学研教室 鶴見教室の口コミ・評判一覧
学研教室 鶴見教室の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 66%
総合評価
5
0%
4
66%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
66%
週2日
33%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月9日
学研教室 鶴見教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
入った当初から良いイメージでしたが、しばらく経った今でもやはり良いイメージです。個人面談があるのが保護者的にはとても良く、普段お話しできないことや授業中の態度や積極性などわかりますし、どのぐらいのレベルなのかも詳しく教えてもらえるので安心して通わせることができています。
この塾に決めた理由
無料体験を予約し実際に行いました。終わった際に本人が希望し、今後のためにもこちらの塾に決めました。 他の塾よりも進む方や授業の内容、クラスの雰囲気がとても子供に合っていたと感じました。
志望していた学校
神奈川県立鶴見高等学校 / 横浜市立東高等学校 / 神奈川県立城郷高等学校
講師陣の特徴
優しい雰囲気で、子供はとても好きなようです。また来期も同じ講師の方なのでクラスが変わりますが、わりと安心してお任せできると思っています。 毎回少しお話しがあり、とても良いです。 いろいろとわからない点は個別で連絡をとれるように配慮がありありがたいです。 尚、個人面談の際もしっかりみていてくださっているのが伝わり好印象です。
カリキュラムについて
苦手な部分があるから通っているので、もう少しできない部分に気にかけてもらいたいです。 その部分の宿題だと家に帰ってきてから、いざ行おうとしてもなかなか難しく宿題が進みません。 様々な学年やレベルの子が混ざって授業しているので難しいかもしれませんが、できることならお願いしたい点ではあります。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
とても通いやすく、今後も通わせる予定
回答日：2023年6月21日
学研教室 鶴見教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
受験対策の為に通うべきかというとそうでも無い。 もっといい塾は沢山あると思う。 とりあえず受験に失敗したくない。 どこでもいいから公立に受かりたい。 って考えの人達にはおすすめできると思う。 中学での内申点を上げる目的だったので 偏差値などはさほど気にしていなかったのでまず自分のレベルでどの学校に行けるのか。 そこに行くためにはどれくらいのレベルが足りないかなど道筋を立ててくれる。 ただどの先生も受験のプロじゃないし、 頭のいいお母さん程度なのでレベルの高い学校に行きたい人はちゃんとした塾をオススメします
この塾に決めた理由
小学校の時に通ってたことがあり良い先生だから
志望していた学校
神奈川県立新栄高等学校 / 神奈川県立横浜旭陵高等学校 / 神奈川県立田奈高等学校
講師陣の特徴
主導の先生はとてもいい方です。 ご自身にも受験の息子さんがいたので指導者としても親としてもどちらの目線もあったのでよかったです。 ただ小学生と同じ時間帯なので質問があっても小学生優先なところがありました。 勉強だけじゃなく友達の悩みや恋愛の悩みなど聞いてくれるお母さんみたいなそんざいでした。
カリキュラムについて
最低限の受験対策 特別偏差値の高い学校を目指す人が少なかったのでみんな高校に行けたらいいね！ってかんじでした。 なのでバリバリのカリキュラムでは無く学校の授業の補習的なカリキュラムが多かったです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅から教室までの道が山があり街灯が無く暗かった。 教室自体は商店街の中にあり安全だと思う
回答日：2024年10月11日
学研教室 鶴見教室 保護者 の口コミ
総合評価：
4
お友達、上級生の話を聞いて紹介してもらった。厳しい雰囲気ではなく、褒めてのばしてくれるのは我が子の特性に合っている。近所にあるので通いやすい。小学生になる前に勉強する習慣がついてよかった。椅子に座り、集中力を持続する力もついた。
志望していた学校
横浜市立鶴見小学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月10日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
他の保護者からも総合評価はアップで、全部見てると今までよりかは凄い良くしてくれているのかもです。 子供からも総合評価は全然アップで、何かと全部が良いからだと思いました。 低評価はあまり付いて居なかったし、スキルアップにも取り組めていると自分は思いました。
