野田塾 岡崎駅前校

塾の総合評価:

4.1

(1577)

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回答日:2026年03月03日

愛知県立国府高等学校に合格した野田塾 岡崎駅前校の通塾体験口コミ(生徒 / nkさん)

総合評価

2

  • ニックネーム: nk
  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値: 変化なし
  • 第一志望校: 愛知県立刈谷北高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

いい思い出がなく、志望校不合格はもちろん、同じ中学(クラス)の人が多かったため顔見知りも多く、自分にとってはあまりのびのび勉強できる場所ではなかったから。教科によって講師が異なるため、苦手科目の担当講師の授業が面白かったり、わかりやすかったりすると苦手解消に大きく役立つと思う。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

精神論が多いところは本当に向いていなかったと思う。「ここがいいね、これもいいね」のように褒めて伸びるタイプの人にはおすすめできない。逆に「こうしないとああなるよ」などのように脅しめいたアドバイスが効くタイプの人には心の底から向いていると思う。

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 野田塾 岡崎駅前校
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 63 (愛知全県模試)
卒塾時の成績/偏差値: 51 (全国高校共通テスト模試)

費用について

塾にかかった月額費用: わからない
塾にかかった年間費用: わからない


塾にかかった年間費用の内訳

わからない

この塾に決めた理由

自宅から近く、どの高校に進学しても駅を利用するつもりであったため。 また、進学実績も高く評判も厚かったため。

講師・授業の質

講師陣の特徴

小・中学部の集団は専任講師の授業を受け、高校部は大学生のスタッフと共に計画を立てながら学習を進めていく。 ただ、小・中学部の個別は大学生のスタッフに教えてもらうスタイルとなっている。 集団授業ならではの緊張感、焦り、不安など精神的にやられやすい人には個別や他塾への検討を強く進める。特にうちの校舎は、他の校舎よりも専任講師が厳しいことで有名であるため、かなり精神的にやられてしまう可能性が高い。(特に受験期)むしろビシバシ指導をしてもらった方が伸びるタイプの人には向いていると思う。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中のわからなかった点や問題演習の中の解説が乏しい問題。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団か個別を選ぶことができる。集団の場合は小・中学部共通で「姿勢を正して、黙想。注目、始めます。礼。」と専任講師の独特な号令によって授業がスタートする。普段の学校での授業とさほど変わりがない形式で授業が進んでいく。(先述したSクラスでは、解説より問題演習が多い印象はある。)挙手制ではなく、講師が「じゃあ〇〇さん」というように指名していくスタイルであるため、集中して臨まないといけない。

テキスト・教材について

小・中学部は、講習期間や受験対策講座などで当塾オリジナルテキストを使用。高校部は代々木ゼミナールの映像授業を受ける。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

中学部以降はクラスが習熟度別に分けられる。上のクラスはSクラスと呼ばれ、全県模試の直近の偏差値+内申点が93以上の生徒のみ在籍することができる。また、受験時には3クラス編成となり、他校舎からも難関高合格を目指している生徒たちが当校舎に集う。その際、Sクラスよりも更に上のクラスが編成され、SSクラスと呼ばれる。(全県模試の直近の偏差値+内申点が103以上)

定期テストについて

強化によってまちまち

宿題について

(中学部)国語、理科、社会は宿題がほぼ出ていた。数学、英語は授業内で時間が余れば問題演習をすることも多く、宿題が多くて困ったという状況にはあまりならなかった。ただ受験生である中学3年時は、4日間で一冊のテキストを完成させる×2をこなすことになる。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

通塾・退塾チェックメール、保護者会がいつなのか、説明会(受験方法や今後の学習についてなど)がいつどのように開催されるかなど。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

家や学校でどうなのか、スマホの有無、趣味や直近の成績共有、生徒と保護者の関係確認。 うちは塾長が面談を担っており、予定していない日でも保護者からの相談を常時受け付けている。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

だいぶ精神論が多く、自分にはあまり刺さらなかった。ただ、「これをこうするにはどうすればできると思う?」など生徒の自主性や主体性を育む質問をし、考える機会を作ってくれたこともある。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

塾生(特に中学部)が多いため、教室が狭く感じる。

アクセス・周りの環境

駅構内から徒歩2分ほど。

家庭でのサポート

あり

模試結果についての振り返り、面談で言われた内容の把握と確認、その上で今後どうしていくかなどの方向性を話し合う。

併塾について

なし

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