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学研教室 鳩ヶ谷本町教室の口コミ・評判一覧

学研教室 鳩ヶ谷本町教室の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1 件目/全 6 件(回答者数:1人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2023年5月13日

学研教室 鳩ヶ谷本町教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 鳩ヶ谷本町教室
  • 通塾期間: 2017年3月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

学研のプリント教材を使用。 基本一年12段回で一段階15ステップのプリントを解いて行くやり方です。 その他三年生時は、受験対策用として問題集を別途購入して特に宿題用として活用していました。また埼玉県公立高校の過去問題集を活用してどんな問題が出題されるか指導してもらいました。

この教室の口コミは以上です。

※以下は学研教室全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2025年11月10日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

生徒一人一人に合わせたカリキュラムを実施。理解が早い生徒は、どんどん先に進めるシステムとなっている。つまづくところがあれば、そこを重点的に何度も教えてくれるので不得意な箇所も克服できるようになる。一律のカリキュラムではないところが魅力に感じる。

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回答日:2025年11月9日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年8月~2021年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

カリキュラムは自分のレベルや目標に合わせて無理なく進められる内容になっており、とても分かりやすかったです。基礎から応用まで段階的に学べるよう工夫されていて、苦手な分野も克服しやすかったです。また、定期的にテストや復習の時間が設けられており、自分の理解度を確認しながら着実に力を伸ばすことができました。

通塾中

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回答日:2025年11月8日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

塾では学校形式ではなく、各自教材が配られ、それを回答して、先生がチェックを入れて指導してくれています。学年が違う子も混ざるため、力量に合わせて個別に指導してくれる形でうちの子にはあっていると思います。

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回答日:2025年11月8日

学研教室 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年10月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

内容はそんなに高レベルなものではないため、もっと上を目指したい人はここよりも高レベルな所に行った方がいい。でも、とりあえずそんなに高レベルではない学校を志望している人や日々の成績を向上させたい人には最適な場所だと思う。

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回答日:2025年11月8日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

基本的には学研の教材があるようですが個々のレベルに合った教材で対応するため最寄りの書店なので生徒のレベルに合ったテキストを取得して教育にあてていました。低レベルから高レベルまで広範囲の生徒のレベルに合わせた個別指導が親御さんにも理解されていたと思います。

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年9月~2024年8月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

学年ごとの教育に沿ったテキストがあり、やればやっただけ、テキストの難易度が上がっていく。ただし振り返ることも大切にしており、進んだら少し前の問題を解いて、覚えたことを忘れないように反復で問題を解いていました。

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導方針・カリキュラム

メインは国語と算数。一室で集団で授業しているが基本的には個別授業を売りとしているので一人ひとりマンツーマンで個々のレベルに応じて指導しているので低レベルから高レベルまで広範囲に対応しているので塾生も下から上まで幅広い。

通塾中

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

指導方針・カリキュラム

学研カリキュラムにそって進んでいます。 初めての時は、子供に合わせたところからスタート出来るようにテストを受験しました。国語、算数共に子供に合わせてというよりは終わった次に進む。という感じです。塾でしているのと宿題が被っている時期などもあります。

通塾中

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回答日:2025年11月7日

学研教室 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

指導方針・カリキュラム

決まったテキストを行うだけだが、間違ったところの直しや宿題の確認などで、学習時間は長くなるよう。自分のペースで取り組むこともあり、同じに通い始めてもテキストの進み具合が全然違うことがある。直しだけでその日の授業が終わることもある。