学研教室 唐津教室
対象学年
授業形式
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学研教室 唐津教室のおすすめポイント
- くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
- 幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
- 豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応
学研教室 唐津教室はこんな人におすすめ
小学生のうちから学習習慣を身に付けたい
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研のオリジナル教材で指導を受けたい
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
学研教室 唐津教室へのアクセス
学研教室唐津教室の概要
| 対象学年 | 幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生 |
|---|---|
| 授業形式 | 集団指導（10名以上） |
| 目的 | 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 |
学研教室の合格体験記
学研教室 唐津教室に通った方の口コミ
回答者数: 6人
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回答日: 2023年05月23日
講師陣の特徴
学校の教師経験はないが兄が通っていた時から教えてもらっているベテランの女性の先生で厳しい感じではなく、やさしく教えてくれる感じの先生です。子供も嫌がる事なく通っているので相性は悪くないと思われます。保護者からみても印象良いです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない箇所の質問
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
時間を区切って一対一での授業になります。自宅で解いてきた課題のプリント教材の答え合わせをしながら理解度を把握してもらい理解度に応じて授業を進めてもらっている。学習に集中できる環境であり、良い雰囲気で授業を進めてもらっている。
テキスト・教材について
プリント教材
-
回答日: 2024年02月08日
講師陣の特徴
教員経験はない年配の講師でした。教え方は、ていねいに教えていただき非常にわかりやすかったと思います。人柄もよく本人との相性も悪くなかったと思います。特に講師が原因で塾に行きたくないなどとゆうことはありませんでした。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
自宅で2教科の課題プリントをやって行き、それを基に分からなかった箇所、理解不足の箇所を洗い出し、そこを重点的に教えていく流れになっており、一対一の授業形式で講師との相性も悪くなく、良い雰囲気で授業を進められていたと思います。
テキスト・教材について
プリント
-
回答日: 2023年04月14日
講師陣の特徴
女性のベテランの教師で教え方も優しく丁寧に教えてくれていたと思います。自分は送迎時に挨拶する程度でしたが保護者への対応も良かった印象です。息子も行きたくないと言う事もなく続けられたのも教師の人柄、教え方が良かったのだと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分からない箇所は丁寧に教えて下さっていたと思います。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式は一対一の個別授業で丁寧に教えてくれる。課題のプリントを用い分からない箇所、苦手な箇所を洗い出し、理解するまで丁寧に教えてくれました。雰囲気は優しく丁寧に教えて頂き非常に良かったと思います。塾の周辺も騒がしくなく環境も良かったです。
テキスト・教材について
学研のプリント教材
-
回答日: 2023年06月17日
講師陣の特徴
ベテランの女性の講師で人柄も良く、学校などでの教師経験はありませんでしたが、わかりやすく、やさしく教えてくれていました。息子も特に嫌がる事もなく通っていましたので先生との相性も悪くなかったかと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
分かりやすく対応してくれます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
講師の先生と一対一の授業で、自宅で解いてきた課題プリントをもとに理解度を把握し理解度の低い箇所を重点的に教えていくといったやり方でした。周囲の環境も騒がしくなく、集中できる環境であり良い雰囲気で学習出来ていたと思います。
テキスト・教材について
課題のプリント
-
回答日: 2023年09月09日
講師陣の特徴
年配の講師だったが教師経験があったわけではない。教え方は丁寧で分かりやすく教えてくれる。分からないとこ、躓いているとこを辛抱強く教えてくれる。人柄も良く、激しく叱るみたいな感じではなかった。息子には合っていたと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
良い
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
講師と生徒の一対一での授業でした。課題のプリントを授業前に自宅でしていき、その解答を元に、理解していないところ、不得意なところを洗い出し、そこを重点的に教えて頂く感じでした。授業の雰囲気については大変良かったと思います。
テキスト・教材について
課題のプリント
-
回答日: 2023年10月07日
講師陣の特徴
学校での教師経験がある方ではなく年配の女性講師だった。教え方は非常に丁寧で感情的になる事もなくやさしく教えてくれていた。自信にも子育て経験があり経験を元にアドバイスもしていただいた。信頼できる方だった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧に対応してくれる
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
一対一の形式で、自宅での課題プリントを基に理解度、苦手箇所を把握し、そこを重点的に取り組む。質問にも対応しヒアリングをしながら理解度を把握できる。塾の周辺は騒がしい場所ではなく勉強する環境にも適している。
テキスト・教材について
課題プリント
学研教室 唐津教室の合格実績（口コミから）
学研教室 唐津教室に決めた理由
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近所にあったから
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まずは基礎からとの思いで身近に有ってマンツーマンで基礎から教えてくれるところだったから 学校の復習の目的で始めました。
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近くにあった
-
自宅の近くにあり送り迎えもしやすいと思った。基礎学力をつける為には適していると思った。 無理なく出来ると思った。
学研教室の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
通塾中
保護者/小学校3年生/週1日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年07月04日
子どもの性格からだと、学校のような一斉授業では、疑問に感じた事や分からないところは質問できずにいると思う。学研ならその都度質問もできるので、基礎を築く事が出来ると思っている。ある程度土台が出来たら、大手の山岳塾を利用しようと思っている。
通塾中
保護者/小学校2年生/週2日/目的：学校の学習の補習
5
回答日：2025年07月02日
黙々とやる性格なので、授業形式で話を聞くよりも、手を動かしながらテキストを解いて勉強する方が合っていると思う。 合っていないところは、早くやろうとして本当に口で説明出来るくらいわかっているのか、覚えているだけなのかが判別しにくい。それは、後になってから判明する。
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小学生
個別指導（1対2～3）
中学生 / 高校生
映像授業
小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3） / 完全個別指導（1対1）
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