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾講師や塾の雰囲気は合っていた。また個別指導という丁寧に勉強できるところは評価できた。しかし、公立大学を目指す中で、塾講師のレベルや周りの人のレベルはあっていないと感じてしまった。集団塾なども検討すべきだった。
この塾に決めた理由
家から近いところや、個別塾で1番雰囲気があっていると思ったから。また、日曜日以外は空いているところが良いと思った。
志望していた学校
大阪公立大学 / 同志社女子大学
講師陣の特徴
大学生で構成されていた。 数3などの難しい教科はわかる先生が少なく、すぐに質問できる環境ではなかったため、その点に関しては少し不満なところだった。 体調面や受験に関する不安なことも相談に乗ってくれたため、受験が終わるまで頑張ることができた。
カリキュラムについて
特にカリキュラムを組んで授業を行うこともなく、自分がやりたいところを勉強できた。高校の内容に合わせて、必要なところに対して勉強を行っていた。 夏季休暇や冬季休暇時はたまに、カリキュラムに基づいて行うこともあった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅や学校から近く通いやすかった
通塾中
回答日：2025年11月20日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
安全に通えて清潔で明るく広く、いつでもきちんと本人に合わせて対応してくださる校長先生の存在がとても大きいです。ただ、講師の質がかなり差があるので星をひとつ下げました。よい先生、合う先生に出会えたら最高だと思います。
この塾に決めた理由
校長先生が親身になってお話を聞いてくださったため。校舎がきれいで駅に直結しており、本人が自分の口で入塾したいと言ったため。
志望していた学校
大阪府立吹田東高等学校
講師陣の特徴
大学生がほとんどです。そのため、大学生の質と熱心さと知的レベルの高さで受けられる授業の質にかなりの差があります。ただ、合わない先生だった場合に理由を明確に伝えると、すみやかに交代してもらえます。あとは本人が我慢しやすいと、合わないまま過ごすことになりお金の無駄になるかもしれません。
カリキュラムについて
個別なのでここに合わせてある程度プランは考えてもらえます。これもこどもが先生にこうしてほしいと言わないといけないことがたくさんあります。テスト前なのに、テストと関係ないことをする、わかってるのに同じところを繰り返すなど、先生と本人のコミュニケーション次第でよいプログラムにも、いまいちなプログラムにもなりうる印象です。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅に直結しており、周囲も明るくて人通りも多く、安心して通わせられます。複数の電車やバスの乗り入れがある駅なのでとても便利です。
通塾中
回答日：2025年10月4日
馬渕個別 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
本当は星5にしたいところですが、やっぱり拭えない不満感は先生の良し悪しでかなり変わるということです。こればっかりは個別特有の問題なのかもしれませんが、申告すれば変えてもらえるとはいえ、やっぱり合わない先生、教えるのが下手な先生、1対2なのに、生徒そっちのけで他の生徒と雑談してばかりの先生は居ます。最後のパターンが一番最悪で、一番不満に思ってるところです。高い授業料なのでそこは直して頂きたい。もうすぐ塾に通い始めて2年ですが、1度か2度そういう先生にあいました。「私質問したい所あるのに話ばっかしてるな…」と学生に思わせてはいけないと思います。総合的にすごくいい塾だと思うのに、もったいない…
この塾に決めた理由
中学の時に通っていた馬渕教室（高校受験コース）での教師のすすめです。映像授業の塾と迷いましたが、私は生身で先生に問題を質問し、解説してほしかったので、私のスタイルにあっていないと思い、この塾にしました。
志望していた学校
同志社大学 / 関西大学
講師陣の特徴
プロの講師ではなくほとんどが大学生です。プロの講師もいるのかもしれませんが、正直分かりません。私が当たった人は皆大学生です。人柄はいい人が多いけど、やはり個別塾なので、先生の良し悪しでかなり変わります。でも言えばすぐ変えてもらえますし、教え始めたての先生は講習期間などでしか見ず、担当になることが少ないです。（多分無いんじゃないかな）
カリキュラムについて
個別塾なので、本当に人によって変わります。英単語を理解するところから始まる人がいたり、かなりハイレベルな文章読解を進める人がいたりで各机で内容が全く違います。私は入塾当初は数学の学校先取り範囲を先生に教えてもらいましたおかげで、授業で困ることは無かったです。余談ですが、予習をやめて復習するようになってから、学校の授業についていくのが厳しくなりました。予習の方が私に合ってるんだと思います。今は高2から現代文をやっています。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自習室、休憩室などがあり、自習室は私語厳禁なので、静かな環境です。私自身よく利用させていただいてますが、実際に喋ってる人は見たことないです。
回答日：2025年10月4日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
