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学研教室 池田南教室の口コミ・評判一覧

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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年2月10日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年8月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

子供の内容であったり、様子を連絡して頂いたりと凄いありがたいと思いました。 他の保護者からも凄い評価はアップされていたりと連絡は月1ですが本当助かります。

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回答日:2026年2月2日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年6月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾のサポート体制

LINEですぐ連絡が取れますが、たしか月一回紙媒体での学研通信があり、子供達の様子や今後の予定等がわかるようになっていました

通塾中

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回答日:2026年2月1日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

開催日や出欠についめはLINEを軸に先生と行っているため、スピーディーなやりとりができている。出欠についてはアプリで管理されており、安心して子どもを預けることができている。

通塾中

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回答日:2026年2月1日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

保護者への連絡内容は子どもの変化を第一に考えて連絡してくれている。子どももいろいろとわたしに質問しているのでわたしはとても安心している。

通塾中

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回答日:2026年1月21日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

2ヶ月分の開室スケジュール、テストの案内、暖房費の案内など。メールでは欠席連絡、振替連絡などしています。宿題を持ってきていない等の連絡がくることもありました。

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回答日:2026年1月19日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年3月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

進度や各科目の理解度、取り組み状況の変化などを詳細に連絡していた。また、授業料の引き落としやカリキュラムの相談なども行っていた。

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回答日:2026年1月19日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年3月~2025年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

学校での学習の進捗状況の確認と、通塾の学習状況の摺合わせ、次回の指導方針など、細かく連絡していただきました。

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回答日:2026年1月18日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

現状の実力的なところから、強いとこ弱いとこなどを、非常に的確に話ししてくれました。 学習の仕方なども、わかりやすく説明してくれました。 志望の学校の情報も教えてくれました

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回答日:2026年1月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年5月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾のサポート体制

頻度は忘れましたが、何かあればその都度LINEで直ぐ連絡がありました。LINEで連絡が取れたのはとてもありがたかったと思う。

通塾中

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回答日:2026年1月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

塾にきていないときに保護者宛に連絡がある。 さぼらないように防止することが目的である。 宿題を忘れたときは、保護者にも連絡してほしい。