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学研教室 大久保西教室の口コミ・評判一覧

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この教室にはまだ口コミがありません。
以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2025年11月10日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾のサポート体制

来月のスケジュールやイベントのお知らせ。面談の案内もあり。また、子供の現状の理解度や塾での態度、苦手なところやいいところもこまめに連絡してくれている。

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回答日:2025年11月9日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年8月~2021年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

保護者への連絡はとても丁寧で、学習の進み具合や授業での様子などを定期的に知らせてくれました。面談やお知らせの際も分かりやすく説明してくださり、家庭でも安心してサポートできました。塾との連携がしっかりしていると感じました。

通塾中

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回答日:2025年11月8日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

月に一度、お手紙で取り組み状況や今後の予定などがお知らせできます。電話やLINEなどで個別に問い合わせることもあり、ご対応いただいています。

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回答日:2025年11月8日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年10月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

自分の時には、受験が近くなったりしたら応援しているという感じの連絡を母にしており、そのことを聞かされた。

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回答日:2025年11月8日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

基本的には定期的に行われる面談のスケジュール設定のみですが互いに随時連絡し合える環境にあるようです。

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年9月~2024年8月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

授業中の様子や、理解度を事細かく教えてくれる。LINEで連絡も可能なので、こちらからの相談事にもすぐに答えてくれる

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾のサポート体制

定期的に行われる面談のスケジュール合わせがメイン。その他必要に応じて互いに不定期に連絡可能な環境が整備されていました。

通塾中

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾のサポート体制

基本はLINEでやり取りします。最初だけ電話しました。グループLINEでのやり取りです。 既読したら、わかる様に保護者がアクションをして確認する仕組みになっています。

通塾中

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

特に保護者への直接連絡はほとんどない。基本的には子どもを通じて月謝や連絡事項が知らされる。たまに携帯電話の誤操作で電話がかかってくることがあった。

通塾中

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回答日:2025年11月6日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

塾のサポート体制

単なる成績報告だけでなく、家庭での学習状況やモチベーションの維持についてもきめ細かく連絡をいただけており、手厚いサポートに大変安心感があります。