馬渕個別 南千里校の口コミ・評判
馬渕個別 南千里校 保護者（母親）の口コミ・評判【2019年03月から週2日通塾】（58381）
総合評価
3
- 通塾期間： 2019年3月〜2021年2月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 上宮高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
ウチの子どもが集団が苦手なこともあって個別を選んだだけですので子どもにはとても合っていたと思う。人見知りがちな子どもでもリラックスして学習に取り組めたのがとてもよかった。講師の方は学生さんなどで年齢が近いということもあって子どもも楽しく構えること無く学習できたようで最後まで通えた。責任者が少し頼りなくてしっかりしていないように思えたのでその人にあう合わないかはわからない。自分から誰かにすすめたりとかはない。でも結果的に子どもも希望の学校に合格できたのでとても感謝しています。どうもありがとうございました。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
子どもが集団が苦手なこともあって個別を選んだのだかこれはとても子どもに合っていたと思う。講師の方はひとりひとりにとても寄り添ってくれて分かりやすく指導してくれたようで子どもも不明な点やわからないところがあればすぐに聞くことができて問題解決のスピードアップにもなり苦手克服にも繋がった。授業は子どもに合っていたけど責任者というか代表の人があまりしっかりしていないように思えた。こちらから質問しても回答に時間がかかったりあとで回答をもらってもあやふやでまたこっちから質問すると言う繰り返しが多くとてもその点が残念というか合っていない点でそこは今後はきをつけてほしいところだ。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（50代・主婦（主夫））
お住まい：
大阪府
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
馬渕個別 南千里校
通塾期間：
2019年3月〜2021年2月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
40
（五木模試）
卒塾時の成績/偏差値：
50
（五木模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
主人が全て管理していたので金銭的なことはわからない
この塾に決めた理由
子どもが中学2年になる頃から塾に行きたいと言い始めたのでいろいろと調べて子どもが集団が苦手なこともあって個別を調べた。実際に訪問して説明を聞いて子どももじゅうぶん納得した上で決めた。
講師・授業の質
講師陣の特徴
子どもが集団が苦手なこともあって個別を選んだのだけどとてもよかった。講師の方はひとりひとりに寄り添ってくれて分かりやすく指導してくれたようで子どもも不明な点やわからないところがあればすぐに聞くことができて人見知りがちな子どもでもリラックスして教えていただけたのがとてもよかったと思う。また年齢が近いということもあって話しやすく無理のない範囲のペースをもうけていただき学習することができたようでよかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
説明があやふやでこちらからしつもんをすることが多かったがあまり納得できる回答をしてくれないことが多い。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団が苦手なこともあって個別を選んだのだかそれがすごくよかった。授業は2対1の様式ですぐそばで指導してくれたので人見知りがちな子どもでも不明な点やわからないところがあればすぐに聞くことができて苦手克服もスムーズに進めた。流れとしては一回の授業で80分ということで無理のないペースだった。適度に休憩もあったようなので追い詰められて窮屈な思いもしなくてリラックスして学習できたようでよかった。講師の方は学生さんなどで年齢が近いということもあって人見知りがちな子どもでもリラックスして教えていただけたのがとても大きかったと思う。
テキスト・教材について
教材などは塾のほうから説明を受け必要な物を揃えてくれた。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
週２回の授業で復習と予習を主にわからないところがあればその場で聞けて苦手克服に繋げた。家庭では宿題という形で出してもらい家で全部できなくても授業ですぐに聞くことができて問題解決のスピードアップになった。主にはテスト対策やそれに向けての学習、夏期講習などの授業以外の指導などがバランスよく計画をたてた上でスムーズに進めることができたと思う。
定期テストについて
夏期講習などのあとのテストがあったぐらい。
宿題について
宿題は特に多く出たとかはなくて授業の延長線上の学習程度のようかな……。家で全部できなかったりしても授業で復習に繋げると言う感じで不明な点やわからないところを聞いてすぐに問題解決ができたようだ。結果苦手克服にもなって次のステップにスムーズに進めることができたと思う。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
特にないが大事なことは三者懇談のときに説明をしてくれたので電話で連絡と言うことはそんなになかった。それ以外の言い忘れた事や緊急連絡などぐらいで頻ぱんに連絡を受けたことはない。懇談の時に説明をしてもらい不明点をこちらから質問して回答をもらうと言うスタイルで進んだ。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
授業での様子などそのほか今後の学習計画と次の夏期講習などの案内、そのあとのてすとの案内などがおもだった。夏期講習などの希望日の回答を急かされる事がいつもで次の日にできれば回答をしてほしいとか言われてゆっくり家で相談することができなくて、とりあえず仮ということで提出したけどこれはあまり良くないと思う。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
そういうことでアドバイスをもらうことはなかった。子どもも授業での不明な点やわからないところは講師の方に聞いて自分で問題解決をしていたのでアドバイスをしてもらってというのは無くて。三者懇談のときに今のだいたいの成績の位置などを聞いたりするだけだったと思う。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
ビルの中の静かなところにあるので集中して学習できたようでよかった。
アクセス・周りの環境
駅前ロータリーに面していていつも賑わっていたので人通りも多くて安全だった。
家庭でのサポート
あり
子どもが勉強を始めたらこちらも静かにするとかてれびを消音にしてそばで本を読むとかしてあまり子どもが神経過敏にならない程度の配慮をしていた。子どもが休憩タイムになれば話をしたり少しテレビをつけて楽しい事を話したりとリラックスした時間を過ごすことを心がけていた。