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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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適塾 高崎駅前教室はこんな人におすすめ

個別指導と団体授業から自分に合う方を選びたい

適塾では、個別指導と団体授業の2つのコースを開講しています。
10人前後でおこなっている少人数団体授業は、志望校別のクラス編成となっており、自分の学力に合わせた授業を受けることができます。
また、同じレベルの生徒と授業を受けるので、学習進度の差に焦ることなくゆったり勉強に取り組むことができます。
個別授業は講師と生徒の距離が近く、相談しやすい環境で勉強したいという生徒におすすめです。

生きた英語力を身につけて将来は留学を検討している

適塾では、英語反射力を鍛えるカランメソッドを用いた「スピーキングマスター講座」を開講しています。
この講座では、生きた英語からスピーディーな対応力を身につけて英語力を向上させられるため、将来留学を検討している生徒にもおすすめです。
また、TOEICの点数アップに向けた指導もおこなっているほか、フィリピンなどへの留学先紹介を受けることもできます。

小学生から長く通える個別塾を探している

適塾の個別指導コースは、小学1年生から通うことができます。
個別指導コースは高校生・高卒生まで幅広く対応した指導をおこなっているので、安心して長く通える個別塾を探している生徒におすすめです。
個別指導では講師と生徒がしっかりと信頼関係を結べるため、質問や悩みの相談がしやすく、積極的に学習に取り組むことができます。

適塾高崎駅前教室へのアクセス

適塾 高崎駅前教室の最寄り駅

JR八高線(高麗川~高崎)高崎駅から徒歩2分

適塾 高崎駅前教室の住所

〒370-0849 群馬県高崎市八島町29-9 ツインビルオクイ3F

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適塾高崎駅前教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)

適塾の合格体験記

適塾高崎駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    講師陣の特徴

    講師の方々につきましては、専門の講師の方々が、いらっしゃったり、大学生のバイトの方々がいらっしゃったりと様々な講師の方が在籍されていたと思います。それぞれの講師の方が専門の教科を担当してくれていたので、特に問題はなく、専門的な知識を持ったスペシャリストの方々に勉強を教えてもらえたので良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式につきましては、先ほどのカリキュラムでもおっしゃいましたが、塾の決めたカリキュラムに沿って授業を行っていって、基本的には学校の内容で進めていって、そこからさらにより専門的な受験に向けての内容で勉強を進めていく形でありました。

    テキスト・教材について

    テキストは塾が用意しました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年08月07日

    講師陣の特徴

    講師の方につきましては、基本的には皆さん大学を卒業した方や、現在大学に通っている大学生の方まで様々な経歴の講師の方がいらっしゃったと思います。それでも皆さん大学を卒業したり通っているということもありまして、勉強に対する意識がとても高い方が多くいらっしゃったので子どもを勉強させるにはとても良い環境であったと思われます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れにつきましては、基本的に学校と同じで、集団で授業を進めて行く中で、学校よりもより受験に向けた内容で授業を進めて行く感じです。途中で子どもの成績を様子で見ながら授業のペースを速めたり遅めめたりもしてくれていました。

    テキスト・教材について

    テキストは塾が用意しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年07月09日

    講師陣の特徴

    講師の方につきましては、基本的にそれぞれが専門的な知識を持った講師の方が専門の教科を担当して、教科ごとに勉強を教えてくれるような形でした。また、皆様が基本的に大学を卒業した方ばかりでしたので、皆様勉強に対するポイントなどがしっかりしていて良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れについては、塾で作成されたカリキュラムに沿って勉強していくという形式をとっていました。基本的にカリキュラムに沿って勉強していくという形式をとっていましたが、たまに子供たちから、聞き取りを行って、子どもの成長に合わせて、形式を変更するなど臨機応変に対応してくれました。

    テキスト・教材について

    テキストは塾が用意していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    講師陣の特徴

    講師の方につきましては、皆様専門的な知識を持った講師の方が多くいらっしゃったと思います。そのため、広く深い知識から子供たちに勉強を教えてくださってくれていた印象です。また、皆様大学を卒業した方がほとんどでしたので、よく勉強の仕方を知っていたので安心して子供を預けて勉強させることができたのだと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    基本的にわからないところがあれば都度丁寧に説明する感じ。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れにつきましては、基本的には学校と同じような流れで集団で授業を進めていく感じでした。ただ学校と違うのは子どもの成績に合わせて授業を進めてくれるので、より丁寧に授業が進めて行く感じです。わからないところがあれば都度丁寧に説明してくれます。

