回答日:2026年03月14日
広島県立祇園北高等学校に合格した鷗州塾 山本校の通塾体験口コミ(生徒 / サバをサバくさん)
総合評価
4
- ニックネーム: サバをサバく
- 通塾期間: 2016年4月〜2022年1月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 上がった
- 第一志望校: 広島県立祇園北高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
対面授業で講師が生徒の理解度を細かく把握し、疑問点をその場で解消できる点が優れています。設備や学習環境が整っており、集中しやすい雰囲気も魅力です。カリキュラムや教材は基礎から応用まで段階的に学べ、家庭学習との連動も取りやすいです。講師の指導やサポート体制が充実しており、成績不振時のアドバイスや学習習慣のフォローも適切で、総合的に学習成果を上げやすい環境であると評価できます。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
対面授業で講師が生徒一人ひとりの理解度を確認しながら進めるため、疑問点をすぐに解消できることです。設備が整っており、集中しやすい環境が整っているのも魅力です。カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べ、宿題やテキストも学習効果を高める内容になっています。家庭での学習と連動しやすく、計画的に学習を進められる点も、生徒に合った環境として評価できます。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
鷗州塾 山本校
通塾期間:
2016年4月〜2022年1月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(河合模試)
卒塾時の成績/偏差値:
58
(河合模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
20,001~30,000円
塾にかかった年間費用:
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
授業料のほかに、テキスト代や問題集代、模試代などが含まれています。人によってそれぞれちがいます。
この塾に決めた理由
学校の授業の復習や予習をして、勉強をしっかり身につけたいと思ったため、この塾に通っていました。塾はここが初めて受けたところです。アクセスしやすく先生の態度が良かったのもポイントです。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師の方々はとても丁寧に指導してくださり、分からないところがあったときも質問しやすい雰囲気でした。授業ではポイントを分かりやすく説明してくれるので理解が深まりました。また、生徒一人ひとりの状況を見ながらアドバイスをしてくれるため、安心して勉強に取り組むことができました。優しく接してくださる先生が多く、勉強への意欲も高まりました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない問題など。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は対面形式で行われており、講師の説明を直接聞きながら学習できる点が良かったです。分からないところがあった場合もその場で質問することができ、理解を深めやすい環境でした。また、周りの生徒と同じ空間で勉強することで集中しやすく、学習への意欲も高まりました。授業の進行も分かりやすく、落ち着いて勉強に取り組める形式だったと感じました。
テキスト・教材について
コースによって違うが大体みんな同じだった気がします。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校の授業内容に合わせて進められており、予習や復習がしやすい内容でした。基礎から応用まで段階的に学べるようになっているため、無理なく理解を深めることができました。また、定期テストや模試に向けた対策も取り入れられていて、実際の試験に向けてしっかり準備できる点も良いと感じました。学習の進度も適切で、継続して取り組みやすいカリキュラムでした。
定期テストについて
比較的ゆるいです。でもテストは毎回ありました。
宿題について
宿題は授業内容の復習を中心とした内容で、学んだことを定着させるのに役立ちました。量も多すぎず、無理なく取り組める範囲だったため、継続して学習する習慣を身につけることができました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
欠席や遅刻、学習状況の変化があった際は速やかに保護者へ連絡し、授業内容や宿題、今後の学習方針を共有しました。電話や面談、連絡ツールも活用し、家庭と連携しながら生徒の学習を継続的に支援しました。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
生徒の学習状況や成績の変化、授業中の様子を保護者へ共有し、家庭での学習状況や悩みについても伺いました。今後の学習方針や目標を相談しながら決め、家庭と協力して生徒を支える面談を行いました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績が思うように伸びない場合、塾ではまず理解不足の箇所を特定し、復習や補習の計画を立てるよう指導してくれました。また、学習方法や時間配分を見直す提案を行い、効率的な勉強法や集中力の高め方もアドバイスしてくれました。加えて、家庭での学習習慣の整え方や声かけの方法も保護者に共有し、塾と家庭が連携して生徒を支えることで、苦手克服と成績向上につなげるようサポートしてくれました。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
机や教室が整っていて、勉強しやすい設備でした。衛生面も問題ありません。
アクセス・周りの環境
アクセスしやすい。近くにイオンモールがある。
家庭でのサポート
あり
家庭でのサポートとして、宿題や復習の進み具合を確認し、理解が不十分な箇所には具体的な助言を行いました。また、学習計画の立て方や時間管理の方法を提案し、生活習慣の整え方についても指導しました。保護者には家庭学習のフォロー方法や声かけのポイントを伝え、生徒が自宅でも計画的に学習を進められるよう支援し、学習習慣の定着と理解度向上を家庭と連携してサポートしました。