学習塾あすなろ会 曙教室の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

1~2 件目/全 2 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2025年2月12日

学習塾あすなろ会 曙教室 生徒 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 曙教室
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業がとてもわかりやすくて、色々充実していたからです。定期テストの点数に伸び悩んでいたり、勉強の仕方が分からなかったのですが、塾に通い始めると格段とテストの点数が上がり、志望校合格を塾に通って、掴めたからです。

志望していた学校

北海道釧路北陽高等学校

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回答日:2025年2月8日

学習塾あすなろ会 曙教室 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 曙教室
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

学校の友達も同じ塾に通っていたので冬休み中の冬期講習会に参加しました。学校とは違い、テストの高得点をとった人の順位表が廊下に貼られ、自分も順位に入りたいと思い、勉強を自宅でも頑張っていました。 お友達ともお互いよい刺激になったようです。先生もユーモアがあり楽しい授業だったと聞いています。

志望していた学校

北海道釧路湖陵高等学校 / 北海道釧路江南高等学校

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この教室の口コミは以上です。

※以下は学習塾あすなろ会全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年6月12日

学習塾あすなろ会 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年6月~ 2024年8月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自分は色々な人と勉強を行いたく、また、講師の説明も丁寧でおもしろく、わかりやすいものだったので、お勧めしたいとは思ったが、色々な人がいると言う面で、にぎやかになることが多いので、静かに勉強したい人にはあまりお勧めできない

この塾に決めた理由

小学校から知っている知人が通っていて、またチラシなどでも見たことがあり、家から近く、また、入学した直後だったので、友達を作る理由でも行った。。

志望していた学校

釧路工業高等専門学校 / 北海道釧路湖陵高等学校

講師陣の特徴

個性豊かな人達で、生徒に対して親身に授業をし、親しみやすく、授業が頭によく入る。また、新人の講師は、生徒と特に仲が良く、生徒も親しんで接していて、クラス全体で仲良く授業をし、試験に向けた授業を効率的に行なっていた。

カリキュラムについて

生徒それぞれのレベルに合わせた授業で、レベルごとに2クラスあり、わからないところがあった場合、補講を行い、テスト前は、祝日でも、講師が塾に来て、1教科約1時間の授業をわかりやすく行い、それまでの復習を効率的に行なっていた。

保護者への連絡手段

LINE連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

近い

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回答日:2025年5月10日

学習塾あすなろ会 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年5月~ 2021年12月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

集団の中で、わからないことがあっても質問できない子にはオススメ。また、今の学校の授業についてきけてないときにも、わからないところから教えてくれるので成績は確実に上がると思います。講師の先生もみなさん良い人です。

この塾に決めた理由

志望校に合わせた受験対策をする学習塾です。主要5教科の受験対策に重点が置かれていますので学力向上はもちろん、入試で問われる実社会に即したテーマへの対応力も磨くことが可能だから

志望していた学校

北海道釧路江南高等学校

講師陣の特徴

選抜、特選、個別と先生がわかれています。どの先生も話しやすく、担当になってくれてる先生はいつも子供の事を気にかけてくれています。 何かあるとすぐ電話をくれます。 分からないことは質問すると理解するまで教えてくれるそうです。

カリキュラムについて

自分たちで進める映像授業です。先生がいてくれるので分からないことは質問し、分かるまで教えてくれます。 年に何回かテストがあります。 家では頭プラスもやっています。 たまにテストもあり、合格するまでやるそうです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅からは近く、徒歩圏内 近くに市役所、スーパーがあり、夕方まではそれなりの人通り。駅が近くにあるので夜も人通りがそれなりにある

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回答日:2025年4月5日

学習塾あすなろ会 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年8月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とりあえず、希望の高校にごうかくできたから。子供も楽しく通っていたし,合格したあとも、報告に行ったりして。 ただ、費用は高い。対面でガッツリ教えてくれるけど、通信より、高い。お金がないと入れてやれないのに、行けない子は差がついてかわいそう