この塾に決めた理由
教えてくれる先生が良きでとても良かったですし友達も増えて教え合いも出来てました。何となく、自分からでも通いたいとの事もあったので決めました
志望していた学校
大阪府立茨木高等学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が居て色々と勉強を教えてくださったりと質問も分かりやすい感じで子供に説明もしていて、とても良い感じの講師ではあり感謝です。 何かと色々と優しいので勉強もスムーズに出来てました。 本当ありがたいです。
カリキュラムについて
他と違って全然間違えていても優しく教えてくださったり周りを良く見ながらも教えて頂けてカリキュラムもそこそこ良かったです。 子供にはやりやすい環境だったので、安心感もありました。カリキュラムもちゃんと前もって教えて頂けたりと嬉しか思いました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
全然、通えます
回答日：2026年2月2日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
その子に寄り添った指導をされる先生かと思います。優しい言葉だけではなく、時には厳しいと感じる言葉かけもありますが、子供のことを思ってのことなので、気になりませんでした。ダメなことはダメだときっちり叱ってくれる先生です。
この塾に決めた理由
家から近かったのと、子供が一人で通える所を探して決めました。入退室連絡メールがあるのも決めたポイントの一つです
志望していた学校
京都産業大学附属中学校 / 京都文教中学校
講師陣の特徴
先生は同世代で二人お子さんがいたかと思います。他にアルバイトの方が何人かいましたが、主な指導は先生がされていました。 少し厳しいと感じる方もいるかもしれませんが、厳しいだけでなく、子供に愛情をもち、メリハリのある指導をされています。
カリキュラムについて
主に小学生を指導されているので、低学年と高学年を時間を分けて指導されていました。 国語、算数、英語を学ぶ場合は週に3回通塾 国語、算数の場合は週に2回通塾することになります。一教科あたり1時間前後だったと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りから近く、バス停も徒歩数分の場所にある
通塾中
回答日：2026年2月1日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子どものペースに合わせて、かつ小学校の授業進捗よりも少し先を学ばせることができているため、安心して勉強させることができている。また、自宅からも近いため、通塾面においても安心して通わせることができている。
この塾に決めた理由
自宅から近く、カリキュラム・授業を先取りして勉強させることができるため。また表面においても英国算の3科目を勉強できて1万5000円となっているため、リーズナブルだと感じている。
志望していた学校
京田辺市立薪小学校
講師陣の特徴
ベテランの先生で、生徒の個々のペースに合わせて学習カリキュラムを組んでくださる。ただ単に単元を進めるのではなく、必要に応じて小分けの範囲を2周3周と繰返し教えてくださるため、理解力を高めて安心して次のステップに進めることができている。
カリキュラムについて
小学校や教科書に連動した形で進めてくださるため、少し先回りをして勉強を進めることが可能。小学校でつまずく前に課題解消できているため、授業で困ることが発生しておらず、安心してお願いすることができている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から近く、交通面も通いやすさが良い。
通塾中
回答日：2026年2月1日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
この塾の総合評価は子どものことを第一に考えてサポートしてくれているのでわたしはとても良いと思いました。子どももやる気を持って学習しているので子どもの成長につながるとわたしはとても思いました。交通も良いところはわたしはとても安心している。
この塾に決めた理由
この塾は子どものことを第一に考えて取り組んでくれるのでわたしは決めました。口コミが良いと思いました。
志望していた学校
愛媛県立松山北高等学校
講師陣の特徴
この塾の講師は子どものことを第一に考えて学習してくれるのでわたしはとても良いと思いました。子どももやる気を持って学習しているのでわたしはとても安心している。子どもも講師の方を信頼して質問をしているので子どものサポートがしっかりしていると思いました。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは子どものサポートを第一に考えて学習しているので子どもの成長につながるとわたしはとても思いました。子どもも苦手なところに積極的に対応しているので子どもの成績アップにつながるとわたしはとても思いました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