    テキスト・教材について

    テキストについては塾に用意したものを使用しました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    講師陣の特徴

    講師の方は大学で勉強に励んでいた方がほとんどで、たくさんの講師の方がそれぞれの得意な教科があって専門のカリキュラムを持っていました。特に受験前の講師の方は有名大学の出身の方が多く優秀な講師が多かったように感じられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式については基本的には学校のような集団での授業で、塾の決めたカリキュラムで勉強を進めて行く感じでした。雰囲気については基本的に学校と同じような雰囲気で進められていく。違うことといえば学校よりも集中した環境の中で勉強が進められていく。

    テキスト・教材について

    塾が用意していたものを使用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    講師陣の特徴

    講師につきましては、様々な年齢の方が講師として勤めており、教科についても、それぞれの専門の教科の講師が在籍しており、それぞれの講師はみんな基本的に大学を卒業及び現在大学に通っている方が全てであり、皆さん丁寧な指導をしてくれる方が多い印象です。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れについては、基本的に学校と同じで集団で行われる形式でした。雰囲気についても、普段の学校の授業のような雰囲気で、緊張感もありながら、和気あいあいとした雰囲気で授業が行われています。たまに個別での授業でも行われています。

    テキスト・教材について

    塾が用意したテキストを使用している。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムにつきましては、塾の決めたカリキュラムに沿って授業を進めていく形でありました。特に普段の学校での勉強と変わらないようなカリキュラムで勉強を行っていって、学校の授業よりもより専門的な受験に向けての内容のカリキュラムで勉強していました。

    宿題について

    宿題につきましては、基本的には学校の宿題の邪魔にならないように、基本的には出さない方針で、希望した子どもにのみ出していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年08月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、塾の方で決められたカリキュラムに沿って勉強を進めて行くという流れになっていました。途中で子どもの成績に応じて、クラスなどを分けて授業を行うなど臨機応変な対応もとってくれました。受験前は基本的に受験対策のカリキュラムを組んで勉強していました。

    宿題について

    宿題につきましては、基本的に学校の宿題の邪魔にならないように希望した子どもにのみ宿題を出しているという形でやっていました。出す子にも多く出すのではなく少なめにやっていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年07月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、基本的に塾の方で、講師の方たちが作成したカリキュラムに沿って勉強していくという形式をとっていました。カリキュラムについても、子どもたちの成長に合わせて、都度カリキュラムを変えたり臨機応変に対応してくれました。

    宿題について

    宿題につきましては、子どもたちの負担になるとの考え方から、基本的にはなしの形で、希望する子どもにだけ、少量の宿題を出しているという形でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、塾の方で決められたカリキュラムに沿って勉強を進めていく感じです。カリキュラムについては子どもの成績に合わせたカリキュラムを作ってくれていたので大変子供も勉強しやすいカリキュラムになっていたのだと思います。

    定期テストについて

    子どもの学習の確認のため

    宿題について

    宿題については、学校で出される宿題の邪魔にならないように、子どもに合わせて出したり出さなかったりしていました。基本的に出しても少量の宿題でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては基本的に塾が決めたカリキュラムに沿って勉強をしていく感じでした。カリキュラムに関しては、基本的には学校と同じように進めていき、学校と違うのはそこで、より受験に役立つような知識であったりを教えてくれるカリキュラムてあった。

    宿題について

    宿題については、子どもそれぞれの知識等に合わせたり、希望に合わせたりして出していたと思います。学校に邪魔にならない量で少なめに出していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、基本的に塾の方で決められたカリキュラムに沿って授業が行われていく流れになっている。基本的には決められたカリキュラムであるが、保護者面談などで相談すればカリキュラムを変更して行なってもらうこともできる。

