対象学年
授業形式
学研教室では、小学1年生と小学2年生を基礎固めの時期と定めています。
授業では生徒一人ひとりが「自分でできた！」という体験を通して学習への意欲と自信を上げることを大切にしており、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
また、低学年のうちから学習習慣を身につけることができるよう、生徒自らが机に向かう習慣作りを重視しています。
学研教室では生徒一人ひとりに合わせた教材で、無理なく自分のペースで学習習慣を身につけることができます。
学研教室では、生徒一人ひとりの年齢や段階に応じた指導を行なっています。
小学生では「基礎学力の定着」「苦手ポイントを残さない」などといった学習目標に応じて指導を行なっているほか、中学生では定期テストで差をつけることを目標とし、基礎から応用まで高校受験に向けた確かな実力の育成を目指しています。
また、高校生コースでは定期テストでの高得点獲得や大学受験に向けた指導を行なっており、短時間集中学習で効果的な学習を続けることができます。
そのほかにもロボットプログラミングコースや化学教室ぷらす、ことばパークや読解・作文コースなど、生徒一人ひとりの学習目的に合わせたさまざまなコースを開講しています。
学研教室では、学研のオリジナル教材を指導に用いています。
オリジナル教材は各学年に応じ、学校の学習要領に合わせて作られていることが特長です。
たとえば小学生の教材は学習指導要領に完全に準拠しており、算数の教材では学校で学習する算数の4領域「数と計算」「図形」「測定･変化と関係」「データの活用」のすべてを学習することができます。
また、英語の教材では使える英語の基礎をしっかりと身につけることができる内容と生徒の発達に合わせた内容で、無理なく効率的に英語学習を進めることが可能です。
学研のオリジナル教材はスモールステップ式で進めることで着実に実力が身につくようにできているので、学研のオリジナル教材で指導を受けたいという生徒にもおすすめです。
JR紀勢本線六軒駅から徒歩16分
回答者数: 1人
回答日: 2025年06月05日
教室には一人の女性講師だけだったが、生徒さんもたくさんいるわけではないので、ゆっくり取り組ませてくれたり、集中し辛い環境が出てきたらきちんと指導してくれて学習しやすい環境を整えてくれた。先生と私は境遇が似ており、懇談も定期的に開催してくれていたので、子供の事で色々話ができて良かった。
あり
質問が出てきたら、直ぐには聞きに行かず、まずは一旦自分で改めて考え、それでもわからなければ先生のもとへ。
2〜3時間
授業ではなく、与えられたそれぞれの課題に取り組む。 教室へ来たら入室したの確認のため、カードをかざし、保護者に通知が行くようになっている。前日までの宿題を提出、先生がその宿題をチェックしている間に、自分の課題にそれぞれが取り組み終わったら提出。途中わからなかったり質問があれば、まずはとことん考え悩み自分でギリギリまで考える。それでもわからなければ、先生の助けを借りる。基本的に自分で考える力を身につけさせる。課題が終わり宿題でやり直しがあればそれにかかる。それも終わったら終了。
わかりません
時間の融通がきいたから。振替ができた。 自宅との距離が近いで、小さいうちから自分で通う事ができた。本人の性格と教室の流れが合っていたから。 この口コミを全部見る
通塾中
保護者/高校3年生/週4日/目的：大学受験
4
回答日：2025年07月04日
自分のペースで課題を進めることが出来、少人数のため質問がしやすいのが合っています。また、必要なことはポイントを抑えながら教えてもらえるのが合っていると思います。適度に休憩も入れてもらえるのが楽しみです。合っていない点は特にありません。
生徒/高卒生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2025年03月25日
自分で考えることが好き、得意な生徒にむいている。 短時間の授業なので集中して学習に取り組みやすい。 落ち着いた雰囲気でリラックスしすぎてしまう生徒はもう少しきんちょうかんのあるところへいくのをおすすめする。
〒515-2105 松阪市肥留町７２０
〒515-2354 松阪市嬉野下之庄町９０９－１
〒515-2332 松阪市嬉野津屋城町１３６７－８
〒515-2325 松阪市嬉野中川新町４丁目１２２－２
小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導（1対2～3） / 映像授業
JR紀勢本線六軒駅から徒歩21分
小学生 / 中学生
集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満）
近鉄山田線松ヶ崎駅から徒歩3分
