お気に入り
メニュー
11/30日までに申し込みの方限定!全員に最大20000円分キャッシュバック!
キャンペーンの詳細はこちら
  1. 塾選(ジュクセン)
  2. 大阪府
  3. ユニバ進学教室 瓢箪山校
  4. ユニバ進学教室 瓢箪山校の口コミ・評判一覧
  5. ユニバ進学教室 瓢箪山校 保護者(父親)の口コミ・評判【2014年04月から週2日通塾】(62360)

ユニバ進学教室 瓢箪山校の口コミ・評判

ユニバ進学教室の口コミ一覧に戻る

ユニバ進学教室 瓢箪山校 保護者(父親)の口コミ・評判【2014年04月から週2日通塾】(62360)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2014年4月〜2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値:下がった
  • 第一志望校: 奈良女子大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

大手とは言えないが、立地面と塾内環境全般的に、我が子には合っていたと思います。 結果的に受験は無事に終了し、事前情報通りの学校環境で無事に過ごせており、自分自身で自己管理しながら親も協力出来る家庭環境があれば、この塾て十分に結果は期待出来ると思います。 学長含め塾を辞めた後も、適度なお付き合いも残りアットホームな雰囲気ですので、検討されても良いのではと感じる塾です。 この塾を出た現役大学生の講師も多数いらっしゃるので安心です。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

学習するしか無いという空間や意識を持たせてくれれば、本人的に集中はし易いという感じですが、自宅でのリビング学習を子どもの頃から慣れていたので、抵抗なく延長線上で常に学習していたというように見えました。 ただ目的意識を持たせてる意味で、塾通いという作業は必要であると思います。またその環境で知り得る現実や、学校と違った同様の環境の友人知人が出来るのも良かったのではないかと感じる。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・経営者)
お住まい: 奈良県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 私立
教室: ユニバ進学教室 瓢箪山校
通塾期間: 2014年4月〜2021年2月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 大学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 63 (河合塾)
卒塾時の成績/偏差値: 63 (河合塾)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間の授業料および、季節講習や追加講習代、その他一部テキスト代が必要でした。

この塾に決めた理由

有名校の現役大学生を含む、各個人に独自のプログラムを組んでくれる。 また大学受験に関する独自データを豊富に持たれており、具体的な対策や指導をピンポイントで対応してくれます。地域毎の情報量も豊富でした。

講師・授業の質

講師陣の特徴

プロ社員の塾長と現役大学生が常駐しており、直近の受験情報を持っている強みと、自身の塾経験を踏まえた教え方のため、生徒からの信頼は厚かった。 また、他のエリアの塾長同志で情報交換をされておりますので、対象の受験校の最新情報や傾向も豊富で、こちらの質問や要望に的確な回答を頂けました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受験に関わる不安や、具体的な傾向といった情報や入学後の現実など、多岐に渡って質問に回答をもらえておりました。 希望校の先輩講師も在籍されておりましたので、学校生活の生の声が聞けるのは本人も喜んでいました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業の印象は学年や目的別に組まれていたので、少人数か基本です。 小学生低学年を除いて、個々に目標達成意識か高い子たちがほとんどですから、集中して取り組んでいたと思います。 どちらかと言えば、生徒側からの要望に沿う組み方をしてくれるので、お任せではなく意見を伝えるほうが良いかと思います。また、定期的に親と面談も組んでもらっているので、状況の把握と安心感はありました。

テキスト・教材について

テキストは過去問などは自分で用意し、塾独自のテキストはわずかだったと思います。内容は記憶にないです。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

どの学年についても、カリキュラム自体個々に組むため、目的別に補強が可能な内容で、大学受験に向けた模試や各校の受験スケジュールも並行して全般管理してくれていたのは助かりました。 おおまかな時間帯が用意されており、自身に合った内容で、必要な時に必要なだけ学習が可能といった状態です。

宿題について

宿題というより、課題的なもので、過去問題集の消化をどの程度出来ているかを確認する様な感じです。 塾独自のものは、小学生低学年向けのもの位ではないでしょうか。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/LINE連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

本人の塾内での態度や学習面の進捗状況の報告と、家庭内での学習状況の確認をしていました。 プライベートな時間の過ごし方も確認はされていました。

保護者との個人面談について

月に1回

希望大学への目標達成が可能なのか、偏差値と模試関係のバランス含め、現実的な意見交換か多く、本人の塾側への会話内容や本音の部分も、親には言いにくいと思われる内容も、リアルに確認していました。 非常に踏み込んた意見も頂けていました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

本人が苦手な部分を指摘しながら、補強のカリキュラム提案をしてくれていました。また、なぜ苦手となっているのかの意識的なものと、学力的なもの双方で分析してくれていたのは有り難かった。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

塾内環境として、衛生面は問題無く、広さはそれほどでは無いですが、一般的なものは満たされていたという印象でした。ただ小学生以下の子どもたち時間帯は少し賑やかで、学力にもムラがあったように見えました。

アクセス・周りの環境

当時の自宅より徒歩圏内で、昔から通っていたため安心感がありました。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

が選ばれる 3

掲載をお考えの学習塾様へ

初期費用無料で掲載可能 
お気軽にお問い合わせください