    宿題について

    宿題については、学校の宿題もあるので、塾の宿題が子どもの負担にならない程度に出していたました。そのため無しにも子どもが選べました

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には塾での、様子や月謝の、徴収の連絡であったり、基本的な連絡事項のような連絡しかきませんでひた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    塾の成績不振のときのアドバイスとしては、基本的にどこが苦手で何故間違えたのかを徹底的に分析して、子どもに合わせた勉強方法を提案してくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年08月07日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的に連絡としては普段の塾での様子や成績に関することなどがほとんどでした。あとは月謝の集金の連絡など事務的な連絡でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、徹底的に苦手科目の克服を重点的に行ってくれました。それは普段の授業ではなく個別に対応してくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年07月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には、子どもの塾での様子であったり、子どもの勉強に対する態度であったり、多岐にわたって細かく教えてくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、とにかく子どもの勉強に対するモチベーションが下がらないように、丁寧に対応してくれました。成績不振のときこそ、子どもの勉強に対するモチベーションが下がりやすいので、丁寧に接してくれることで、見事に寄り添えることをしてくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者への連絡内容としましては、普段の塾での様子であったり、月謝の請求、また、保護者面談の連絡など、様々な事務的な連絡がほとんどでありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの塾での様子であったり、これから受ける志望校に向けた今後のあり方であったり、志望校の変更の相談など様々な内容を多岐にわたって相談する。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振のときは、とにかく丁寧にどこがポイントで、成績が落ちているかを徹底的に考え子どもに合った方法で学習方法などを考えてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    基本的には塾での様子であったり、勉強の進み具合といった基本的なことが多かったように思います。あとはテストが近くなれば家での様子なども聞かれたりしました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のときはとにかく苦手科目の克服を出来るように、真摯に向き合ってくれました。おかげで苦手科目の克服に繋がったと思っております。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からの連絡としては、基本的に塾での普段の様子や学校のテストの結果を受けて、子どもの成績がどう上がっているかとか教えてくれました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    将来の志望する学校への現在の偏差値がどうなってるか、普段の学校生活の様子など、いろいろなことを話します。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振のときはとにかく苦手科目の克服をすることが一番のサポートだと思います。とにかくそれがいちなんのサポートでした。あとは普通に指導です。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くの立地なので便利だった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年08月07日

    アクセス・周りの環境

    駅が近いので通いやすかった

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年07月09日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く通うのに便利

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    アクセス・周りの環境

    駅に近いのでアクセスが良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    アクセス・周りの環境

    駅の近くで便利でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く立地が良い

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    あり

    基本的に子どもに勉強は任せていたが、スケジュールの管理については子どもだけでは無理なスケジュールになってしまうので、一緒にスケジュールを考えました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    あり

    子どもが無理な学習スケジュールを組まないように、スケジュールを一緒に考えて、勉強に対するモチベーションが常に高い状態をキープできるように心がけた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    あり

    とにかく子どもの勉強に対するモチベーションが下がらないように気をつけました。そのためには、一緒に勉強のスケジュールを考えたりしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    あり

    子どもだけでスケジュールを管理させると、無理のあるスケジュールになったり、楽なスケジュールにしてしまうので、一緒にスケジュールを組みました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡実業高等学校

    回答日: 2024年04月22日

    あり

    勉強のスケジュールを一緒になって考えていました。子どもだけでスケジュールを組ませると大変だと思ったので、一緒に受験までのスケジュールを組みました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年04月10日

    あり

    子どもだけでスケジュール管理まで組むとどうしても子どもの楽な方に組んでしまうので、一緒にスケジュールを管理しました。

回答者数: 13人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年09月14日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と光熱費等

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年08月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    基本的に授業料と光熱費

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年07月09日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料やテキスト代等です

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月24日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料及びテキスト代、光熱費など。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年06月07日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料及びテキスト代

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 群馬県立富岡高等学校

    回答日: 2024年05月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テキスト代

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適塾高崎駅前教室の合格実績(口コミから)

適塾高崎駅前教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもの友人も多数通っており、その多くのこどもたちの成績がアップしていることや、塾の雰囲気もいいと子供の友人の保護者友達からの評判も非常に良かったので、入塾させました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもの周りの子どもたちが多く通っており、その保護者からの評判もよく一度通わせて見ようと思ったからである。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもの周りの友達が多く通っており、その友達の親御さんからの評判も良かったので決めました。あとは友達も多かった この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子どもの周りの友達も多く通っており、なおかつ、その保護者から聞き取りを行ったところ、いい評判ばかりだったので決めました。 この口コミを全部見る

適塾の口コミ

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