ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部のおすすめポイント

電子黒板を利用した授業で、演習時間を増やし効率よく学習！
きめ細かい進学指導と個別フォローができるプロ講師陣が学習をサポート！
応用問題や過去問を繰り返し実践力を身につけ、トップ校・難関校合格を目指す！

ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部はこんな人におすすめ

効率的な学習で、将来に役立つ教養を身につけたい

ベルーフアカデミーは、「未来を創る勉強」を理念とした塾です。
授業では電子黒板の利用と演習を中心とした効率重視の授業で、早期の学習習慣の確立を目指すことができます。
また、アウトプットの時間が多い授業は自らで学び得た理解をより定着させ、積極性と向上心を上げることができます。

きめ細かな指導でレベルを引き上げたい

ベルーフアカデミーでは、経験豊富なプロ講師による質の高い指導を受けることが可能です。
自分の現在位置を的確に把握したうえで目標到達までの道のりを明確化することで、着実なレベルアップを図ることができます。
また、受験に必須の5教科だけでなく適性検査の対策や途中入塾へのフォローも充実するなど、先を見据えたプロの指導で将来性のある教養を身につけることができます。

着実なステップアップで、難関校突破への実践力を磨きたい

ベルーフアカデミーではハイレベルな授業で、受験に対応できる実践力を磨くことができます。
授業では応用問題や過去問を繰り返しパターンを身につけることで、苦手の克服に繋げることが可能です。
また、受験に出題される5教科は毎週指導をおこなっており、基礎を築きながら視野を広げる授業でトップ校に立ち向かえる実力を身につけることができます。

ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部へのアクセス

ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部の最寄り駅

JR中央本線(東京～塩尻)上諏訪駅から徒歩3分

ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部の住所

長野県諏訪市諏訪1-2-9 柳口ビル2F

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ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部の概要

対象学年	小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式	集団指導（10名以上） / 個別指導（1対2～3）

ベルーフアカデミーの合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

長野県長野高等学校、長野日本大学高等学校の合格体験記

受験年度：2024年度 / 開始偏差値60

信州大学教育学部附属長野中学校の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値55

信州大学教育学部附属長野中学校の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値60

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ベルーフアカデミー上諏訪駅前校小・中部に通った方の口コミ

回答者数: 4人

週3日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 長野県諏訪清陵高等学校附属中学校

回答日: 2024年12月15日

講師陣の特徴
社員講師のみ親に対するフォローが薄かった塾にとっては受験に向けたスケジュールは毎年のことでも、こちらは初めての中学受験でわからないことだらけで不安なことが多かったのでたくさん質問したが、対応に真摯さは感じられなかった授業中に面白い話をしたり子どもは親しみをもっていた
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
良くも悪くもない普通の対応だった
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でどちらかというと一方的なレクチャー形式だったので、受講している子どもが理解できているのか不安だった月に1度実施される理解度確認テストと、適性検査対策模試の結果が通知されるので、子どもの学力を把握することはできたトップの塾生は公表されるので、子どもたちは仲の良いライバルのような関係性だった
テキスト・教材について
公中検過去問、適性検査対策テキスト、オリジナルテキスト、科目別プリント
週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 信州大学教育学部附属松本中学校

回答日: 2023年06月12日

講師陣の特徴
個別に、進路相談してくれたし、面接や小論文の添削をしてくれ、合格しやすいポイントも教えてくれた。また、偏差値が低い教科の強化ポイントと、個別学習方法を提示してくれた。わからない質問にも丁寧に対応してくれているそうだ。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
いいらしい
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
自主学習もやっているようだ。全国模試などで、既定の点数に及ばないことがあると、追加講習をしてくれるそうだ。いろいろなことに、飽きやすかった自分の子供が、それなりに、学校から帰った後も、行っていると事を見ると、悪くはないないように感じる。
テキスト・教材について
知らない
週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 信州大学教育学部附属松本中学校

回答日: 2023年06月16日

講師陣の特徴
入塾試験があり、2回合格点が取れないと入塾できないことになっていたが、その子の可能性を見てということで、入塾させてもらった。子供の可能性を見極め、そして引き出してくれたことに、今回の教育投資はそれなりに効果があったと考えた。子供自身が、学校の授業より面白いといっている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
さらに深く、資料をつけて答えてくれる。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
内申点を上げるために、学校での授業で質問をすることを言われたため、質問する習慣をつけるべく、生徒が発言やすい環境を工夫しているようである。模試での、復習を基調として、間違えた個所や、苦手な箇所に関して、集団授業ではあるが、その中でも、個人の特性に対応してくれているようだ。
テキスト・教材について
やや応用問題基調
週2日通塾していた保護者

目的: 中学受験

第一志望: 信州大学教育学部附属松本中学校

回答日: 2023年06月21日

講師陣の特徴
入塾試験があり、2回合格点が取れないと入塾できないことになっていたが、その子の可能性を見てということで、入塾させてもらった。子供の可能性を見極め、そして引き出してくれたことに、今回の教育投資はそれなりに効果があったと考えた。子供自身が、学校の授業より面白いといっている。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
算数の問題の文章題を、しっかり読むようになった。また計算でのケアレスミスが多かったため、見直しのやり方と習慣をつけてくれた。あと、ケアレスミスがなかった場合の点数や、結果が、どれだけになったかを本人に示してくれたのが、本人のやる気をそがないことにつながった。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
内申点を上げるために、学校での授業で質問をすることを言われたため、質問する習慣をつけるべく、生徒が発言やすい環境を工夫しているようである。模試での、復習を基調として、間違えた個所や、苦手な箇所に関して、集団授業ではあるが、その中でも、個人の特性に対応してくれているようだ。
テキスト・教材について
プリントが多い