環境は良い
通塾中
回答日：2026年1月21日
学研教室 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
送迎しやすく、振替もできるので他の都合と合わせやすいのが助かっている。学年が違う姉妹を同時に行かせられる。商業施設内なので保護者も便利。個別なので様子をよく見てくれている。学校テストも提出しており参考にしてくれているのではないかと思う。
この塾に決めた理由
商業施設のため駐車場があり車で送迎がしやすいため。休んだ場合も近くの複数の教室と振替可能だったため。大手なので安心感があった。
志望していた学校
札幌市立あいの里東中学校
講師陣の特徴
元々学校の先生だとプロフィールに書いてありました。メールで連絡を取っています。テストで低得点だったときも、特別な対応をせず、自然に接してくれていたみたいです。子どものことをよく見てくれている印象です。
カリキュラムについて
大手なのでしっかりしていると思い、任せています。本人にあわせた進度のプリントが出されているようです。段階的に進む形ですが、同じプリントを何度か繰り返しているみたいです。国語は教科書の文章ではないようです。あまり学年を大きく超えた学習はしていないです。
保護者への連絡手段
メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
商業施設内なので、親の待ち時間が便利。
回答日：2026年1月19日
学研教室 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
小5〜小6まで在籍していた学研塾は国語のみ望む結果や成績の変化をもたらす事ができた。しかし一方で、実践や過去のデータを基に解決していく英語や数学はプリント方式が向いていなかった。英語に関しては公立校全体として授業日数の変更やカリキュラム変更が大きく関わった結果だろう。
この塾に決めた理由
家から近かったため友達とその両親からの勧めで入塾した。体験授業で面白さを味わったため。宿題はやや多めだったが、週末にまとめて時間をとって取り組めば、終わる量だった。そこから発展して自主学習にも集中して取り組めるようになるなど私生活の学習習慣における効果は絶大だった。
志望していた学校
獨協大学
講師陣の特徴
教え方がうまかった 時に厳しいかったが、こちらの理解度に合わせて教えてくれた。入塾したての頃よりは、国語が得意になりテストでも高得点が狙えるようになった。中学では他塾に入ったため国語のテストには若干苦戦した。
カリキュラムについて
学校と連動していた。学校の授業の速度が早くても、塾で復習やさらに深い学びができるのでそこの心配はあまりなかった。英語は他塾に入ってから格段に伸びた。英語だけに限った話だが、プリントのみの学習は適切ではない。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よかった
回答日：2026年1月19日
学研教室 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別指導の利点をフルに利用したかたちで、本人の得手不得手をふまえ、ていねいにかつテキパキと対応していただき、本人も納得した指導方法のもとで成績もあげることができたのは、講師の方々の指導のたまものと思っております。充実した学習をすすめられたと思います。
この塾に決めた理由
知人からのつよい紹介と、面接していただいてからの本人のつよい通塾希望があり、相談の結果通塾することになりました。
志望していた学校
神戸市立須磨北中学校
講師陣の特徴
教室専属の講師の方々は、みな指導歴が10年程度で、得意な教科や分野はどんどんすすめてもらって、苦手な分野やつまずきやすいポイントぶに対しては、可能なかぎりの熱量とエネルギーをもって、時間ギリギリまで教えていただいた印象でした。
カリキュラムについて
オリジナル教材のレベルは、オーソドックスだったと思います。かぎられた時間内で学習をすすめる都合上、当日の本人の学習状況に応じて、教科ごとに順番を前後して、ポイントになりそうな箇所を時間をかけて指導していただきました。個別指導ゆえにそうした流れがカリキュラムだったように感じました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
移転前は、商店街の空き店舗利用でした。 移転後は、公営住宅の共同スペース利用で、どちらもバス停近く、自転車の通塾生もいました。