この塾に決めた理由

仲の良い友達に勧められたのと,家から近く、同じ学校の友達もたくさん行っていたから。近くにある塾の中で、知名度が高かったためから。

志望していた学校

北海道釧路北陽高等学校

講師陣の特徴

若くて元気の良い先生がおおいのが、子供が喜んで通っていた。何でもよく話して聞いてくれた感じ。また、お菓子をおごってくれたり、フレンドリーな感じ。でも、丁寧で、面談の時の話も分かりやすかったし、元気の良い印象の人が多く、頼りになる感じ

カリキュラムについて

よくわからないてす。テキストをつかっていました。たぶん学校、がくねんにあったものをつかってじゅぎょうをしなあがり、受験に向けての対策、をしていたみたいです。高校受験たいさくだったので、中学生さん年間の総仕上げ的な?

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

大きな道路の目の前なので、ややうるさい

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回答日:2025年3月22日

学習塾あすなろ会 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年3月~ 2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

何度も言うが、先生と生徒の距離が近く、アットホームな雰囲気があったので過ごしやすかった。何よりも勉強!という雰囲気があまりなかったため、勉強への抵抗が全くなかった。むしろ、学校より塾の方が楽しかった。さらに、先生の人柄もよく、授業以外でもよく話していた。もし、勉強について悩んでいる人がいるなら、一度は行ってみて授業の楽しさを感じて欲しいと感じたから。

この塾に決めた理由

姉が通っていて、信頼感があったから。アットホームな雰囲気があり、ガチガチに勉強という雰囲気でもなかったため、勉強に取り組みやすそうだと考えたから。先生と生徒の距離が近く、相談をしやすい環境だと考えたから。

志望していた学校

北海道釧路湖陵高等学校

講師陣の特徴

教師はベテランであるひとがおおかった。講習では時々、大学生がアルバイトで来る人がいた。どの先生も分かりやすく教えてくれて、生徒との距離も近く、相談しやすい環境だった。学校よりも一人一人に寄り添って教えてくれるため、分からないところがなく、わかるまで教えてくれた。

カリキュラムについて

人クラスに20人もいないくらいの人数で少人数だったため、先生が生徒一人一人のことをよく見て、寄り添って教えてくれていた。基本的には学校の予習という形で学校の授業よりも早く進めていた。テスト期間に入ると、全体でプリントを配られてやっていた。苦手な部分があって頼むと先生が個別に家庭学習用のプリントを用意してくれていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

アットホームでよかった

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通塾中

回答日:2025年3月7日

学習塾あすなろ会 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

とにかく悪いところが全くと言っていいほどありません。 成績が上がったのが何よりの結果ですし、話しやすさや分かりやすさ、起点もよく100点満点だと思います。 子供の話を聞いてても全く悪い印象もなく良い事ばかりなので、この塾にしてよかったと思います!

この塾に決めた理由

有名! テレビでもよく見るし、チラシにもしょっちゅう入ってくるので本人も勉強が難しくなってきたということもあり、ここに決めました。

志望していた学校

釧路市立大楽毛中学校 / 釧路市立鳥取西中学校

講師陣の特徴

人柄がよく教え方も上手いとのこと。 最初こそ緊張したが、とても気さくな雰囲気で話しかけやすい印象を抱き今はとても仲が良いです。 先生のおかげで分からない部分もなくなってきており、たすかっています。

カリキュラムについて

ほんにんのレベルに合わせてやって頂けます。 中までついていくわけでもなく本人に任せておりますのでカリキュラムとかそういうのはちょっとよく分からないですが……(カリキュラムとは何でしょう?そもそもカタカナに弱い母ですすみません。) 難しくはなく無理なくできているそうですが。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

