対象学年
授業形式
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
養老鉄道養老線広神戸駅
回答者数: 2人
回答日: 2023年04月15日
長年やっているベテランの先生で何人もこ生徒を教えてきた。先生自身も娘さんがいて受験する時には親身になって相談にのってくれる先生で生徒の得意、不得意もわかり個別でアドバイスしてくれるありがたい先生です。
あり
ここがわからないなどの時に
1〜2時間
学研の資料プリント通りに進んでいく感じで事前に宿題として出されたプリントの答え合わせでわからないところを考えさせたり、教えてもらったりという感じで5人くらいで行っている感じ。 楽しい雰囲気で行われてる感じです。
学研が作っている資料
回答日: 2023年05月25日
ベテランの先生で子供を持つ親で子供も大学受験しているので経験はあると思います。他にも学年別に多数の人数が在籍しているので、人気がある先生ではないかと思います。他にも学研の教室があるので他の教室の先生のところはよく分かりませんが、通っていた教室はとても親切な先生です。
あり
分からないところは先生に聞くということです。
1〜2時間
テキストに沿って行われて分からないところは聞くという感じです。分からないところは先生に聞いて再度先生が確認して理解できたと思えば先に進んでいくような感じで授業が進んでいく感じでやっています。授業自体は問題ありませんが、コースがもっとあればもっと違った内容で進めることが出来るのでそういうことも必要かなと思います。
学校の教科書の内容を復習しているかのようなテキストで勉強を進めているかんじです。子供にとってみれば理解しやすくなるのではないかなぁと思います。授業からかけ離れたないよう過ぎるとついていくのに大変なのでちょうどいいと思います。
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通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
