学研教室 揖保川教室の口コミ・評判一覧
学研教室 揖保川教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
66%
4
0%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
100%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 17 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月6日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
自分の妻でもあるので評価する立場では無いと思います。ただ自分と同じ勉強嫌いの子には刺さる学習塾だと思います。嫌いな勉強も周りの雰囲気に呑まれて何となく自然に勉強と向き合える環境の学習塾はそんな沢山無いと思うので貴重な塾です。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だったことで割安で入塾出来きることと自宅で授業が受けられることで送り迎えや防犯や安全の観点からもベストと判断した
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
教員免許を取得しており過去に家庭教師などの教育関係の経験を積んでの学研教室を開くことになった。子供が入塾するまで10年以上の経験を積んでおり評判も良く口コミを通じで生徒数を増やしていった感じがする。親御さんからの評価も悪く無く子供が自主的に塾通いできていることに好感していたようです。
カリキュラムについて
国語と算数／数学を基本としていました。塾内は一部屋で小学生から中学生まで同じ空間で好きな時間帯に来て時間が来たら帰るスタイル。なので沢山の生徒が居るが個別指導で高いレベルから低いレベルまで生徒のレベルに合った指導を行い落ちこぼれや放置といったことが発生しない環境
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅
回答日：2025年11月8日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
週２回の塾に毎回自主的に通える環境と雰囲気作りが出来ているので総合的に見ても評価できます。親子関係なので参考にならないかもしれませんがその他生徒さんも同様に他の塾で続かなかった子達が流れてくるケースも多々見られたので子供にとってはストレスの少ない良い塾だと思います。
この塾に決めた理由
母親が塾講師だった。料金も安く抑えることができ送迎の必要もないので必然的に本塾となり他の選択肢は無かった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校
講師陣の特徴
入塾するまでの講師経験としては約5年で評判も悪くなく口コミで生徒を増やしていった感じです。丁寧で分かりやすく塾ないの雰囲気が良いのが1番のセールスポイントだったと思います。勉強嫌いの子供におすすめで途中退塾することなく高校入試まで大半の生徒が続いていたと思います。
カリキュラムについて
基本的には学研の教材があるようですが個々のレベルに合った教材で対応するため最寄りの書店なので生徒のレベルに合ったテキストを取得して教育にあてていました。低レベルから高レベルまで広範囲の生徒のレベルに合わせた個別指導が親御さんにも理解されていたと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅なので特になし
回答日：2025年11月7日
学研教室 揖保川教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
母親が塾講師でだったからではありませんが勉強嫌いの生徒には特に人気があり途中で退塾することなく高校入試まで長期に渡り続いていた生徒が沢山いたように思います。楽しく塾通いすることで後から成績も自ずと付いてくる良い例だと感じました。
この塾に決めた理由
母親が塾講師で家族割引的に制度があり比較的に安く入塾することができた。また自宅だったこともあり送迎が不要であった。
志望していた学校
兵庫県立龍野高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校
講師陣の特徴
母親ではあるが塾講師歴は当時5年くらいで評判は悪くないようで今現在も口コミがメインで運営できている。親御さんとの面談を通して明るく楽しく勉強に取り組む環境を心がけているようで単純に教え方が丁寧でわかりやすいだけでなく無形効果としても付加価値があると思う
カリキュラムについて
メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅につき特になし
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月26日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