とても良い

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回答日:2025年1月29日

学習塾あすなろ会 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2013年4月~ 2021年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の立地がよく、利便性が高い。塾街でもあるので夜でも明るく安心出来る。塾内には自習室があるり、教師も優しくて授業の雰囲気がよい。また、勉強のモチベーションが上がるような環境。仲間と授業をしていくので1人にならず、切磋琢磨でき、自然と学習するような状態になれる。

この塾に決めた理由

立地もよく、市内でのあすなろ自体の評価がかなり高いこと。パソコンで速読の勉強や、パソコン授業を選ぶことも出来る。

志望していた学校

北海道釧路湖陵高等学校 / 武修館高等学校

講師陣の特徴

教師は長期講習を除いてみなベテランの社員。 優しい先生が多く、接しやすい雰囲気なので、授業で分からないことや、困ったことはいいやすい。生徒をよく見ている方ばかり。授業でもわかりやすく、覚えやすい説明や、その授業の範囲に関連した役立つ内容を教えてくれたりする。

カリキュラムについて

湖陵も目指せるレベル。 テキスト自体も綺麗に纏まっており、いわゆる定期テストや受験に出るような問題やポイントをしっかり押えている。 また、保管している資料が多いため、テキスト以外のプリント学習も多く、テキストの補助的な内容や、さらに高レベル内容も学べる。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前で通いやすく、コンビニも近いので飲食にも困らない

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回答日:2025年1月24日

学習塾あすなろ会 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年7月~ 2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方がとても優しく、勉強の教え方も上手で生徒への接し方もとても丁寧な対応をしてくれる印象。最初は嫌々行っていた子供も、わからないことがあれば自分から塾に行くようになるぐらい、塾に対して信頼関係が構築されていた。個人的にはお勧めできる塾だと思っている。

この塾に決めた理由

自宅から最も近くにあり、塾の雰囲気もいいと聞いていた。また、月謝もそこまで高くなく、相応の金額であったため。

志望していた学校

北海道釧路北陽高等学校

講師陣の特徴

とても生徒から慕われており、教え方も丁寧、かつわかりやすいというふうに子供から聞いている。自習しているときに質問しにいっても、毎度丁寧に対応してくれるとのこと。年齢的には中堅ぐらいではあるものの、とても対応力のある良い先生方が多くいた。

カリキュラムについて

教科ごとに学力に応じたコースがあり、生徒の学力や志望校に対応して授業を進めていた。扱う問題のレベルもコースごとに異なり、生徒の実態に合わせて設定されていた。コースごとに人数も決して多過ぎず、比較的少人数で行われていた。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

とても通いやすいところにあった

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通塾中

回答日:2025年1月21日

学習塾あすなろ会 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾自体はとても楽しいもので成績の向上につながっている。ただ、テキストの見やすさ、講習時の講師の先生の教え方などもうすこし改善できる点は多いと考える。友達でも入塾している人も多く、先生もおもしろいため、総合的な評価で言えば、5分の3か4くらいと考えても良いと思う。

この塾に決めた理由

友達があすなろ会に通っていて、自分のその友達のように高校に順調に進学し、その後も頭の良さを維持しながら、日々精進したいと思ったから。

志望していた学校

酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校 / 北海道釧路湖陵高等学校 / 北海道釧路江南高等学校

講師陣の特徴

講師の先生はとてもフレンドリーで明るく、接しやすい先生だったと思う。周りの生徒もタメ口で話すくらい仲がよく、授業もわかりやすいものが多がった。しかし。夏期講習、冬季講習で先生が代わり、たまに、わかりにくいことがあった

カリキュラムについて

釧路の湖陵、江南レベル、北陽、明輝レベルなどレベル分けしたなかでの学習だったため、そのひとひとりひとりにあったカリキュラムが設定されていたと思う。また、その分成長が大きく、成果を実感することが多かったとどう

保護者への連絡手段

LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

塾が遠かったため、通いたい時に通いづらがった

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