数理進学予備校イーズ 竹園校
回答日:2025年05月09日
私のような努力ができない人間・...数理進学予備校イーズ 竹園校の生徒(本人)の口コミ
総合評価
4
- 通塾期間: 2019年5月〜2022年2月
- 通塾頻度: 週1日
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 早稲田大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
私のような努力ができない人間・どう頑張れば良いのか分からない人間にとっては、毎週課題があり、またどういう方向で努力をすれば良いのかの指針をある程度出してくださったので、大学受験では何とか食らいつけた。しかし、元から自分で勉強できる人には必要ないかもしれないと感じ、この評価となった。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
大手塾の生徒特有の冷えた雰囲気が大嫌いで、集団授業を避けていたのだが、この塾は個別指導だったので自分のペースで周りを気にせず授業に参加できる点で自分に合っていた。自分のやりたいことに応じて授業が展開されていた点が、無駄がないなと感じて良かった。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
数理進学予備校イーズ 竹園校
通塾期間:
2019年5月〜2022年2月
通塾頻度:
週1日
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
56
(高校の考査)
卒塾時の成績/偏差値:
62
(不明)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
親が払っていたので費用については分からない。
この塾に決めた理由
個別指導に定評のある塾が近所だとこの塾しかなかったから。数学や理科系科目が苦手で、大学受験で絶望的な状況になりたくなかったので入塾。
講師・授業の質
講師陣の特徴
理系学部の筑波大生がほとんどだと思われる。早稲田理工学部の先生もいた。基本的にアルバイト。そのため教え方が誰も彼もプロ級に上手いというわけではないので、通塾のモチベになるかは完全に担当講師の相性によりかなり変わる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
教科書・教材の流れに沿って問答無用で進んでいくタイプの授業ではなく、こちらが事前に抱いていた疑問・不明点に応じて進んでいくタイプなので、質問は毎週していた。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
対面で個別指導。担当講師にもよると思うが、雑談混じりでかなりラフな雰囲気で授業が進む。コロナ時はリモート授業になったこともあった。高校の授業や問題集で分からない問題があればそれを解説してもらい、理解度を深めるために例題を解いていくという流れで授業が進んでいた。
テキスト・教材について
高校で使用している教材しか使用しなかった。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
個別指導なのでかなり柔軟だった。というよりカリキュラムはあってないようなものだった。テストの成績や高校の授業の進行具合でやる内容をこちらが比較的自由に指定できる。レベル感も人によりけりだが、竹園高校や土浦一高の生徒が多いようで、塾の平均的には高めのレベルだったのかなと思う。
宿題について
高校の課題量が非常に多かったので、課題になっている問題集が塾での授業の教材でもあり宿題でもあった。その時の状況に応じて次の週までにやってきてねと言われる問題集のページ数が変わる。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
1年以上
保護者ではなく通っていた身だったのでよく分からないが、連絡をしている様子はなかった。コロナ時の授業形式について連絡はあったのではないかなと思う。講師の体調不良の際にはリモート授業あるいはおやすみの連絡があった。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
数学的センスや自身の努力不足により常に理数科目は成績不振だったので、アドバイスも何もなかった。英語が危なくなった時は、その時だけ特別に英語の勉強の仕方をレクチャーしてもらった。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
騒音対策等はなかったと思う。個別指導の教室と自習室が別の建物にあった(集団の教室は恐らく自習室の隣にある)。
アクセス・周りの環境
自転車で10分未満。小さなショッピングセンターの中にある。高校に通う際に使うバス停の近くなので、下校時にそのまま塾に行くことができた。