成績がかなり伸びたことをきっかけに、志望校を変更して県内トップの高校へと入学できたからです。受験のことだけではなく、どうやって勉強に取り組むと成績が上がるかなども教えてくださっていたようで、入学後の勉強も自然と自発的に取り組めるようになっていた気がします。
この塾に決めた理由
知人が通っていて子供に通いたいとお願いされたことがきっかけで、見学に行ってみた。本人が気に入ったようだったので、ここに通うことをきめた。
志望していた学校
秋田県立秋田高等学校
講師陣の特徴
とてもやさしいおじさん先生でした。アルバイトの先生方は秋大の人たちで将来先生を目指しているとのことで、教え方もとても上手だった印象です。先生方みなさん優しくて安心して子供を任せることができるような人柄です。教え方も丁寧で、子どもたちにもとても好かれている印象でした。
カリキュラムについて
年間カリキュラムのほかに週間のカリキュラムもありました。部活の引退が遅く、周りの人たちよりも遅れを取っているようで焦っていましたが、自分のためのカリキュラムが組まれていたので自分との闘いということで割り切って頑張れていたように思えていました。カリキュラム通りに進まなくても週間カリキュラムを組み直してくれていたので安心して取り組めていた気がします。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
アクセスはいいほうだとおもう
通塾中
回答日：2025年12月26日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
総合評価としては、とても安心して通わせていただいている。とても信頼どは高い。 費用も安く通わせやすい。これからもできる限り通わせていきたい。ただ理想を言うと、もう少しレベルが高くてもいいかもしれないと思います。
この塾に決めた理由
家から近くて、学校からも近い。 親身に教えてくれそうだからと、費用も非常にリーズナブルで継続して通わせやすいため
志望していた学校
明石市立二見中学校
講師陣の特徴
学研専任の先生だと思う。いつも2から3人ぐらい教室に先生がいらっしゃる。 送り迎えで顔を会わすとしっかりと挨拶してくれて、その日の様子や、理解度など、説明してくれる。とても親切で信頼できる印象である。
カリキュラムについて
あっているかどうかわからないが、プリント学習を主としており、最初に説明をしてもらい、各自プリントを解く。そこでわからなければ、教えてもらうような感じで、授業を進めていっている。学研独自のプリント学習方式で授業していっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から近くて、通塾にかなり便利です
回答日：2025年12月26日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
学研は基礎学力を着実に伸ばせる教材と、個々の理解度に寄り添う指導が特徴で、学習習慣の定着にも効果的です。無理なく続けられる環境が整っており、総合的に見て安心して任せられる学習教室と評価できます。学習習慣づくりに強く、長期的な成長を身捉えたサポートが受けられる。
この塾に決めた理由
学研を選んだのは、基礎学力がしっかり身につけられ、自分のペースで学習できるし、学習習慣が身につくと感じました。
志望していた学校
あべの翔学高等学校
講師陣の特徴
学研の講師は、一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に指導し、つまずきを見逃さずサーポトしてくれます。学習習慣づくりにも力を入れ、こどもが自信を持って学べる環境を整えている点が魅力です。子供の性格やペースを大切にし、安心して学べる雰囲気づくりも力を入れている点が魅力です。
カリキュラムについて
学研のカリキュラムは、基礎から応用へ段階的に学べる体系構造が特徴で、学年を超えて理解度に合わせた学習が可能です。無理なく力を伸ばせるよう設計され、確かな学力と学習習慣の定着を目指します。さらに、反復と応用のバランスが良く、思考力を育てながら確かな学力を身につけられる点も魅力です。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
公園の中にあります。
通塾中
回答日：2025年12月25日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
先生は優しく怒ることや宿題やプリントを適当にしていても、やらなかった理由を聞かず根気強く教えてくれていました。生徒と先生があうかあわないかで評価は決まると思っています。いい自分の学力や勉強を理解してくれる先生に出会えるとがく力は伸びると思います。
この塾に決めた理由
受験を決めた時からがくりょくがあまり無かったので 親が決めた。いえからちかかった事もあり、安心して毎日通える場所で、金額もそんなに高くなかった気がします。
志望していた学校
