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田中学習会 廿日市宮内校の口コミ・評判

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田中学習会 廿日市宮内校 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年01月から週2日通塾】(12785)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2019年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 大阪大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

費用は一般的な塾とほぼ同じだが、講師、カリキュラム、質問への対応、子供の学習ペース、スケジュール、弱点克服のために何が必要かなど、かなり細かに、詳しく説明をいただき、その点については十分満足している。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

学校と同じ馴染みのある講義スタイルだったため、慣れるのに対した対策も必要なく、勉学に集中出来たと思う。合っていない点は、塾からの宿題量が多く、学校の宿題を合わせると、かなりのボリュームになり、自学、部活動、友達との交友関係の時間を確保するのがやや大変だった。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・会社員)
お住まい: 広島県
配偶者の職業: パート
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 田中学習会 廿日市宮内校
通塾期間: 2019年1月〜通塾中
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (駿台模試)
卒塾時の成績/偏差値: 65 (駿台模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 80万円

この塾に決めた理由

自宅から近く自転車通塾でき、評判も良かったため

講師・授業の質

講師陣の特徴

子供と年齢が近く、講義のみでなく、自分の受験体験など、最近の事情含めて、受験の心構えや、必要な準備、志望校の選定の仕方まで様々なことを教えていただいた。また、子供と年が近いため、勉学のみでなく、私生活や学校生活についてアドバイスをくれた。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

個別に質問に対応していただき、補足説明や、より理解を深めるためのアドバイスなどをいただいた。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は一般的なスタイルで行われ、対面で講師が説明し、学習するスタイルだった。たの予備校などのように、動画での授業は選択になかった気がする。学校の授業と同じスタイルのため、馴染みやすく、集中して講義に望めたと思う。講義時間以外は、講師、友人と講義内容、私生活について話し合えるよい雰囲気だった。

テキスト・教材について

テキスト、教材の内容は、一般的な塾と大きな差異はない。学校の定期テスト、志望校別の対策は追加で行っていただけた。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムとしては、一般的な塾と大きな差異はないが、生徒が講義以上のさらなるステップアップを望んだ場合、追加の個人指導(受験勉強の進め方、スケジュール、苦手克服のためのアドバイス)の追加を行なっていただいた。また、学力、志望校のレベルに合わせたカリキュラムを細かく設定していただいた。

定期テストについて

定期テストは年に5回くらいだったと思う。それとは別に、希望者は駿台模試などの全国模試を時受験できた。

宿題について

各教科(英語、数学、物理、国語、世界史)毎にテキスト約5〜10ページの分量だった。学校からの宿題量を考えると、かなりのボリュームになっていると感じた

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

半年に1回

個人の全国平均でのランクや、今後の講義内容についての説明が主だった。あとは、受講の態度、講師、友人に接する態度、自宅での勉学内容とスケジュールなど、親も把握しきれていない分野についての説明もあった。

保護者との個人面談について

半年に1回

塾以外での生活について質問された。主に勉強をしている時間帯、時間、勉学以外の部活動や交友関係とのバランスを取ったスケジュールを管理できているか、家庭でのサポートはどのようなものかなどを、質問された。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績が不審になっている原因の分析、対策、志望校の受験のためには、いつまでにどのレベルまで達する必要があるのか、またそのためのスケジュールなど、事細かに説明、相談を行っていただいた。

アクセス・周りの環境

駐輪場は整備されていたが、駐車スペースが少なく、雨天の送迎が難しかった

家庭でのサポート

あり

自学、塾での講義に支障が出ないように、外出や宿泊など、時期、時間、頻度に配慮した。また、自宅での自学中は、できるだけ大きな音(テレビや下の子どもたちが大声で遊ばないなど)に配慮し、家庭一丸となってサポートを行った。

併塾について

なし

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