あまりおぼえていないですが、子どもの先生に対する評価はたかかったように感じます。おそらく合っていたのでしょう。他のせんせいでしたら違った評価になるのかもしれませんね。あとは高い。個別なのでしょうがないよかも知れませんが、費用は大変たかいと感じておりました
この塾に決めた理由
近いからです。夜なので心配でした。 決めては近距離です。あと費用も重要だと思います。すこし高いと思いましたが無理していかせました
志望していた学校
大阪女学院中学校
講師陣の特徴
がくせいだったと思います。アルバイトの大学せいでした。いつもたいへん良くしてくれました。よい大学の先生が多かったです。他はあまり記憶にございませんが悪くはない塾でした。フレンドリーな片方も多かったです。
カリキュラムについて
忘れましたが、学校の教科書を使用したり、塾の教科書を使用したりでした。受験ようのカリキュラムも作成してもらった記憶があります。はっきり覚えておりませんが、可もなく不可もなくのカリキュラムだったように感じます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
近いからです
通塾中
回答日：2025年9月2日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
志望校の合格を目指せる環境が整えられていた。カリキュラムについては、内容もレベルの高いものでしたが、教え方が学校より分かりやすいし、とても理解しやすいものでした。基本的な問題の出題から始まり、徐々に難しい応用問題に取り組めるようになっていました。
この塾に決めた理由
在籍している講師はプロの先生ばかりで、新人からベテランまでバランスよく構成されており、それぞれの良い面を活かした学習指導を実施されている。教え方は、学校より分かりやすいし、内容も高度なものでしたが、とても理解しやすいものでした。
志望していた学校
奈良教育大学附属中学校 / 灘中学校
講師陣の特徴
講師は新人からベテランまでバランスよく構成されており、担当して下さった方は真面目で熱意のある中堅クラスの先生でした。若い世代の先生でしたので、子供の良い面を活かした学習指導を実施されることが期待できました。高度な内容を学校より分かりやすく教えてくれる感じがしました。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、内容もレベルの高いものでしたが、教え方が学校より分かりやすいし、とても理解しやすいものでした。基本的な問題の出題から始まり、徐々に難しい応用問題に取り組めるようになっていました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前で人通りが多く、交通量はそんなに多くないので通学が安全にできた。
回答日：2025年7月9日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
基本的に個別であれば高い満足度になるのではないかと思います。また、うちの子に関しては志望校に合格できたことで、そこに深く関わってくれた塾の先生には感謝こそすれ、低い評価にはならない。自ずと総合評価は高くなると思います。それに、特に不満に思うこともありませんでした。
この塾に決めた理由
通いやすい立地にあったことと、ご近所さんの口コミなどを参考にして本人の時間の許す場面などを踏まえて決めた
志望していた学校
大阪府立豊中高等学校 / 箕面自由学園高等学校
講師陣の特徴
常に見てくれている感があったと子どもは言っていた。確かに痒いところに手が届く感じで子どもの苦手な部分の改善に取り組んでくれていたが、やはり先生の観察力やそれを培った経験などがあってのことだと思う。経験のある先生がたまたまあたったと思うり
カリキュラムについて
カリキュラムというよりも、子どもの苦手や特徴を見てから必要な手立てを講じるというのがある意味この塾のカリキュラムなのかなと思う。個別を選んだことはやはり良かったと今振り返って思うところ。志望校対策もあったが、それよりも個別対応が功を奏した。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近でありながら静かな環境は整えられていた
回答日：2025年7月5日
馬渕個別 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導なのが娘にはあっていたし、いつでも自習室を利用できる環境、自習の時も近くにいる先生に質問できる状況もあったのが、非常に良かったと思います。無事、第一志望にも合格でき、満足しています。 そこで習っていた生徒を、講師として採用する仕組みも、非常に良い点だと思います。
この塾に決めた理由
自宅近所であり、自習室で空いている時間は無料で利用できる点が一番良かった。 また、個別なのでわからないところを個別に教えてもらえるところに好感を持ちました。
志望していた学校
関西学院大学
講師陣の特徴
講師は大学生もいればサラリーマンとして働いていふ人などさまざまでした。みんな丁寧に教えてくれて、娘も馴染んでいましたので、良かったと思います。馬渕を卒業した生徒が先生となることもあったようです。 みんな年齢も近く親しみを感じていたと思います。
カリキュラムについて
学校の教科書を中心に学習にわからないところを教えてもらっていました。時には独自のテキストを利用していたようです。試験前は特に試験対策の問題を作ってもらい対応していました。苦手なところが克服できたのが学校の成績向上に役立ったと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
自宅から徒歩1分のところにあり、便利でした。