大阪市立都島中学校 / 大阪教育大学附属天王寺中学校 / 大阪教育大学附属池田中学校
講師陣の特徴
大学生や教員免許を持っている方で教え方が分かりやすく、私がわかるように何度も教え方を変えて伝えてくれた。分からないところは分からないとすぐ言える環境だった。先生は毎回変わることがなく、付きっきりのことが多かったため、分からないところを理解してくれていて、授業でわからなかったところまで教えてくれていた。
カリキュラムについて
応用が多かった。でも分からないところはすぐ分からないと言える環境で受験対策の応用問題も最初はできなかったけど、解けるようになってきていた。かこもんを解いてみたり、別の教材を出していただいたり色んな方法で出来ないところを出来るように教えてくださっていた。宿題も応用が多く、分からなければ次の塾の日に分かるまで教えてくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近かった
通塾中
回答日：2025年12月25日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
皆が通いやすいのは、学研だとは思います。ただ今後勉強が難しくなる中で、成績の維持ができるかというと、本人の姿勢によってはお金を無駄にしているかもしれないと考えます。あと学研も行って1年くらいかもしれません。
この塾に決めた理由
私はフルタイムで働いているため、学童の合間に子供だけで行って帰ってこれる習い事をさせたかった。 学研は学童の下にあるのでとても通いやすい。
志望していた学校
さいたま市立針ヶ谷小学校
講師陣の特徴
優しく教えていただけているが、人数が多いため娘に行き届いていない気がする。もっと少人数しかいれないか、先生を増やしていただくかして欲しい。子供同士で遊びにきている感覚がある。他の塾を今後検討する必要もありそう。
カリキュラムについて
学校の授業に入る前に教えて欲しい。学校の通知表が昨日戻ってきていたが、1学期よりも成績が落ちていました。来年はさらに難しくなっていくので心配です。 なかなか勉強を適当にするスタイルが抜けずどのようにしたら良いかわからない。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学童のすぐ下にあるので安心
通塾中
回答日：2025年12月23日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
我が子にはあったいるのかなと思う。 宿題の量、ばしょ、回数や時間など大変でなく本人にも続けやすい。 高校受験前などしっかりとした塾に通わせる前の慣らし的な感じもある。 小学生としては充分かなと感じているので満足している。、
この塾に決めた理由
近いことが1番で、子どもだけで学校帰りなどに行って帰ってくれるたため、送迎もなく助かっている。 友達が行っているので一緒に行けて通いやすいし、安心。
志望していた学校
三重県立四日市高等学校
講師陣の特徴
数人いるのでわからない所はしっかりみてもらえていると思う。 優しそうだか、塾中はふざけることなくしっかり勉強できていそうなオンオフがはっきりしているのかなと思う。 面談で丁寧な説明もあり安心して預けられる。
カリキュラムについて
学年別、時期別にカリキュラムがあり、入塾の時や面談で今どこをしているなど丁寧に説明があり保護者もわかりやすいと思う。 その子に合わせて進めてくれているように感じる。 今後につながることなども一目でわかりやすいと感じる。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くて通いやすい
回答日：2025年12月20日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
わたしは通っていてやめたいなーと思うことがなかったし、楽しみながら勉強ができるという点ではとても魅力的なのではないかなと思った。友だちとおしゃべりしながらできるのも飽きずに勉強ができた理由のひとつだと思う。
この塾に決めた理由
友だちが通っていてかつ、自宅からも通いやすく、教え方がとってもわかりやすかったから。お菓子がもらえたから。
志望していた学校
岩手県立福岡高等学校 / 岩手県立北桜高等学校 / 岩手県立盛岡第三高等学校 / 岩手県立盛岡南高等学校
講師陣の特徴
ひとつひとつをていねいにできるまでおしえてくれて、復習もちゃんとさせてくれた。イベントごとを取り入れてくれてとても面白かった。優しい先生でわたしはとてもたのしく勉強できたと思います。通っているみんなにわかりやすくおしえてくれてとてもいい先生だった。
カリキュラムについて
学校で習っていることの復習や予習がほとんどだった。学年が変わる頃には次の学年の内容を先取りして学習していた。レベルはその人に合わせた感じだったので感じ方は人それぞれだとおもいました。でも、確実にレベルアップできる教材でした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
楽しかった