学研教室多度津北教室のおすすめポイント

くり返し学習と毎日の家庭学習で基礎学力を養う
幼稚園から高校生までさまざまなコースを開講
豊富なオリジナル教材！基礎から応用まで幅広く対応

学研教室多度津北教室はこんな人におすすめ

小学生のうちから学習習慣を身に付けたい

学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。

自分自身の学習目的に応じた指導を受けたい

学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。

学研のオリジナル教材で指導を受けたい

学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。

学研教室多度津北教室へのアクセス

学研教室多度津北教室の最寄り駅

JR土讃線多度津駅から徒歩14分

学研教室多度津北教室の住所

香川県仲多度郡多度津町多度津町堀江４丁目２－３２　

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学研教室多度津北教室の概要

対象学年	幼児 / 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式	集団指導（10名以上）
目的	中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策
教科	国語 / 英語 / 算数・数学
特徴	体験授業あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用

学研教室の合格体験記

大学受験
高校受験
中学受験

龍谷大学の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値50

東洋大学の合格体験記

受験年度：2019年度 / 開始偏差値48

熊本県立鹿本高等学校、熊本県立済々黌高等学校、熊本県立熊本商業高等学校の合格体験記

受験年度：2025年度 / 開始偏差値35

就実高等学校の合格体験記

受験年度：2021年度 / 開始偏差値25

新潟県立燕中等教育学校の合格体験記

受験年度：2023年度 / 開始偏差値45

大阪国際中学校の合格体験記

受験年度：2020年度 / 開始偏差値30

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学研教室多度津北教室に通った方の口コミ

回答者数: 2人

週1日通塾していた保護者

目的: 学校の学習の補習

第一志望: 香川県立丸亀高等学校

回答日: 2023年05月16日

講師陣の特徴
年配の先生が丁寧に一人ひとりをみてくださっていました。質問してもわかりやすく答えてくれたと言っていました。感じのいい先生で、親とのコミュニケーションも取れていたように思います。また、漢検や算数検定といった、興味のある検定の実施日も教えてくれたいたりと助かっていました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
その都度口頭で教えてくれます。
1日あたりの授業時間について
1時間以内
授業の形式・流れ・雰囲気
学年の違う生徒が集団でプリントを解いていました。特に騒がしいこともなく黙々と解いていたように感じます。雰囲気は悪くも良くもないといった感じです。プリントで分からないところを先生に聞いて確認する作業を繰り返ししていくことで知識を定着させているのだと思います。
テキスト・教材について
国語も算数も基本はプリントです。たまに玩具教材のようなものがあって、小さい子供でも取り組みやすく、継続しやすいものが用意されていました。プリントはたまにコピーしたものがつかわれたりしていました。できなかったところを再度教えてくれていたように思います。
週1日通塾していた保護者

目的: 高校受験

第一志望: 香川県立高松高等学校

回答日: 2023年06月25日

講師陣の特徴
塾講師の印象は、熱心で知識豊富な教育者として想像されます。彼らは生徒たちをサポートし、理解を深めるために努力し、親切な指導を提供します。彼らの情熱と教育への貢献は、生徒たちの成績向上や自信の養成につながります。熱心で思いやりのある塾講師は、生徒たちに希望と学びの喜びを与えます。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
わからないことはもちろん、進学の悩みも聞いてくれます。
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業はプリントを説くのみで授業はなかったです。皆んな黙々とといていました。私語は一切なかったです。静かな雰囲気っした。先生に熱意があったので、先生がその中では目立っていました。生徒も萎縮せずに頑張っていました。
テキスト・教材について
プリントを使っていました。プリントの内容は簡単なものでしたがスピードを求められる。